Domanda
DOMANDA
: Scrivo a voi per quanto riguarda mio figlio, che ha appena compiuto 5. Frequenta una scuola in Galles nel Regno Unito, che come unità autistico collegato . Il suo insegnante di x, che è SENCO qualificato, ha suggerito il mio figlio essere testati per Asperger.
Ha scritto al mio medico con il seguente ...
Ha cattivo contatto con gli occhi.
Si agita e è costantemente in movimento.
ha comportamento dirompente in grandi gruppi e colpisce altri bambini e fa rumori stridenti forti, che non sembra aiutare. (I rumori sembrano essere la sua principale preoccupazione).
Egli non unirsi con gli altri bambini a tempo di gioco e guarda dal lato.
Quando lo fa unirsi a lui, egli lotta con gli altri bambini.
sta bene quando viene stimolato.
Stares passato gli insegnanti al mattino quando dice buongiorno.
ho sempre visto mio figlio come diversi, ma per il suo intelletto.
poteva salutare a 6 mesi e scuotere la testa per dire sapere, che sembrava molto prima quindi altri bambini.
poteva puntare in tenera età le immagini, quando gli ho detto di puntare a certe cose. Poteva anche chiacchiere dalla più tenera età ed era molto attento.
L nuovo i colori prima che fosse due e le sue lettere prima di 3.
Ha la più sorprendente breve e lungo termini di memoria.
Egli è estremamente curioso e fa domande molto intelligenti.
Lui è curioso.
competitivo.
ha l'immaginazione più sorprendente.
Preoccupato per i problemi del mondo.
non crede in Babbo Natale più e sa la carne sul suo piatto è animale morto. Capisce sulla morte.
L'altro giorno ha visto una pubblicità in tv sui bambini che muoiono di fame e pianto perché ha trovato triste e si sentiva dispiaciuto per loro.
Durante le vacanze ha perso la sua voce dal rumori che avevano fatto e gli abbiamo detto che questo accadrà se continua con questi rumori forti, e così lui si è fermato. Questo mi dice che lui può aiutare rendendo questi rumori.
Prima di iniziare la scuola, ho quasi dovuto dire a mio figlio fuori e non ho mai avuto una "terribili due con lui". Era anche molto socievole. Non ho avuto problemi con il suo comportamento fino a quando ha iniziato la scuola e ora lui risponde di nuovo e ha una risposta per tutto. Ho detto il suo maestro che prima di iniziare la scuola non c'era niente di sbagliato con il suo contatto con gli occhi, e se avesse avuto Asperger, sicuramente questo non sarebbe stato il caso, e ha anche detto che quando si è unito il suo comportamento andava bene per i primi tre mesi .
ho detto a lei che lui non è schizzinoso di nulla e non ha rituali che si esibisce su base regolare. Ha detto che la sua troppo giovane per avere questi, anche se il mio medico dice il contrario.
Non ha un problema con uno dei suoi sensi se non ha udito sensibile, e a volte mettere le mani sulle orecchie nel supermercato ecc e non usare mai a come il passaggio del mouse. Lui ha fatto soffrire con problemi di colla orecchio e l'udito fino a che non aveva messo in grommetts il suo 3 ° compleanno.
Non ha problemi con il cibo.
Le sue capacità di conversazione sono tutt'altro che unilaterale e lo fa interessarsi a ciò che gli altri hanno da dire su cose.
si accorge quando una routine è stato modificato, ma non ottiene sconvolto da essa nel minimo.
ho detto a suo insegnante che io non sono solo sicuro se le zecche abbastanza scatole per aspergers. Ha poi continuato a parlare di Tourettes. Le ho chiesto di prendere in considerazione lui solo di essere dotato, ma credo che lei lo ha già messo in una scatola per aspergers.
ho pianto ogni giorno da gennaio, in parte a causa delle scuole modo insensibili hanno hanno handeled questa situazione e a causa di quanto mio figlio è cambiato da quando ha iniziato la scuola. Voglio solo il mio bambino indietro.
Non siamo più in avanti a trovare il motivo per cui egli agisce in questo modo, come le liste di attesa sono così lunghe. Ho cercato in cerca di un talento /esperto autistico nel Regno Unito, ma in realtà non sapere dove cercare.
