Domanda
Ho un figlio che è di 8, è il più grande dei miei 4 bambini. Io davvero non so più cosa fare perché è costantemente violenta a me stesso e ai suoi fratelli più piccoli, egli fa male sempre lasciandomi lividi, per fortuna io sono in grado di fermarlo raggiungere gli altri, per quanto in modo da non ottenete marcata. mio padre mi dice che dovrei mettere in imbarco o lo rinunciare, ma anche se mi fa male ogni giorno lo amo molto e il pensiero di dargli fino fa male più che il dolore mi dà. Ho separato dal padre qualche anno fa a causa della violenza che i bambini non whitnessed, è stato duro lavoro fin dalla nascita, non dorme mai (è cresciuto fuori tutto il giorno dorme in 6mth). è stato espulso da 3 scuole, ed è ora in una speciale scuola di necessità. Anche se non è stato formalmente diagnosticata ci è stato detto dal hosp lui ha un sacco di tratti di ADHD, e disturbi dello spettro autistico. ma si suole medicare o diagnosticare fino a che non è stato nella scuola esigenze speciale per almeno 6mth come vogliono la scuola per vederlo correttamente senza etichetta. Il fatto è che il suo comportamento è ormai sempre peggio e io sono sempre spaventato per il suo futuro, so che c'è un ragazzo meraviglioso cercando di uscire, ma non posso vedere più di tanto ora. La maggior parte dei miei amici e la famiglia voleva vedere me quando lui è in giro, mi sento davvero perso e solo. mio padre aiuto molto, ma a causa di lavori egli non posso fare troppo, e mio figlio lo spinge così pazzo io ottenere la caduta di "sbarazzarsi di lui, ha bisogno di essere messo via", ecc Suo padre (il mio ex) dice che ci non è un problema, ed è solo in questo modo perché abbiamo diviso anche se lui era diverso quando era un bambino (il mio ex ha dormito tutto il giorno poi ha lavorato la maggior parte della notte in modo wasnt troppo in giro) .i cadde come c'è nobady di parlare a tutti i miei vicini di casa hanno avuto abbastanza del suo comportamento e pensare la sua colpa mia. ha detto l'uomo 1 a F via così ha chiamato il police.i ho abbastanza di cercare di spiegare alla gente, e solo vogliono un po 'di aiuto e qualcuno per sapere quello che sto passando. fatemelo sapere che cosa posso fare, le persone posso parlare che capirà. Io davvero non nuda di perdere nessuno dei miei figli, ma abbiate timore che se le cose non meglio sarà preso dalle mie mani da parte della polizia o dei servizi sociali.
Risposta
Natalie, non siete soli.
Ci sono molti, molti genitori che stanno attraversando esperienze simili alla tua.
In primo luogo, il sostegno della famiglia è così bello avere e suona come il tuo papà è lì per voi e per i bambini, anche se non diventare frustrati. Questo è normale. Tu ed io frustrati con i nostri bambini pure. A volte la frustrazione deriva dalle pressioni tipiche di vita, dai comportamenti un bambino sta mostrando, o il nostro non sapendo come trattare con loro.
In secondo luogo, si ha il sostegno della vostra scuola. E 'bello che si trova in una scuola saranno specialisti di esaminare i suoi bisogni. Capisco loro voglia di aspettare qualche mese per vedere come lo fa lì. A volte i bambini rispondono positivamente al tipo di struttura che può essere messo in atto in tali classi. Questo non vuol dire che tutte le difficoltà di tuo figlio sono cause dall'ambiente - non a tutti. E 'solo che di routine estremamente coerente, la struttura e le aspettative può avere un effetto calmante su alcuni bambini. Anche se non impossibile da realizzare, è più difficile imporre questo tipo di struttura a casa, soprattutto quando ci sono altri bambini in giro.
Si può davvero beneficiare delle cose sue insegnanti saranno cercando. Io suggerirei che il vostro soggiorno a stretto contatto con loro, ascoltare ciò che provano e i risultati di ogni strategia. Allora si sarà in grado di scegliere da loro risultati migliori e mettere in atto un sistema simile a casa. Tuo figlio beneficerà anche la coerenza tra casa e scuola.
