Domanda
Mio figlio ha 25 mesi di età. Quando aveva 12 mesi di età si è rifiutato di mangiare cibi solidi ed è stato infine diagnosticato un disturbo di alimentazione e disfasia. Nel corso del tempo ha superato la disfasia e ora mangia finger food molto bene. Lui ancora non mangia da un cucchiaio o una bevanda da una tazza (bevande solo da una bottiglia), tuttavia, negli ultimi anni, con l'aiuto di un terapista occupazionale che sta mangiando stuzzichini molto bene.
Ora la mia più grande preoccupazione è il suo discorso e il suo linguaggio recettivo ed espressivo generale. Parla poco e dice solo circa 5 opere regolarmente. Quando lo fa cercare di parlare le parole non sono chiare, e spesso mancano i suoni. Per istance: "Set Ready Go" si dice come "uh uh uh ooo". Egli, inoltre, non puntare a parti del corpo o punto le immagini in un libro quando gli viene chiesto. Lui sembra sapere ciò che un gatto è, o una palla è, tuttavia, non può puntare a esso quando gli viene chiesto. Mio figlio fa fare un buon contatto con gli occhi, dà abbracci, e sembra sociale. Va a nido pubblico e sembra andare d'accordo e fa tutte le attività degli altri ragazzi stanno facendo. Lo fa semplici 6 puzzle pezzo e riprodotto correttamente con i giocattoli. Si muove da giocattolo per giocattolo. Lui mi tira per la mano per quello che vuole, però, non punta a un oggetto di condividerlo con me. Anche se qualcosa è "cool", ha a volte mi guarda per la mia reazione. Segue alcune direzioni e sembra ignorare altre direzioni. La mia logopedista non credo che abbia l'autismo, e pensa che possa essere aprassia, tuttavia, il problema non punta mi ha molto preoccupato e non sembra essere un sintomo aprassia. Ho cercato per gli altri con problemi simili, come ho già detto e riesco a trovare risposte. Come la maggior parte dei genitori voglio capire quale sia il problema in modo che sappiamo come affrontare esso. Posso avere i vostri pensieri?
Risposta
Hi Kim,
suona come tuo figlio è più probabilità di avere aprassia di autismo. Mentre lo fa condividere alcune caratteristiche dei bambini nello spettro (non punta o la condivisione di oggetti con voi per dare o punta) non è certamente sufficiente per beneficiare di una diagnosi di autismo.
Vostro figlio sembra avere molte competenze che la maggior parte dei bambini sulla mancanza dello spettro autistico. Ad esempio, egli ha un buon contatto visivo, partecipa in attività a cura di giorno, suona in modo appropriato con i giocattoli e sembra sociale. Si tratta di totale contrasto con un bambino con autismo.
Vorrei che per leggere un articolo intitolato "Come faccio a sapere se mio figlio ha l'autismo?" Penso che questo potrebbe aiutare a mettere le cose in prospettiva http://www.nlconcepts.com/autism-howdoyouknow.htm
Dal momento che il figlio sta già ricevendo servizi è stato, ovviamente, valutato in passato. Vorrei chiamare questo ente o organizzazione e chiedere una nuova valutazione. Vorrei chiedere un psicologico (questo vi darà risposte circa essere sul spettro autistico) e vorrei anche chiedere una valutazione discorso (questo vi darà risposte su possibili aprassia.)
In attesa di risposte è la parte più difficile . Ma tu sei ovviamente una mamma molto attivo e sta facendo tutti i passi giusti. Sembra che tuo figlio ha percorso una lunga strada già e con voi dietro di lui, non ho dubbi che il suo progresso sarà grande.
Vi auguro molta fortuna e successo.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com