Mio marito ed io sono costantemente discutendo altri questo e abbiamo perso il nostro modo per quanto riguarda come gestire il suo comportamento. E 'stato difficile sapere come sgridare un bambino che non aveva bisogno di dire fuori fino a quando ha iniziato la scuola.
prega si potrebbe esprimere il vostro parere sui punti che ho fatto, è che avete a che fare con i bambini di Asperger.
Qualcuno ha suggerito che avrebbe potuto avere il disturbo di elaborazione scensory che potrebbe essere la ragione per cui si comporta in per di qua. Che poteva avere l'ansia quando trova i tutti i rumori di gruppi /parco giochi troppo.
So che non mi puoi dare una risposta sul motivo per cui egli è il modo in cui è, ma forse si potrebbe chiarire alcuni Punto
Cordiali saluti
RISPOSTA:.. Ciao Andrea,
"Si prega di tenere presente che in nessun momento sto diagnosticare nulla né sono escludendo ogni potenziale condizione, basta fornire una guida e direzione. "
Questo richiederà un po 'più di un'esplorazione strutturata prima di fare qualche suggerimento per quanto riguarda una valutazione per la sindrome di Asperger (AS). Si prega di scaricare il CAST a: http://www.autismresearchcentre.com/tests/cast_test.asp
Quindi, inviare le mie le risposte in modo da poter decidere passi successivi. La mia ipotesi è che egli possa essere ciò che noi chiamiamo "subclinica" AS. Certamente è dotato. Ti Aspetto una tua risposta
Cordiali saluti,
James
responsabilità:.
Mentre James Michael Roan ha tentato di rendere le informazioni su questo sito sito quanto più precisa possibile, le informazioni sono fornite in buona fede, senza alcuna garanzia esplicita o implicita. Lo scopo di questo sito è quello di fornire informazioni alle famiglie con bambini, adolescenti e adulti con un disturbo dello spettro autistico o altro ritardo dello sviluppo. James Michael Roan non preferisce una qualsiasi organizzazione ad un altro, e non è responsabile per le informazioni elencate sul sito web di un'organizzazione, o qualsiasi informazioni diffuse sia verbale o scritta. Si prega di notare che non stiamo dando il medico e che le circostanze possono dettare diversi trattamenti. Se questi problemi voi o ai vostri cari interessano si dovrebbe cercare una consulenza professionale. Questo sito è gestito solo a scopo informativo. In nessun caso James Michael Roan tentare di diagnosticare o respingere un potenziale di diagnosi su Internet. Ci auguriamo che le nostre risorse utili.
Bio
James Roan è uno psicologo certificato scolastico che è stato consultando nelle aree di autismo, sindrome di Asperger 抯, e difficoltà di apprendimento in negli Stati Uniti e in Irlanda per più di dieci anni (http://www.jamesroan.com). James ha guadagnato il suo M.Ed. in psicologia scolastica e M. Ed. in adulti e riceve in corso di formazione post-laurea in autismo presso l'Università di Washington 抯 Autism Center. James Roan ha viaggiato a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublino, Cork, Waterford, e in altre città e contee in tutta l'Irlanda valutare bambini e adulti, e la consultazione con i legali (avvocati) in difesa dei bambini con disabilità. James Roan è stata la valutazione di consulenza professionale responsabile di molti dei autismo e AD /strumenti di screening HD e altri contenuti di accesso speciale Needs.Com. James Roan consultato con il reparto laureato dell'Istituto di Tecnologia di Waterford a Waterford Irlanda nello sviluppo del loro corso di laurea per la certificazione di tutor autismo privati. James ha condotto valutazioni formali degli studenti presso l'Unità di autismo nella scuola nazionale di Claddagh nella contea di Galway in Irlanda.
---------- ---------- SEGUITO
DOMANDA: Università di Cambridge
Sociale e comunicazione SVILUPPO QUESTIONARIO - KEY
ASD risposte importanti sono sottolineate e segna ?? Punteggio massimo possibile è 31, cut-off attualmente è di 15 per una possibile ASD o correlati difficoltà socio-comunicazione. Le domande che non vengono sottolineati sono i controlli
------------------------------------------------------------------------------------------------
Please leggere le seguenti domande con attenzione, e cerchiare la risposta appropriata. Tutte le risposte sono confidenziali.