I comportamenti che si sta vedendo ora potrebbe aver peggiorato se la rottura coniugale era recente, ma sono i suoi altri figli che reagiscono in modi estremi? I bambini con disturbi dello spettro autistico trovano cambiare difficile. Difficile che, ma certamente non impossibile. Cambiare accade a tutti noi e tutti i bambini, anche a quelli con autismo volontà di sviluppare le strategie che vi aiuteranno a sopravvivere il cambiamento.
Violenza è molto difficile vivere con. Tuo figlio è fortunato in quanto è, ovviamente, lo ami e sono impegnati a suo benessere. È meraviglioso. Ma né tu né i tuoi figli dovrebbe avere a vivere con la paura di essere ferito.
Tu dici che lui è sempre violento. Costantemente? Oppure, ci si sente proprio in quel modo? Avete qualche idea di quando potrebbe essere sul punto di esplodere? Fare gli incidenti sembrano del tutto casuale o se invece capita quando lui è frustrato o arrabbiato o spaventato o confuso? Se si può avere un'idea dei trigger, si può essere in una posizione migliore per dirigere le cose fuori prima che colpisce.
Lei parla di farmaci. Questa è una decisione importante per un genitore perché nessuno di noi vuole avere il nostro bambino su medicine. Ma a volte possono fare una grande differenza una volta che viene trovato il farmaco giusto e la giusta dose. Purtroppo, questo non è una scienza esatta e si basa sull'esperienza e migliore ipotesi del medico curante. Che sarà lui a continuare a quale farmaco di solito ha risultati positivi per un bambino di dimensioni di suo figlio e dei sintomi che sta mostrando. Se lo fa iniziare su un farmaco, molti prendono fino a un paio di settimane per mostrare i risultati in modo avrete bisogno di essere paziente. A volte gli effetti collaterali compaiono immediatamente, ma cono fuori a breve. Avrete bisogno di tenere un registro diligenti sul comportamento del figlio e di come si sente di dare un feedback dal medico per aiutarlo a adattare i farmaci per il vostro bambino. Se c'è una prova farmaco mentre è a scuola, arruolare gli insegnanti per aiutare a monitorare gli effetti del farmaco. Alcuni farmaci, come il Ritalin possono svanire prima che arrivi a casa da scuola in modo da non essere in grado di valutarne l'efficacia. Ci sono farmaci che potrebbe anche il suo stato d'animo (stabilizzatori dell'umore), altri che riducono l'aggressività, un po 'per aiutarlo a rimanere sul compito per lunghi periodi di tempo, un po' per contribuire ad alleviare l'ansia e altri che potrebbero aiutare con il sonno. (Pensate a come irritabile possiamo essere come gli adulti, quando abbiamo diverse notti di sonno interrotto e questo può accadere a tuo figlio tutto il tempo).
Anche se questo non è affatto uno strumento diagnostico, ecco un vagliatore che potrebbe interessarti. È gratis e rispondere alle domande on-line, stampa presentare e riceverai un rating sulla possibilità di vostro figlio con caratteristiche dello spettro autistico. Ciò non esclude in o escludere l'autismo, ma potrebbe essere un po 'di informazioni per voi e per i dati di dare al vostro medico: http://www.childbrain.com/pddassess.html
ecco alcune informazioni sull'autismo e nella parte inferiore della pagina web è un elenco di luoghi si può andare per ulteriori informazioni.
Quando hai un bambino che è fuori controllo, è difficile non vedere se stessi come un cattivo genitore. Ovviamente, non lo sei. Hai altri quattro bambini che non vengono visualizzati gli stessi comportamenti come figlio maggiore. Essere genitori di un bambino con un disturbo dello spettro autistico può essere difficile e sarà probabilmente bisogno di fare alcune cose in modo diverso di quanto si fa con gli altri bambini.
Disciplina può essere molto difficile. E frustrante. Ma un'altra madre una volta mi ha detto, "Solo perché non ha l'autismo non significa che devo lasciarlo essere un marmocchio." Blunt, ma il sentimento è il suono.
