Domanda
non c'era punteggi per (ADI_R) come per il (ADOS) non c'è un numero. sulla (WISC_IV David, s capacità intellettuali complessivi sono stati nel range carente lieve (FSIQ_66,1st percentile) .david segnato nel range leggermente deficent sull'indice comprensione verbale (VCI = 63,1st percentile) e la gamma borderline sul percettivo percentile). memoria di lavoro era borderline (ss = percentile 71,3rd). David, sstrongest prestazioni si è verificato su un compito di costruzione visivo-motoria suggerendo che farà meglio con la mano, S sul learning.he avuto significative difficoltà clasifying concetti verbali (e, g, che descrive la /rapporto concepual astratto tra objects_a cappotto e un bagagliaio per esempio) sono stati riscontrati simili difficoltà di classificazione in un'attività pittorica. su un test di intelligenza non verbale (Toni-3) David ha ottenuto un punteggio di 90 (25 ° percentile, gamma media). Questo test tuttavia, si basa pesantemente su un semplice paradigma corrispondente sul primo diversi elementi. su oggetti che richiedono astratto formazione di concetti e di problem solving, David è stato in gran parte in grado di identificare le risposte corrette.
Risposta
Hi David;
Il TONI-3 punteggi guardare piuttosto bene (gamma media). E 'chiaro che vi sono notevoli ritardi verbali. Questi ritardi sono di solito associati con l'autismo. Tutto sommato, sono sicuro che tuo figlio ha una ragionevole capacità di apprendere e il suo programma educativo dovrebbe essere costruito intorno a quello. Compiti dovranno modellato per lui nella massima misura possibile. Avrà bisogno di un aiuto a tempo pieno per l'istruzione.
Cordiali saluti,
James
James Roan Bio:
James Roan (
[email protected]) ha consultato nelle aree di autismo, sindrome di Asperger 抯, e difficoltà di apprendimento negli Stati Uniti e in Irlanda per oltre dieci anni. James Roan ha viaggiato a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublino, Cork, Waterford, e in altre città e contee in tutta l'Irlanda valutare bambini e adulti, e la consultazione con i legali (avvocati) in difesa dei bambini con disabilità e con il rispetto dei loro diritti . James Roan era lo psicologo di consulenza responsabile di molti degli strumenti di autismo e di screening ADHD e altri contenuti per www.accessspecialneeds.com. James Roan consultato con il reparto laureato dell'Istituto di Tecnologia di Waterford nello sviluppo del loro corso di laurea per la certificazione di tutor autismo privati.