1. Ha s /he unirsi a giocare con gli altri bambini facilmente? No Non nel parco giochi a scuola, ma sì a casa con uno o pochi amici
2. Ha s /è venuto a voi spontaneamente per una chiacchierata? Si
3. È stato s /he parlando per 2 anni di età? Si
4. Ha s /egli ama lo sport? Sì, ma gli piace inventare nuovi giochi su quello che? S giocare
5. E 'importante per lui /lei a in sintonia con il gruppo dei pari? Si
6. Ha s /he sembrano accorgersi dettagli insoliti che
altri perdere? Si
7. Ha s /egli tende a prendere le cose alla lettera? No
8. Quando s /he è stato di 3 anni, si s /he spendere un sacco di tempo
finta (recitazione play-ad esempio, essere un supereroe, o
orsacchiotto della holding 抯 tea parties)? Si
9. Ha s /he piace fare più e più volte le cose,
allo stesso modo per tutto il tempo? No
10. Ha s /he trovano facile per interagire con gli altri bambini
? No, ma lo fa adulti
11. Possono s /he mantenere una conversazione bidirezionale andando? Si
12. Can s /he lette in modo appropriato per il suo /la sua età? Si
13. Ha s /he sono in gran parte gli stessi interessi come
suo /suoi coetanei? Sì e No gli piacciono le cose gli altri bambini fanno, ma anche ama molto cresciuto cose
14. Ha s /he hanno un interesse che occupa così tanto tempo
che lui /lei fa poco altro? No
15. Ha s /he hanno amici, piuttosto che solo acquiantances? Si
16. Ha s /he spesso portano le cose s /egli è interessato
a visualizzare? Si
17. Ha s /he piace scherzare? Si
18. Ha s /he hanno difficoltà a comprendere le regole
per comportamento educato? No
19. Ha s /he sembrano avere una memoria insolita per
dettagli? Si
20. È il suo /la sua voce insolita (per esempio, troppo adulta, piatta, o
molto monotono)? No
21. Le persone sono importante per lui /lei? Si
22. Possono s /he vestire lui /lei? Si
23. È s /egli bravo a sua volta, l'assunzione in una conversazione? Si
24. Ha s /he giocare con fantasia con gli altri bambini
, e impegnarsi in giochi di ruolo? Si
25. Ha s /he spesso fare o dire cose che sono
privo di tatto o socialmente appropriati? Si
26. Può s /he contare fino a 50, senza lasciare fuori qualsiasi numero
? No
27. Ha s /he rendere normale contatto visivo No
28. Ha s /he ha movimenti
inusuali e ripetitivi? No
29. È il suo /la sua comportamento sociale molto unilaterale e vendere sempre sui suoi /sue condizioni? No
30. Ha s /a volte dire 搚 ou? O 搒 /lui? Quando
s /egli intende 揑? No
31. Ha s /egli preferisce attività fantasiose, come
recitazione o racconto, piuttosto che i numeri
o elenchi di fatti? Si
32. Ha s /a volte perde l'ascoltatore a causa di
non spiegare ciò che s /che sta parlando? No
33. Possono s /he andare in bicicletta (anche se con stabilizzatori)? Si
34. Fa s /egli tenta di imporre routine su di lui /lei,
o altri, in modo tale che esso provoca problemi? No
35. Ha s /he importa come s /egli è percepito dal resto del
gruppo? Si
36. Ha s /he spesso girare conversazioni al suo /la sua materia preferita
piuttosto che seguire quello che l'altra
persona vuole parlare? No
37. Ha s /he ha frasi strane o insolite? No
BISOGNI SPECIALI SEZIONE
38. Avere insegnanti /visitatori di salute mai espresso alcuna
preoccupazioni circa la sua /il suo sviluppo? No
Se sì, specify...................................................................................................