A volte, anche se le cose che avrebbe lavorato con un bambino tipico non sembrano efficaci con un bambino con sindrome di Asperger o autismo.
Diamo un'occhiata ad alcuni dei motivi.
comprensione sociale arriva vicino alla parte superiore della lista. Si tratta di tutti i tipi di cose come: informazioni sull'oggetto - essere in grado di leggere il linguaggio non verbale - l'espressioni facciali e il linguaggio del corpo di altre persone sull'oggetto - essere in grado di indicare con precisione come si sente attraverso il vostro proprio linguaggio del corpo sull'oggetto - Teoria della Mente - molte persone con autismo hanno difficoltà a comprendere il fatto che gli altri non pensano e sentono allo stesso modo come fanno. La persona con autismo può tendere a ritenere che tutto ciò che è nella sua mente è anche nel vostro. Poi, quando non si aiutarlo a ottenere ciò che vuole, lui è frustrato e crede che si sta deliberatamente ostacolando sull'oggetto - è anche difficile per la maggior parte delle persone con disturbi dello spettro autistico (ASD) di indovinare l'emozione che un'altra persona può essere sentimento. Quando il marito è venuto a casa, sarebbe stato ovvio che era stanco, ma tuo figlio potrebbe essere stato così concentrati sulle proprie idee che la fatica di suo padre non ha registrato sull'oggetto - può essere altrettanto difficile per una persona con autismo a leggere il proprio stato emotivo. Egli può essere in grado di etichettare le emozioni di felice o arrabbiato, ma poco altro in mezzo e poi dimostrare tristezza o delusione come la rabbia. Se, per esempio, si ride di te quando lo disciplina, non può essere in realtà ridere o insulti. Invece, quello che può mostrare potrebbe non corrispondere affatto quello che si sente dentro. sull'oggetto - dopo esplosioni si può essere esaurito, ma l'intensità delle tue emozioni, ma questi non possono essere registrati sul vostro figlio, in modo che non possono mostrare rimorso pensi che dovrebbe sentire sull'oggetto - quando un persona ha difficoltà di misurazione delle emozioni e non raccoglie su sottili indizi, come comportarsi in situazioni sociali può essere un mistero. Pensate a come sarebbe sente ad essere improvvisamente sborsato in una cultura straniera in cui si sapeva nessuno dei costumi e ciò che ci si aspettava da voi. Dr. Oliver Sacks ha descritto così bene nel suo libro antropologo su Marte (http: //www.amazon.com/Anthropologist-Mars-Oliver-Sacks/dp/0517174332/ref=pd_bbs _...). Egli descrive Temple Grandin, una donna con autismo, come la società di visione come sarebbe un antropologo osservare la vita su un altro pianeta.
Bambini con disturbi dello spettro autismo hanno spesso sensibilità sensoriali. Il loro corpo non può registrare le informazioni sensoriali in modo tipico, essendo sopra o understimulated in ogni modalità sensoriale. sensibilità sensoriali in grado di creare questi tipi di difficoltà: sull'oggetto - un corpo non ben regolamentato o in riposo in sé sull'oggetto - causare un risultato a sorpresa, sentimento sbilanciato e in un tale stato, è facile essere sopraffatti e reagire sull'oggetto - aumento della sensibilità al rumore, gli odori, il tatto, il gusto, le luci, i colori sull'oggetto - scarso equilibrio. Essere meno stabile sui suoi piedi, una tale persona può sulla difensiva, pronti a proteggere se stesso da una caduta
- accresciuta sensibilità al tatto dove anche una luce, accidentale pennello può sentire come se fosse male sull'oggetto - scarsa consapevolezza di dove il suo corpo è nello spazio sull'oggetto - scarsa consapevolezza di quanto sia difficile è commovente, fino a che punto il suo braccio sta raggiungendo, quanto duramente si sta spingendo o tirando
