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questo potrebbe essere l'autismo o qualcos'altro



Domanda
hi
spero io non iniziare vagante ma il mio figlio di 3 anni è del tutto diverso da altri miei 3 bambini. lui non parla, ma a volte abbiamo solo non capisco quello che lui sta cercando di dire e usa il linguaggio dei segni per aiutare se noi non capire che si arrabbia molto e grida e urla si agita anche il dito per tutto il tempo. a volte va alla deriva al largo e quando si parla di lui la sua theres come nessuno lì solo un guscio. lui molto Raramente parla con qualcuno al di fuori della casa solo stares. ma a volte appare molto iper e difficile da controllare ottiene facilmente suscettibili e se cerchiamo di uscire per il giorno è molto difficile lavoro che ha una capacità di attenzione e non posso stare fermo. egli è alla scuola materna che parlare pretende molto lo fa godere di cantare e di firmare le canzoni. correrà fino a figli e vederli giocare, ma pretende molto partecipare anche se non a volte copia esattamente quello che fanno. Non so se questo è solo perché è solo timido o somethinh altro. ha 3 programmi che gli piace cant guardarli fino in fondo senza chiedersi intorno ha anche queste piccole figure che porta in giro con lui tutto il tempo e se hes giocare con loro egli diventa veramente arrabbiato se qualcuno li tocca. ci sono momenti in cui lui è molto tranquilla e altri in cui egli cant stare fermo e grida e diventa molto emotiva. egli non ha una lunghissima im capacità di attenzione cercando di insegnargli a scrivere il suo nome e lui farà solo la prima lettera si chiede dopo che. si diverte a giocare fuori con i suoi fratelli e al massimo è un bambino felice che gli piace di routine e se le modifiche di routine che viene stressato. anche se isnt seduto alla sua sedia a tavola o mettere il calzino sbagliato prima. io non è sufficiente sapere che cosa fare ho capito tutti i bambini sono diversi, ma che cosa è questo è normale? hes non super intellegent ma lui ha una buona memoria per un 3 anni se gli dici qualcosa che non dimentica mai. si prega si può aiutare

Risposta
Caro [email protected],
Grazie per la tua domanda. L'autismo è caratterizzato da tre caratteristiche fondamentali che definiscono: menomazioni in (a) reciproche interazioni sociali e (b) la comunicazione verbale e non verbale, e (c) i comportamenti ristretti e ripetitivi o interessi. Questi ritardi o atipicità di sviluppo sociale, comunicazione, neurocognizione, e il comportamento variano in gravità dei sintomi, l'età di esordio, e associazione con altri disturbi infantili. Tuo figlio non sembra presentare alcuni 搑 bandiere Ed? Che potrebbero suggerire un disturbo dello spettro autistico (ASD). Questo include i problemi fondamentali di capacità di risposta sociale o di reciprocità, disturbo del linguaggio, e l'insistenza sulla routine e resistenza al cambiamento. La mia raccomandazione migliore pratica è che un bambino che mostra segni dei 搑 bandiere Ed? Di autismo sottoposti immediatamente ad un medico per lo screening e /o valutazione. L'identificazione precoce è fondamentale in quanto non vi è la prova che l'inizio precoce dei servizi è associato ad una maggiore risposta all'intervento e cambiamenti positivi nel linguaggio, sociale o esiti cognitivi. Infatti, i ricercatori e professionisti suggeriscono che i bambini identificati con autismo iniziano il trattamento comportamentale intensivo e ricevono servizi educativi il più presto possibile al fine di ottenere i migliori risultati possibili. A seconda di dove si vive, ci potrebbe essere un impianto di autismo clinica o di ricerca universitaria che forniscono valutazioni diagnostiche e servizi di intervento precoce. Propongo inoltre di contattare il National Autistic Society (NAS) per orientamento e sostegno. Spero che la mia risposta che ha fornito alcune informazioni utili. I 抳 un e anche elencato diverse risorse aggiuntive. Buona fortuna a te e tuo figlio.
identificazione e valutazione dei bambini con autismo Spectrum Disorders
http://pediatrics.aappublications.org/cgi/content/full/120/5/1183
National Autistic Society < www.nas.org.uk >
Cambridge University, Autism Research Centre < http: //www.autismresearchcentre.com/>
Primi segni < www.Firstsigns.org >
http://bestpracticeautism.com

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