39. Ha s /he mai stata diagnosticata con uno qualsiasi dei seguenti?
Lingua ritardare No
Hyperactivity Disorder /deficit di attenzione (ADD) n
udito o difficoltà visive Sì Aveva udito eccessiva a causa di colla orecchio
autismo spettro Condizione, incl. Sindrome di Asperger 抯 No
una disabilità fisica No
Altro (specificare) n
Risposta
Hi Andrea;
Buone notizie. Tuo figlio non è riuscito 4 articoli. . Un fallimento di 14 o più elementi garantisce la valutazione sindrome di Asperger un
Cordiali saluti,
James
DOMANDA: Scrivo a voi per quanto riguarda mio figlio, che ha appena compiuto 5. frequenta una scuola in Galles nel Regno Unito, che come unità autistico attaccato. Il suo insegnante di x, che è SENCO qualificato, ha suggerito il mio figlio essere testati per Asperger.
Ha scritto al mio medico con il seguente ...
Ha cattivo contatto con gli occhi.
Si agita e è costantemente in movimento.
ha comportamento dirompente in grandi gruppi e colpisce altri bambini e fa rumori stridenti forti, che non sembra aiutare. (I rumori sembrano essere la sua principale preoccupazione).
Egli non unirsi con gli altri bambini a tempo di gioco e guarda dal lato.
Quando lo fa unirsi a lui, egli lotta con gli altri bambini.
sta bene quando viene stimolato.
Stares passato gli insegnanti al mattino quando dice buongiorno.
ho sempre visto mio figlio come diversi, ma per il suo intelletto.
poteva salutare a 6 mesi e scuotere la testa per dire sapere, che sembrava molto prima quindi altri bambini.
poteva puntare in tenera età le immagini, quando gli ho detto di puntare a certe cose. Poteva anche chiacchiere dalla più tenera età ed era molto attento.
L nuovo i colori prima che fosse due e le sue lettere prima di 3.
Ha la più sorprendente breve e lungo termini di memoria.
Egli è estremamente curioso e fa domande molto intelligenti.
Lui è curioso.
competitivo.
ha l'immaginazione più sorprendente.
Preoccupato per i problemi del mondo.
non crede in Babbo Natale più e sa la carne sul suo piatto è animale morto. Capisce sulla morte.
L'altro giorno ha visto una pubblicità in tv sui bambini che muoiono di fame e pianto perché ha trovato triste e si sentiva dispiaciuto per loro.
Durante le vacanze ha perso la sua voce dal rumori che avevano fatto e gli abbiamo detto che questo accadrà se continua con questi rumori forti, e così lui si è fermato. Questo mi dice che lui può aiutare rendendo questi rumori.
Prima di iniziare la scuola, ho quasi dovuto dire a mio figlio fuori e non ho mai avuto una "terribili due con lui". Era anche molto socievole. Non ho avuto problemi con il suo comportamento fino a quando ha iniziato la scuola e ora lui risponde di nuovo e ha una risposta per tutto. Ho detto il suo maestro che prima di iniziare la scuola non c'era niente di sbagliato con il suo contatto con gli occhi, e se avesse avuto Asperger, sicuramente questo non sarebbe stato il caso, e ha anche detto che quando si è unito il suo comportamento andava bene per i primi tre mesi .
ho detto a lei che lui non è schizzinoso di nulla e non ha rituali che si esibisce su base regolare. Ha detto che la sua troppo giovane per avere questi, anche se il mio medico dice il contrario.
Non ha un problema con uno dei suoi sensi se non ha udito sensibile, e a volte mettere le mani sulle orecchie nel supermercato ecc e non usare mai a come il passaggio del mouse. Lui ha fatto soffrire con problemi di colla orecchio e l'udito fino a che non aveva messo in grommetts il suo 3 ° compleanno.
Non ha problemi con il cibo.
Le sue capacità di conversazione sono tutt'altro che unilaterale e lo fa interessarsi a ciò che gli altri hanno da dire su cose.
si accorge quando una routine è stato modificato, ma non ottiene sconvolto da essa nel minimo.
ho detto a suo insegnante che io non sono solo sicuro se le zecche abbastanza scatole per aspergers. Ha poi continuato a parlare di Tourettes. Le ho chiesto di prendere in considerazione lui solo di essere dotato, ma credo che lei lo ha già messo in una scatola per aspergers.
ho pianto ogni giorno da gennaio, in parte a causa delle scuole modo insensibili hanno hanno handeled questa situazione e a causa di quanto mio figlio è cambiato da quando ha iniziato la scuola. Voglio solo il mio bambino indietro.
