Domanda
Mia figlia si inserisce la descripiton di avere atipica Asperger, da quando aveva 3 o quattro anni si impegna in stereotipie, come corpo a dondolo, lei ha problemi con attenzione, e anche se lei può a volte sostenere il contatto visivo ammette ad essa facendola uncomfortable.She è stato successivamente diagnosticato come ADD. Lei è 17 e ha problemi con la socializzazione, lei non sa cosa e come amici dovrebbero agire verso vicenda, che ha ancora problemi con il corpo a dondolo. E 'frusterating perché lei non lascia tempo per i lavori lei rocce corpo molte volte al giorno a volte per ore e le sue ossessioni con la psicologia e neurologia rendono impossibile per lei a studiare per la scuola. Sono al mio fine ingegno. proprio quest'anno è stata diagnosticata la sindrome di Tourette e lei ora ha un neurologo dovrei citare il suo corpo a dondolo da un neurologo?
Risposta
Caro Amanda,
Grazie per la tua domanda. I 抦 felice di offrire alcune osservazioni sulla base delle informazioni fornite. Si prega di notare che don 抰 hanno una categoria diagnostica definito 揂 tipico Asperger Syndrome.?The descrizione clinica della sindrome di Asperger (AS) è costituito da una grave compromissione e sostenuta reciprocità sociale e ristretti, ripetitivi di comportamento o di interessi, ma senza deficit cognitivo o la storia dello sviluppo del linguaggio ritardato come nel disturbo autistico. I segni ed i sintomi di AS possono variare notevolmente e comprendono studenti che avranno ottenuto nella gamma superiore su IQ test tradizionali, e in possesso di un vocabolario avanzato e /o precocità nella lettura. Tuttavia, la caratteristica di base in tutti i casi di sindrome di Asperger (e ASD) è compromissione reciprocità sociale e la reattività. Oggi si riconosce che, in pratica, è? S difficile distinguere in modo affidabile tra la sindrome di Asperger, autismo, e altri disturbi nello spettro. Molti medici e ricercatori sono d'accordo che la sindrome di Asperger non è un'entità separata diagnostico, ma piuttosto ad alto funzionamento o di una variante lieve di autismo.
Tua figlia 抯 comportamento dondolo può essere una forma di auto-stimolazione. stimolazione sé è un ripetitivo, comportamenti stereotipati che stimola quelli propri sensi. Molti bambini con ASD utilizzare i comportamenti di auto-stimolazione come un mezzo per calmare se stessi o di esprimere emozioni. Servono una funzione di regolamentazione (ad esempio, calmante, chiudendo fuori un suono travolgente, e ridurre lo stress in situazioni di disagio). Alcuni esempi includono dondolo, mano-sbattimento, battendo, la manipolazione di oggetti (in fila), Guardando prolungata, e saltando su e giù. la sua introduzione in una qualche forma di un comportamento di sostituzione è un intervento consigliato. Il comportamento di sostituzione potrebbe essere alcuni dei suoi manierismi fisici ossessivi come dondolo. Dato che questi comportamenti possono servire una funzione importante per il bambino, l'obiettivo è quello di cercare di sviluppare comportamenti più funzionali e adeguate, piuttosto che per eliminare completamente o estinguere il comportamento. Penso che sarebbe utile per rendere la vostra figlia a conoscenza di questo comportamento in un modo gentile e di suggerire alcuni modi alternativi per alleviare lo stress o tensione. L'approccio esatto dipenderà il bambino. Utilizzando una storia sociale come strumento per la didattica e ri-applicare adeguate abilità sociali e di comportamento potrebbe essere efficace. programmi di auto-monitoraggio hanno anche dimostrato il successo nell'affrontare comportamenti problematici.
commentato anche sulla possibilità di sindrome di Tourette. Sebbene la prevalenza di TS tra gli individui affetti da autismo è stimato essere superiore alla prevalenza del 2% al 3% per la popolazione generale, questo disturbo è caratterizzato da ripetitivi tic vocali e motorie. La mia raccomandazione è quello di contattare un professionista con esperienza nella diagnosi e nel trattamento di ASD. Il tuo capitolo locale della ASA potrebbe offrire servizi di consulenza, o gruppi abilità sociali per adolescenti. A seconda di dove si vive, ci possono essere anche un programma di clinica o di trattamento università-based che può fornire una guida. Buona fortuna a te e tua figlia
Lee A. Wilkinson, PhD, CPsychol, CSCI
http://bestpracticeautism.com
Viaggio Vita attraverso Autismo:. Guida un genitore 抯per la valutazione. Arlington, VA:. Organizzazione per Autism Research
http://www.researchautism.org/resources/reading/index.asp
Autism Society of America
http: //www.autism- society.org
National Institute of Child Health e lo sviluppo umano autismo sito
http://www.nichd.nih.gov/autism
Wilkinson, LA (2010). Una guida pratica migliore per la valutazione e l'intervento per l'autismo e sindrome di Asperger nelle scuole. Londra: Jessica Kingsley Publishers.