Domanda
Ciao,
mi riguarda mio figlio è nello spettro autistico. Prima di tutto, ho un vecchio 4 1/2 anni che è stato diagnosticato l'autismo e ora mi sono preoccupato per il mio 22 mesi figlio.
mio 22 mesi figlio Broderick è stato diagnosticato con ipotonia quando aveva 8 mesi con tremori. Avrebbe sempre scuotere la testa avanti e indietro molto velocemente e guardare il soffitto per farsi girare la testa. Broderick mai mi guardò quando lui la sua bottiglia ho dato da mangiare. Inoltre ha mai pianto per me. Non ha mai voluto che si terrà o scosso. Non sembrava di fare un collegamento con me fino all'età di 18 mesi di età. Quando aveva 12 mesi è stato rivolto e rispondendo al suo nome e facendo alcuni suoni. Tutto sembrava essere sulla buona strada. Poi circa 14 mesi ha smesso di fare un bel po 'di cose come rispondere al suo nome, balbettii e agitando bye bye. A circa 16 mesi è di iniziare di nuovo fare le cose.
Broderick è ora 22 mesi di età ed è in intervento precoce per il parlato, motorio e ritardi motorie. Ha un sacco di problemi di pianificazione del motore. Si gira e ancora fissa il soffitto. Si agita per lo più. Si sbatte e salta su e giù un sacco ogni giorno. E 'molto aggressivo e se stesso e gli altri colpisce quando si arrabbia. A volte si ha davvero male capricci e io non riesco a consolarlo. Tuttavia ..... si è rivolto alle cose che vuole, fa contatto con gli occhi, lui le onde bye bye e mi sorride. Egli sembra ancora abbastanza distaccato, a volte e nel suo mondo. Lui ancora non piace a sedersi sul mio giro o essere toccato. Ma lui mi abbracciare ora alle sue condizioni.
Spiacente di andare avanti, ma ho voluto voi per ottenere una buona idea di ciò che è come Broderick.
il neurologo pensa di avere i primi segni di autismo. Lo psicologo dice che non soddisfa i criteri, ma non può dire che non ce l'ha. Lo psicologo vede come Broderick è distante e vuole vedere se ci saranno problemi pragmatici in futuro. Broderick interagiva anche.
Sono così avanti e indietro con questo. Il mio istinto mi dice che ha l'autismo. Ma come poteva se sta agitando e puntando? Dopo aver letto questo ... che impressione si ottiene?
Grazie mille per il vostro tempo.
Danielle
Risposta
I può vedere il motivo per cui si va avanti e indietro su questo. E 'di confusione. Posso anche capire perché il vostro neurologo sospetta segni autistici, ma lo psicologo si sente Broderick non soddisfa tutti i criteri. Hai delineato alcuni dei motivi per cui il piccolo ragazzo non ha tutti i segni tipici di autismo, come di puntamento. Dopo aver letto quello che hai scritto, mi sarei seduto sul recinto pure.
Ma è veramente importante? Intendo dire che gentilmente. Il motivo per cui si sente che la diagnosi precoce di autismo è così importante è così che il bambino possa ricevere l'aiuto di intervento precoce. Broderick sta già ottenendo aiuto e si sono ovviamente stati proattivo nel fare tutto il possibile per tuo figlio. Alla sua età, le terapie importante sarebbe quello di terapia occupazionale e logopedia. Hai già preso cura di questo.
Nel suo cuore, l'autismo è un disturbo di comunicazione e di socializzazione. Tuo figlio sta interagendo con te, sorrisi, fa qualche contatto con gli occhi, ecc Questi sono punti positivi. La comunicazione è una preoccupazione; non parlare delle sue capacità linguistiche, ma presumo che sono in ritardo o non avreste i servizi di un discorso /lingua interventista. Fino a quando il figlio sta parlando di più e noi vedere meglio ai suoi pragmatica (utilizzo linguaggio sociale) che sarebbe stato difficile fare una diagnosi di autismo. Ecco alcune informazioni sulla pragmatica http://www.asha.org/public/speech/development/pragmatics.htm
tra il primo e il secondo anno di vita, queste sono alcune delle vocali e le competenze linguistiche tipicamente sviluppato, secondo l'Hearing Association American Speech Language:
il ascolto e la comprensione
* sottolinea alcune parti del corpo quando è stato chiesto
* Segue semplici comandi e capisce semplici domande ( "roll. la palla "," Kiss il bambino "," Dov'è la tua scarpa? ").
* gli ascolti a semplici storie, canzoni e filastrocche.
* Punti di immagini in un libro quando chiamato.
Talking
* dice più parole ogni mese.
* utilizza alcune domande di parola di uno o due ( "Dove gattino?" "Va bye-bye?" "che cosa?").
* mette due parole insieme ( "più biscotto", "no succo", "mamma libro").
* utilizza molte consonanti differenti all'inizio delle parole.
al loro sito web ci sono anche suggerimenti di cose che i genitori possono fare per aiutare le competenze linguistiche del loro bambino a sviluppare http://www.asha.org/public/speech/development/12.htm
primi segni è un'organizzazione dedicata ad aiutare le persone a riconoscere l'inizio segni di autismo (http://www.firstsigns.org/concerns/index.htm). Qui ci sono alcune pietre miliari da considerare quando si interroga su autismo http://www.firstsigns.org/healthydev/milestones.htm Il sito Primi segni ha un ottimo glossario video che racconta i bambini a sviluppo tipico e quelli con autismo. È necessario registrarsi per accedere ai video, ma la registrazione è gratuita e non comporta alcun obbligo: http://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_about.htm
Broderick è fortunato ad averti per una mamma. Sei in cima delle cose già mentre alcuni genitori potrebbero essere ancora cercando di ignorare quei sentimenti misere che qualcosa potrebbe essere diverso. Lei è stato proattivo nel garantire i servizi per il vostro bambino e parlare con gli esperti.
migliori auguri a voi e la vostra famiglia,
Sharon A. Mitchell, B.A, B.Ed., M.A., Dottoranda
www.autismsite.ca