Domanda
DOMANDA: Mio figlio sarà 4 maggio. Fin dalla nascita della nostra figlia nel luglio 2008, abbiamo notato un grande cambiamento nel suo comportamento. Forse era sempre lì, ma noi non ha riconosciuto fino ad ora, ma abbiamo visto un cambiamento importante degli ultimi due mesi. Come un bambino, era sempre molto squirmy quando gli altri cercavano di trattenerlo. Credo che fosse ok con me, ma poi ho forgotton MOLTO! Sembrava aver colpito tutti i suoi tappe dello sviluppo. Anche se ora che ci penso, non mi ricordo di lui che punta molto o portare le cose per noi. Fece un gesto incoerente perché ricordo dover dirgli di onda e, talvolta, tenendo la mano per aiutarlo. Lui ha cominciato a parlare un po 'in ritardo - circa 2 anni e la prima cosa che ricordo di lui dicendo era "Vedo la luce", e direi spesso. E 'stato in Montessori da quando aveva 16 mesi di età e hanno sempre mi ha detto non ti preoccupare, comincerà a parlare presto - tutti mi ha detto che aveva e le storie di altri bambini che hanno iniziato speakinglater. Ero preoccupato, ma Credo di essere stato in segno di diniego e ho pensato bene lui è un ragazzo e di solito fanno le cose più tardi rispetto alle ragazze. Quando se ne va la scuola, deve stringere la mano del suo maestro e mi ricordo anche loro sempre in attesa di lui a guardare i loro occhi. Ora ho appena notato quanto poco il contatto visivo si fa e quando gli chiedo di guardare lui mi mette la sua faccia molto vicino al mio guardare negli occhi. Da dicembre 2008, è diventato molto appiccicosa con me e non sempre vuole che me ne vada da nessuna parte - Ho letteralmente a sgattaiolare fuori o io non esco. Non possiamo prendere con noi perché è troppo iper (è sempre stato estremamente iperattivo), ma è peggio ora. Egli è anche molto impulsivo - quando lo prendo da scuola ottiene così felice di vedere me, quindi devo aspettare fuori fino a che non esce con la sua classe. Egli è anche diventato molto aggressivo con me quando lo sto disciplinare cioè colpire, calci. Un mio amico che ha insegnato Special Ed (siamo in Canada) aveva notato la sua eccentricità al battesimo di mia figlia e che non guardare le persone quando parlavano di lui e ha suggerito che avrebbe potuto AS. Se lei non ha mai detto qualcosa che probabilmente avrebbe pensato che lui era l'ADHD. Come mia figlia fu battezzato, è diventato molto emotivo quando ha sentito il suo pianto (siamo ortodossa quindi è una grande cosa e il bambino è dunked in acqua, ecc). Egli, inoltre, non voleva che io a ballare e divenne molto turbato e pianto per quasi tutta la notte. Non so se è stata la nascita di mia figlia o suo battesimo che ha portato questo fuori perché ho sentito di dispositivi autistici o qualcosa di simile dove per esempio una nascita di un fratello è traumatico e mette in evidenza l'autismo?!?! Egli parla a voce alta, anche di notte, quando la nostra figlia sta dormendo anche se gli chiedo di sussurrare, chiede un sacco di domande e mantiene in discussione le nostre risposte, si sta iniziando a fare più contatto con gli occhi del solito, ma non è ancora abbastanza, quando abbiamo chiamare il suo nome a volte prende un po 'a rispondere, esp. quando si sta guardando la TV o fare qualcosa - ma lui risponde quando diciamo qualcosa come "ok, stiamo per spegnere il televisore se non si risponde" o se dico "mi senti?" egli risponderà "no". Ha una grande memoria - ricorda un sacco di cose quando era più giovane, e di recente sempre parla di "quando ero un bambino ....", ha copie sua sorella quando lei urla o piange e cerca di agire come un bambino a volte. Egli sembra giocare con fantasia ... Lui fa sbattere le mani quando lui si eccita e, a volte gira, esp. quando balla. Sembra avere un paio di amici a scuola che parla, ma io non so davvero come si gioca con loro o altri ragazzi in generale, perché non abbiamo alcuna bambini nella nostra famiglia o nel nostro quartiere, così è per lo più con gli adulti. Ha buone capacità motorie /lordo, mangia praticamente tutto, ed è stato addestrato da toilette intorno Feb 2008 - in modo da quasi un anno. Egli è anche affettuoso e mi dice che io e sua sorella e padre che ama e ci bacia sempre. Raramente ha riconosciuto la sorella fino a poco tempo. Non so se c'è qualche altra cosa che dovete sapere. Stiamo avendo lui valutato in febbraio con uno psicologo e poi a maggio stiamo assistendo a un pediatra neurologica, ma mi sono state andando le cose in cerca folli su internet, cercando di trovare le informazioni. Spiacente il mio messaggio è così lungo
RISPOSTA. Per quanto riguarda se la nascita di un fratello o di qualche altro evento sconvolgente può mettere in evidenza l'autismo ... che era la teoria prevalente, quando ancora la psicoanalisi era più popolare, ma ora è noto che l'autismo è biologicamente basa e per lo più causato dalla genetica. i bambini autistici, come tutti gli altri bambini, possono essere stressato e hanno difficoltà a far fronte, e con i bambini autistici questo spesso si presenta in modo autistico. Ma sono già diversi, diventa solo più evidente quando sono meno in grado di compensare.