deboli abilità di funzionamento esecutivo sono comune nei bambini con autismo. Immaginatevi come il CEO di una grande azienda. È il vostro lavoro per capire che cosa deve essere fatto, priorità a questi compiti, stabilire chi deve fare cosa, quando, ecc Queste sono tutte le abilità funzionamento esecutivo che rendono la vita difficile per i bambini con sindrome di Asperger. La difficoltà e la frustrazione può essere aggravata perché il bambino si rende conto che lui è intelligente, ma non ha più problemi di altri intorno a lui. Egli può avere problemi: informazioni sull'oggetto - tempo raccontando sull'oggetto - comprendere il passare del tempo (che l'orologio interno la maggior parte di noi sviluppare) in modo che egli è spesso in ritardo o sono sorpreso quando gli si dice è il momento andare o tempo di ripulire sull'oggetto - può essere difficile per lui trovare le cose perché non ha nessun sistema di archiviazione organizzato sull'oggetto - egli possa fissarsi con minuzie piuttosto che concentrarsi sul quadro generale
memoria può anche essere un problema. Si può incontrare un bambino che può dire tutti i tipi di informazioni esoteriche del suo particolare interesse, ma essere in grado di allacciarsi le scarpe o ricordare dove ha messo la sua borsa pranzo. Quando un bambino ha difficoltà a dare un senso al suo mondo, quando non riesce a vedere la foresta per gli alberi, la vita può essere spaventoso. Non è un luogo prevedibile in cui si può intuire che cosa sta per accadere. La maggior parte di noi memorizzare le cose nella nostra memoria in gruppi organizzati, rendendo più facile per recuperare questi ricordi quando necessario. Molte persone con autismo ricordi memorizzare in modo eccessivamente compartimenti stagni, non riguardano un evento all'altro.
Donna Williams, una donna articolato con autismo spiega bene nel suo libro, Somebody Somewhere (http://www.amazon.com/Somebody-Somewhere-Donna-Williams/dp/1853027197/ref=pd_bbs. ..). Quando un bambino ha questo problema, si può imparare una strategia di coping in una situazione, ma hanno difficoltà o si dimentica di applicarlo quando una situazione simile pota in su.
Maggior parte dei bambini con autismo e sindrome di Asperger tendono ad essere più forte visivamente più auditorally . Ciò significa che prendono in informazioni meglio che vedono di quello che sentono. Purtroppo, molti di noi come genitori e insegnanti sono chiacchieroni. Quando si parla con spiegare, si parla per la connessione. E quando sconvolto, si tende a parlare ancora di più.
Un bambino con autismo, anche uno che è altamente verbale, quando sono sotto stress avrà sempre maggiori difficoltà capire che cosa è che stai dicendo. Quando lui non risponde in modo appropriato, è probabile che si parli ancora di più, quali composti in realtà il suo stress, piuttosto che diminuirla.
In tali situazioni è meglio parlare di meno, molto meno di quanto sarebbe la vostra mancanza. Infatti, idealmente parlare poco o niente. Durante la fase di sconvolto, le tue parole faranno poco, piuttosto che aggravare la situazione. Invece, quando si parli, tenere le frasi brevi e smussare - espressioni una parola sarebbe migliore. Coppia quelle parole si utilizza con immagini o segnali a mano. Ricordate che il vostro bambino avrà in informazioni meglio che vede, piuttosto che quello che sente.
Ma cosa ti fa più felice è quello di non entrare in queste situazioni, in primo luogo, naturalmente. Ed è importante lavorare a questo perché il figlio è solo andare a ottenere più grande e più forte. Poteva far male a qualcuno, intenzionalmente o accidentalmente. Si potrebbe trovarsi in guai legali. Poteva portare fuori il suo benvenuto con gli amici, a scuola e anche nella vostra casa. Questi due estremi, ma con l'aumento, l'aggressività non controllata, è possibile che le cose vadano a tali lunghezze.
Causa delle difficoltà molti bambini ASD sono dare un senso al mondo, che spesso apprezzano con regole e le aspettative di cui chiaramente per loro. Spesso rispondono bene a, "La regola è ..." Try it. È incredibile quanto bene queste semplici cose possono funzionare.
