Domanda
Ciao, ho un figlio di 4 anni che è stato diagnosticato con ASD lui è molto alto funzionamento e hanno anche una figlia di 19 mesi, lei non sta parlando, non ci sono parole, solo balbettio e dice mamma a me e ad altre persone troppo. Non dice papà oi miei figli nome o latte o qualsiasi altra parola o tentare di parole suona proprio. Indica incoerente ascolta Penso che capire tutto, ma è difficile da dire, perché lei non parla, lei seguire le istruzioni semplici, ma in modo incoerente. Sono preoccupato perché il neurologo dire che ha ASD a causa del rischio genetico, ma la studio dello psicologo interventi precoci detto di no lei è ok solo in ritardo parlatore. Sono preoccupato perché nel mio caso figlio che era ok socialmente fino all'età di 2 1/2 anni, ha fatto notare di meno e rispondere meno al suo nome ma per il resto entrambi hanno ritardo del linguaggio e w seduta. Anche a volte mia figlia guarda e giocare come suo fratello gettare le cose in aria. Sto facendo il mio caso con un intervento precoce, ma stanno ignorando la mia richiesta sulla base delle sue valutazioni. Ha appena qualificata per Logopedia, perché il terapeuta ha visto un ritardo del linguaggio evidente. OT e Psych detto era nella media, ma non ci sono parole. Qualsiasi consiglio sarebbe molto apprezzato.
Risposta
E 'confuso, Carmen, quando si riceve opinioni divergenti da parte di professionisti. Ma parte della ragione per il disaccordo è perché può essere più difficile da riconoscere le caratteristiche in un bambino giovane come sua figlia.
Mentre l'autismo non è una malattia ereditaria, c'è una componente genetica e visto che già avere un bambino con un disturbo dello spettro autistico (ASD), si ha la possibilità leggermente più alto rispetto ad altri genitori di avere un altro bambino con una diagnosi simile.
Alcuni bambini che hanno l'autismo sono in ritardo di sviluppo linguaggio parlato o non comunicano oralmente mai. Alcuni bambini che non hanno l'autismo anche possono aver ritardato o addirittura assente lingua parlata. Così, la lingua in ritardo la vostra bambina da sola non vuol dire che ha un ASD.
Secondo l'American Speech-Lingua- Associazione udienza, di età compresa tra uno e due maggior parte dei bambini tra stanno sviluppando queste competenze linguistiche espressive: sull'oggetto - dice più parole ogni mese.
- utilizza alcune domande di parola di uno o due ( "Dove gattino?" "Go bye-bye" "Che cos'è?"?).
- mette due parole insieme ( "più biscotto", "no succo", "mamma libro").
- utilizza molte consonanti differenti all'inizio delle parole.
Si può leggere di più su questo qui: http://www.asha.org/public/speech/development/12.htm
Ma il linguaggio in ritardo è soltanto uno dei criteri diagnostici per autismo. I bambini con disturbi dello spettro autistico (ASD) hanno una triade di menomazioni - il coinvolgimento di comunicazione, di valore sociale e comportamenti ripetitivi /restrittive.
Al seguente link è possibile vedere alcune delle bandiere rosse per ASD: http://www.firstsigns.org/concerns/flags.htm Se sei una persona che prende in informazioni visive meglio, potrebbe preferire a guardare questi brevi video clip dei bambini che hanno e non hanno un ASD: http://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_about.htm è necessario registrarsi per vedere i video, ma non vi è alcun costo o obbligo.
e 'eccellente che tua figlia sta già ricevendo discorso e servizi di OT. O se non si finirà per avere una diagnosi di ASD, questi sono utili le terapie.
Questo potrebbe non essere ciò che si desidera ascoltare, ma per ora, è veramente importante se tua figlia ha una diagnosi o no? Parte della reaon alcuni genitori cercano una diagnosi è così che il loro bambino possa accedere ai servizi. Hai già i servizi appropriati per la vostra bambina.
O se non si ha l'autismo, questo è ancora lo stesso bambino che hai nella tua casa e amore. Le strategie che sono utili per un bambino con ASD di certo non farà male un bambino che non ha l'autismo. Dal momento che il figlio non ha una diagnosi, presumo che la famiglia è già organizzato intorno a strategie di benefici a lui. Con questo, voglio dire le cose come tenere a una routine, la pubblicazione di un calendario visivo per lasciare che i bambini sanno che cosa accadrà nel corso della giornata. storie sociali saranno utili sia per i bambini per far loro sapere dei prossimi eventi e ciò che ci si aspetta da loro. Supponendo che i vostri figli prendono in ciò che vedono più facilmente di quello che sentono sarà ridurre le frustrazioni tutti voi può sentire.
Migliori auguri,
Dr. Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca
E 'eccellente che tua figlia sta già ricevendo discorso e servizi di OT. O se non si finirà per avere una diagnosi di ASD, questi sono utili le terapie.