Suona come vostro figlio potrebbe essere sullo spettro autistico. Naturalmente, non posso lo diagnosi su internet, ma questo è quello che penso è probabile. Per inciso, l'ADHD e l'autismo in realtà si sovrappongono un bel po '- qualcosa come il 50% dei bambini sui criteri dello spettro autistico si incontrano per l'ADHD (tranne che per il' non soddisfa i criteri di autismo 'parte dei criteri di ADHD!)
Un libro che ho. consiglio vivamente per i genitori di bambini sullo spettro si chiama 'autismo Life Skills "di Chantal Sicile-Kira. L'autore ha chiesto adulti autistici ciò che ritenevano più importante per un bambino autistico di imparare, e ha sviluppato un top 10, con temi come l'autostima, la sicurezza, l'autoregolamentazione (essere in grado di gestire i propri bisogni emotivi), etc. e 'un grande libro.
Vorrei che tu e tuo figlio la migliore.
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DOMANDA: Qual è la differenza tra ADHD e autismo /AS? Hanno entrambi hyperfocus? Inoltre, non capisco esattamente cosa PDD /NOS è o come si differenzia da ASD ...
RISPOSTA: ADHD è definito da disattenzione (distrazione) con /senza iperattività. Molti bambini ADHD anche Hyperfocus a volte (è comune trovare ragazzi che sono distraibile quando disinteressato e hyperfocusing quando vi ha interesse) ma hyperfocusing non è parte dei criteri. Inoltre, se un bambino hyperfocuses ma non è distraibile - come molti bambini autistici -. Che non soddisfano i criteri per l'ADHD
autismo /AS sono definiti da problemi sociali e il comportamento strano, con o senza problemi di linguaggio (autismo con , in quanto senza, anche se gli studi dimostrano che la divisione è in qualche modo arbitrario). I criteri guardano una zona diversa da ADHD. In pratica, la maggior parte dei bambini con ADHD hanno problemi sociali, perché disattenzione significa che mancano molti spunti sociali e iperattività e impulsività può essere molto fastidioso per gli altri, ma un bambino possono essere diagnosticati con ADHD ed essere socialmente qualificati, mentre devono avere i problemi sociali per una diagnosi dello spettro autistico. I criteri di comportamento dispari per l'autismo di solito implicano hyperfocusing, perché includono cose come interessi intensi (in altre parole, hyperfocusing su un determinato argomento)
Lo spettro autistico è ufficialmente suddiviso nelle seguenti categorie:. Autismo, AS, sindrome di Heller ( chiamato anche Infanzia Disturbo Disintegrativo), la sindrome di Rett, e PDD NOS. L'autismo, AS, sindrome di Heller e Sindrome di Rett hanno ciascuno uno specifico insieme di criteri, e quindi PDD NOS è una categoria per i bambini che gli psicologi considerano nello spettro autistico, ma non soddisfano i criteri per uno qualsiasi degli altri quattro Categorie. . Così PDD NOS fondamentalmente significa 'che sono autistico, ma non sappiamo che tipo di autistico'
Come tale, è una categoria molto variabile - per esempio, include i bambini che sono troppo severamente cognitivamente disabile per soddisfare i criteri per l'autismo (ad esempio, la funzione di sotto di un livello di vecchio 1 anno), i bambini che sono troppo lievemente autistico per la diagnosi, i bambini con caratteristiche atipiche come la maggiore contatto visivo e ossessivo fingere giocare così come tratti autistici, e così via. Esso comprende anche alcuni ragazzi che in realtà soddisfano i criteri per un'altra categoria, ma sono atipiche e lo psicologo pensa PDD NOS meglio comunica che. Esso comprende anche alcuni bambini con grave ADHD che hanno bisogno di più aiuto della maggior parte dei bambini affetti da ADHD hanno bisogno, e sarebbe quindi beneficiare di servizi di autismo.