Stabilire regole della casa. Renderli chiaro ed inequivocabile. pubblicarli in molti luoghi, cospicui. Non sarà sufficiente per dire al vostro figlio le regole o parlatene - devono essere visivo. Si potrebbe considerare facendo la stessa cosa con le conseguenze che hai impostato per la regola infrazioni. . Quando ci si sente un incidente può essere la costruzione, piuttosto che l'emissione di avvertimenti verbali, toccare sulla regola postato
Linda Hodgdon ha scritto un paio di libri utile sull'utilizzo di immagini per aiutare con problemi comportamentali:
- Risoluzione dei problemi di comportamento in autismo (http: //www.amazon.com/Solving-Behavior-Problems-Autism-Strategies/dp/0961678623 /...) sull'oggetto - strategie visive per migliorare la comunicazione: Supporti per scuola e casa (http: //www.amazon.com/Visual-Strategies-Improving-Communication-Practical/dp/096 ...)
e si potrebbe sorprendere per imparare solo ciò che un momento difficile tuo figlio ha nel leggere lo stato emotivo degli altri. Ci sono un paio di giochi gratuiti si potrebbe provare con lui. Li troverete at:
http://www.do2learn.com/games/facialexpressions/index.htm
http://www.do2learn.com/games/feelingsgame/index.htm
Some dei problemi di tuo figlio può avere una base sensoriale, come ho già detto in precedenza. Ho parlato di alcuni di loro e dato alcuni suggerimenti su questi siti: http://www.autismsite.ca/html/hands_in_pants.html e http://www.autismsite.ca/html/faq.html Se si desidera per ulteriori informazioni su questo e su come aiutare tuo figlio, ci sono un paio di piccoli libri di Brenda Smith Myles si potrebbe prendere in considerazione. Si prega di ignorare la parola "Asperger" nei loro titoli. Il contenuto vale per i bambini nello spettro autistico e anche se il figlio non è ufficialmente diagnosticata, si possono trovare le informazioni utili: informazioni sull'oggetto - Sindrome di Asperger e momenti difficili: Soluzioni pratiche per Tantrums, rabbia e Meltdowns (http: //www.amazon.com/Asperger-Syndrome-Difficult-Moments-Practical/dp/193128270 ...) sull'oggetto - Sindrome di Asperger e problemi sensoriali: soluzioni pratiche per Making Sense of the World (http: //www.amazon.com/Aspergers-Syndrome-Sensory-Issues-Practical/dp/0967251486 /...)
Sei familiarità con il concetto di storie sociali? Sono un modo di lasciare tuo figlio sa cosa sta per accadere e che cosa si aspetta da lui. Linguisystems ha tutta una serie di storie sociali pronti appropriato per ragazzi giovani (http://www.linguisystems.com/searchResults.php?action=search&search_term=pdd).
Proseguendo con le storie sociali, Carol gray è sviluppato Conversazioni fumetto, un modo per andare oltre la situazione che è successo, analizzare visivamente e presentare le soluzioni più appropriate per la prossima volta. (Http: //www.amazon.com/Comic-Strip-Conversations-Carol-Gray/dp/1885477228/ref=pd _...)
Ecco un sito con alcune altre idee per aiutare nel disciplinare il vostro bambino: http: //www.autismcommunityconnection.com/files/autismcc_responds_agg_behavior.pd ...
allettante come è a volte, non si può sempre cedere a ciò che il vostro figlio vuole, anche per mantenere la pace . E non sarebbe salutare per lui anche se avete fatto perché non è solo il modo in cui il mondo vuole. Lo si può insegnare ad imparare a ritardare la sua gratificazione, a prendere più o per le necessità degli altri, e di pensare le cose attraverso prima reagisce. Non sarà perfetto, ma se sicuramente può essere migliore. Comprendendo il modo in cui il cervello elabora le informazioni e l'utilizzo di strategie come grafica e regole chiare, si può aiutare il figlio a imparare a gestire il suo comportamento.
Voi e la vostra famiglia auguro tutto il meglio,
Dr. Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca