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IEP



Domanda
DOMANDA: Ciao Nicole,
Questo è un altro aggiornamento per mio figlio che è di 3,1 anni di età. E 'in una scuola materna ed speciale per la sessione estiva e ho spinto per 2 giorni Integrato di cui stiamo appena iniziando questo week-io sono un tantino nervoso principalmente b /c del suo discorso. Ho appena ricevuto la sua relazione sui progressi compiuti a 3 mese (a 2.11yrs) e ha ottenuto emergenti in tutti i 4 gol della speciale classe ed e masterizzato 2 dei 4 gol in discorso. i 2 gol che ha imparato cos'è il marchio e utilizzando correttamente 50 nomi e seguendo 5 semplici indicazioni come indicato dal terapeuta. Egli sta emergendo con wh /domande e utilizzando più di uno-due espressioni di parole. Mio figlio si chiedono dove è Joey, bambini, giocattoli, ecc ... ma oggi quando ha detto "aperto" ho detto quello che ha aperto solo continuare a dire "aprire" e, a volte sarebbe sufficiente ripetere "che cosa". Quando ho detto Aprire il .... è stato in grado di completare la frase dicendo PORTA. Egli non ottiene la cosa, perché, come stai, come era la scuola? sarà questo venire? C'è qualcosa di più che posso fare? Negli ultimi 2 mesi si richiede sempre le cose come più latte, biscotti, TV, piccolo orso con solo queste parole singole o dirette. Ho facendogli dire che voglio prima che la sua richiesta, ma ancora non è venuta naturalmente. E 'come lui sa che ha da dire che per farlo in modo che sarà lui a quasi grugnito le parole che voglio ... Ciò richiede un diverso diritto di abilità più astratto? Perché non può collegare le parole più frequentemente. Vedo che sta arrivando ma è davvero molto lento e mi sento come stiamo colpendo un punto lento nel suo corso. Qualche consiglio per aiutarlo a
RISPOSTA: Ciao Cetta,
Un logopedista una volta mi ha detto che quando un bambino ha un ritardo del linguaggio e cominciano a parlare, sono davvero lavorando molto duramente per quello che potremmo vedere come un piccolo trionfo. I processi che ci vuole per tuo figlio per dire "aprire" quando vuole qualcosa di aperto sono molto complesse. Bisogna ricordare che l'autismo è una disabilità e che tuo figlio viene insegnato come risolvere qualunque cosa è che ha causato il suo ritardo dello sviluppo. Egli sta facendo ottimi progressi nel suo tempo, e questo è ciò che si desidera. So che noi, come genitori si preoccupano che i nostri ragazzi cadranno dietro e che è una paura valida e reale. Sicuramente dare più tempo, il fatto che egli è in corso è la prova che qualcosa è quello di cliccare. Che cosa si può fare è continuare a sfidarlo per usare le sue parole, esporre lui le parole del suo ambiente, mediante l'etichettatura quando si parla. Lascialo essere intorno stessi coetanei di esporre lui per quello che è l'età appropriata, così da poter eventualmente imitare il loro discorso. Anche il tuo logopedista può dare attività su cui lavorare che si riferiscono a ciò che sta lavorando con lui. Sono molto orgoglioso dei progressi di tuo figlio e spero che continua ad eccellere, che è quello che sta facendo. Dategli lodi e gli permettono di muoversi al proprio ritmo. Ancora una volta, grazie per l'aggiornamento non vedo l'ora di sentire sulla sua prossima relazione di avanzamento!
Nicole
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DOMANDA: Grazie Nicole-ho bisogno di essere ricordato di pazienza
Proprio questa mattina ho incontrato w /il pychologist alla scuola di mio figlio.. Le ho detto che le mie preoccupazioni anche w /la bella progressi che ha fatto. Ha detto w /mio figlio lui è sul recinto e che a questo punto ci sarà dr. che dirà "sì" a PDD-NOS e un altro che dire "no". Egli mostra alcune bandiere rosse e ma un sacco di cose positive non ASD. Ho chiesto di ADOS e lei ha detto che potevano farlo se il quartiere è ok in termini di finanziamento b /c ho già avuto una valutazione psicologica su di lui. Lei continua a dirmi che sta ottenendo i servizi di cui ha bisogno e l'unico Svce aggiuntivo sarebbe un terapista per fare servizi a domicilio che io non sono così sicuro che mi serve. Nessuno mi dirà cosa fare. Uno psych alla scuola ha detto di aspettare a settembre per metterlo alla prova e un altro ha detto che non c'è una risposta sbagliata qui. Cosa faresti? Ho chiesto la scuola psych la stessa domanda e ha detto che sarebbe un naufragio nervoso b /c questo tipo di ragazzi potrebbe andare in entrambi i modi - mostrano più "PDD-NOS" o migliorare drasticamente come se niente era lì. Lui sta migliorando e non regredire. Lei non può prevedere. Dimmi qual è il mio prossimo passo è - test o aspettare e vedere nel mese di settembre? Dovrei essere paziente w /il suo progresso, lento e costante come lo è? Sono al punto in cui penso di overthinking questo. Ha senso? Mio marito dice che lo sto analizzando modo troppo.

Risposta
Hi Cetta,
In primo luogo, si può chiedere come molte valutazioni, valutazioni re come si desidera. Non ci sono limiti, a causa di finanziamento.
In secondo luogo, per quanto riguarda ciò che ha detto lo psicologo, stiamo davvero parlando solo di etichette - autismo, PDD, la sindrome di Asperger, nessuno di questi sono veramente importante. Che cosa è necessario concentrarsi su sta funzionando. Ad esempio, è figlio comporta l'età in modo appropriato, può fare le stesse cose che gli altri bambini di 3 anni possono fare, è la sua età un linguaggio appropriato, egli continua ad avere bisogno spingendo? Se la risposta è no i primi tre e sì per l'ultimo, ha ancora bisogno di educazione speciale. Si desidera utilizzare il test come strumento per misurare i progressi, quindi vorrei aspettare fino a settembre o addirittura ottobre prima ri test. Settembre sarà troppo di un tempo di transizione ed i risultati saranno distorto, entro ottobre dovrebbe essere risolta in una routine. Ma assicuratevi di chiedere ora come il distretto ha 60 giorni dopo di firmare il permesso di rivalutare a fare la rivalutazione.
Per quanto riguarda i tipi di servizi che sta ottenendo, se lui sta facendo progressi, non vi è alcuna reale necessità di modificarle. Se comincia plateauing o regredire, poi si ri-valutare il livello di servizio che sta ottenendo. Sarà bene, ma prendersela comoda su te stesso, ci sono persone in giro per aiutare l'utente attraverso questo processo. Spero che vi aiuta nel vostro processo decisionale.
Nicole Flamer

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