Non siamo più in avanti a trovare il motivo per cui egli agisce in questo modo, come le liste di attesa sono così lunghe. Ho cercato in cerca di un talento /esperto autistico nel Regno Unito, ma in realtà non sapere dove cercare.
Mio marito ed io sono costantemente discutendo altri questo e abbiamo perso il nostro modo per quanto riguarda come gestire il suo comportamento. E 'stato difficile sapere come sgridare un bambino che non aveva bisogno di dire fuori fino a quando ha iniziato la scuola.
Prega hai potuto esprimere il vostro parere sui punti che ho fatto, è che avete a che fare con i bambini di Asperger.
qualcuno ha suggerito che avrebbe potuto avere il disturbo di elaborazione scensory che potrebbe essere la ragione per cui si comporta in questo modo. Che poteva avere l'ansia quando trova i tutti i rumori di gruppi /parco giochi troppo.
So che non mi puoi dare una risposta sul motivo per cui egli è il modo in cui è, ma forse si potrebbe chiarire alcuni Punto
Cordiali saluti
RISPOSTA:.. Ciao Andrea,
"Si prega di tenere presente che in nessun momento sto diagnosticare nulla né sono escludendo ogni potenziale condizione, basta fornire una guida e direzione. "
Questo richiederà un po 'più di un'esplorazione strutturata prima di fare qualche suggerimento per quanto riguarda una valutazione per la sindrome di Asperger (AS). Si prega di scaricare il CAST a: http://www.autismresearchcentre.com/tests/cast_test.asp
Quindi, inviare le mie le risposte in modo da poter decidere passi successivi. La mia ipotesi è che egli possa essere ciò che noi chiamiamo "subclinica" AS. Certamente è dotato. Ti Aspetto una tua risposta
Cordiali saluti,
James
responsabilità:.
Mentre James Michael Roan ha tentato di rendere le informazioni su questo sito sito quanto più precisa possibile, le informazioni sono fornite in buona fede, senza alcuna garanzia esplicita o implicita. Lo scopo di questo sito è quello di fornire informazioni alle famiglie con bambini, adolescenti e adulti con un disturbo dello spettro autistico o altro ritardo dello sviluppo. James Michael Roan non preferisce una qualsiasi organizzazione ad un altro, e non è responsabile per le informazioni elencate sul sito web di un'organizzazione, o qualsiasi informazioni diffuse sia verbale o scritta. Si prega di notare che non stiamo dando il medico e che le circostanze possono dettare diversi trattamenti. Se questi problemi voi o ai vostri cari interessano si dovrebbe cercare una consulenza professionale. Questo sito è gestito solo a scopo informativo. In nessun caso James Michael Roan tentare di diagnosticare o respingere un potenziale di diagnosi su Internet. Ci auguriamo che le nostre risorse utili.
Bio
James Roan è uno psicologo certificato scolastico che è stato consultando nelle aree di autismo, sindrome di Asperger 抯, e difficoltà di apprendimento in negli Stati Uniti e in Irlanda per più di dieci anni (http://www.jamesroan.com). James ha guadagnato il suo M.Ed. in psicologia scolastica e M. Ed. in adulti e riceve in corso di formazione post-laurea in autismo presso l'Università di Washington 抯 Autism Center. James Roan ha viaggiato a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublino, Cork, Waterford, e in altre città e contee in tutta l'Irlanda valutare bambini e adulti, e la consultazione con i legali (avvocati) in difesa dei bambini con disabilità. James Roan è stata la valutazione di consulenza professionale responsabile di molti dei autismo e AD /strumenti di screening HD e altri contenuti di accesso speciale Needs.Com. James Roan consultato con il reparto laureato dell'Istituto di Tecnologia di Waterford a Waterford Irlanda nello sviluppo del loro corso di laurea per la certificazione di tutor autismo privati. James ha condotto valutazioni formali degli studenti presso l'Unità di autismo nella scuola nazionale di Claddagh nella contea di Galway in Irlanda.