Domanda
psichiatra di mio figlio ha detto che mia figlia non può avere autismo ad alto funzionamento, perché ci fa vedere cose che ha tratto, o le pareti lei ha fatto con mattoni. E 'possibile per un Hild visualizzare le cose e hanno autismo ad alto funzionamento ancora?
Risposta
Buongiorno Lesley,
E 'la mia ipotesi che ci potrebbero essere altri fattori che porta il tuo psichiatra pensare che tua figlia non soddisfa i criteri diagnostici per autismo. Penso che si sente che quando tua figlia si mostra quello che ha fatto, lei sta mostrando un interesse sociale. Anche se questo è qualcosa che vogliamo sviluppare nei bambini con autismo, molti non mostrare questo interesse per la condivisione e l'interazione, almeno inizialmente e senza un certo lavoro da parte degli adulti.
Forse questo è qualcosa che si hanno lavorato sul già con la vostra bambina. A volte, prima che il genitore o il terapeuta inizia a lavorare con un bambino, quel bambino sarà facilmente soddisfare tutti i criteri per l'autismo. Dopo aver risposto alla terapia (formale o ciò che si fa a casa da soli), alcuni ragazzi non è più così mostrano chiaramente questi deficit. Questa è una buona cosa.
In realtà, non c'è nessuna etichetta, quali diagnostica come "autismo ad alto funzionamento". Le etichette attuali esatte sono: informazioni sull'oggetto - autistico Disturbo
- Disturbo Generalizzato dello Sviluppo Non Altrimenti Specificato (PDD-NOS)
-Asperger Disorder
- Sindrome di Rett
- Disturbo Infanzia Disintegrativo
Gli ultimi due sono un po 'diverso, nel senso che sono piuttosto rari e questi bambini diventano progressivamente peggio. I bambini con PDD sembrano essere nello spettro autistico, ma non del tutto soddisfano tutti i criteri per il Disturbo Autistico. I bambini con Asperger non hanno ritardi nella acquisizione del linguaggio e devono avere capacità intellettuali all'interno della media al di sopra Centers for Disease Control range.The elenca i criteri diagnostici precisi a http://www.cdc.gov/ncbddd/autism/hcp-dsm. html
il sito Primi segni ha alcuni bei filmati che mettono a confronto un bambino con autismo a fianco di un bambino in genere in via di sviluppo della stessa età. È necessario prima registrarsi prima di poter accedere ai video, ma è gratuito e non vi è alcun obbligo. Date un'occhiata a http://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_about.htm
Anche se questo non è in alcun modo un test diagnostico, questo collegamento successivo è uno screener che potrebbe dare una indicazione se il vostro bambino potrebbe cadere da qualche parte nello spettro autistico: http://www.childbrain.com/pddassess.html
Se dopo aver esaminato il video e guardando i criteri diagnostici, è ancora fortemente sentite che il vostro bambino si adatta ai criteri per una di queste etichette, provare a parlare con il tuo psichiatra di nuovo. Se tu e lui ancora in disaccordo, e un'etichetta è importante, chiedere un secondo parere
Ecco alcune informazioni di carattere generale sui disturbi dello spettro autistico:. Http://www.nimh.nih.gov/health/publications/autismo /completo-index.shtml
Ma, fa la questione esatto etichetta? Forse, se siete in cerca servizi che richiedono una diagnosi particolare.
Quello che conta è che il bambino sta crescendo e progredendo. Il fatto che lei vuole condividere con voi è meraviglioso e qualcosa su cui costruire. Se vai a questo link, è possibile vedere alcuni libri che seguono un approccio che si può fare a casa con la vostra bambina. Quello che mi piace di questo approccio è che è fattibile per le famiglie, comporta giocare con il vostro bambino (qualcosa che si sarebbe fare comunque) e segue un approccio evolutivo: http://tinyurl.com/5u38u7m
Si suona come si è andato nell'ufficio del medico pensando il bambino ha l'autismo e la sinistra pensando che non lo fa. Questa è sempre la stessa bambina si aveva il giorno prima. Se lei sta diventando sempre più sociale e che vogliono condividere con voi, si sta ovviamente facendo molte cose a destra e siete sulla strada giusta.
Tutto il meglio,
Dr. Sharon A. Mitchell