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DOMANDA: ho portato mio figlio a vedere il suo pediatra oggi (per il raffreddore) e mi è stato chiesto di tutto e ha detto "questo non è un bambino con un PDD". Quanto bene pensi che un medico potrebbe essere a raccogliere questo dopo un 20 minuti o giù di lì visitare? Egli ha anche detto a me in passato che non è in alcun modo un esperto di questo ed è per questo ha fatto un appt con il pediatra neurologica. Mi ha anche detto che egli possa anche sentirsi mie paranoie su tutta la situazione. Gli stavo dicendo che lui ha iniziato a fare molto di più il contatto visivo con noi quando si parla ultimamente che mi sorprende! Può un bambino solo essere eccentrico e il gioco è fatto? Mia sorella pensa che egli possa essere dotato? Non si sa nulla di giftedness? Anche sulla hyperfocusing ... Sono un po 'confuso, perché lo fa solo quando si sta guardando la TV o fare qualcosa che è interessato a. Come ho detto, se gli diciamo che stiamo per accendere il televisore o qualcosa del genere che egli ci risponde. Lei ha detto "che è comune trovare ragazzi che sono distraibile quando disinteressato e hyperfocusing quando vi ha interesse" - questo lo descrive perché si distrae molto facilmente e salta da un'attività all'altra. Ho il sospetto che egli può solo avere l'ADHD, ma poi quello che ne ho veramente sapere?!?
Risposta
Ci vuole un sacco di abilità per diagnosticare un bambino come autistico, a causa della variabilità nel modo in cui l'autismo si presenta. Un sacco di persone, che sanno un po 'di autismo, ma non molto, potrebbe dire che un bambino autistico non è perché non si adattano un particolare stereotipo quando in realtà molti autistici non si adattano quello stereotipo. Il fatto che la diagnosi di autismo ha ottenuto molto più ampio di recente rende più confusa, perché molte persone potrebbero aver formato la loro visione di ciò che l'autismo è tornato negli anni '60 o '70 e non si rendono conto che i criteri sono più ampie ora.
Distraibile quando disinteressato /hyperfocusing quando vi ha interesse è tipico sia di ADHD e l'autismo. Che cosa sarebbe di distinguere i due per un bambino con tale profilo l'attenzione sarebbe stata la presenza di altri tratti autistici. Ad esempio, nelle abilità sociali, le difficoltà di un bambino ADHD dovrebbero essere perché non si fa attenzione e nella soppressione di impulsi, mentre di un bambino autistico dovrebbe avere problemi sociali, perché non capire gli altri (se un bambino ha entrambe le questioni, che avrebbe essere autismo troppo). In altre parole, il bambino ADHD capisce le persone, ma non si può non questa comprensione in pratica, mentre un bambino autistico ha anche difficoltà a capire le persone.
In termini di comportamento strano, i bambini ADHD in genere sono solo iperattivo, distraibile e /o impulsivo ma con interessi abbastanza normale e così, mentre un bambino autistico avrebbe qualche combinazione di manierismi strani come, strani interessi a sbattere a mano (potrebbe essere cose come essere ossessionato con maniglie delle porte, o potrebbe essere interessi più comuni, ma guardando un aspetto strano di esso come memorizzare le statistiche di uno sport si rifiutano di giocare) o di ottenere veramente sconvolto da cambiamenti, come ad esempio quando si prende una strada diversa o di avere il bagnetto prima di cena, invece di dopo. Per esempio, una ragazza autistica ho lavorato con avuto un tracollo quando stavamo per andare a nuotare, perché l'ho portata in famiglia stanza cambiamento, invece di cambiare stanza delle donne - perché la sua routine era di andare a cambiare stanza delle donne
che ci sia. chiara linea di demarcazione tra il quirkyness e l'autismo /ADHD /etc. È uno spettro, con normale ad una estremità e molto autismo grave all'altra estremità (che è un po oversimplying, ma si ottiene il punto). I bambini agli estremi sono facili da distinguere, ma in mezzo che, è difficile tracciare una linea.
Direi che in fondo si dovrebbe andare da se pensate che il vostro figlio trarrebbe beneficio da una diagnosi di qualcosa. Se, a suo parere, ha bisogno di qualche tipo di aiuto che solo l'ADHD o bambini autistici possono ottenere, poi cercare una diagnosi. In termini di come si guarda dopo di lui, però, non fa alcuna differenza. Ciò che conta è quello che è, come individuo, e ciò che si trova che ha bisogno. Finché è roba che non è necessario un qualche sistema esterno (come la scuola) per fornire, allora la diagnosi è inutile. Ad esempio, mi è stato homeschooled dai gradi 7-9, e durante questo periodo ho auto-diagnosticato come autistico, ma mi è stato diagnosticato ufficialmente solo quando andavo al liceo per il grado 10. Questo perché prima di allora, tutte le case che avevo bisogno potevo essere ottenuto semplicemente dire ai miei genitori li avevo bisogno e perché. La scuola era solo disposto a ospitare me se uno psicologo ha detto ne avevo bisogno.