Domanda
Caro Sharon,
non sono sicuro se si può aiutare con questa domanda in quanto è circa disprassia /aprassia, piuttosto che l'autismo, ma due domande ho chiesto prima di mia figlia e si erano così utile che spero non ti dispiaccia me cercando!
ero in precedenza preoccupato per la mia figlia (ora 19,5 mesi) con l'autismo, ma ora è stato visto da un discorso terapeuta che ha completamente escluso questo fuori. Sono molto sollevato. Tuttavia, ha ancora problemi.
Lei ancora ha solo circa 10 parole e la maggior parte di questi sono poco chiare e solo io o mio marito li può capire.
Gli unici chiare sono 揹 annuncio?搈 ama?揾 a?揷 a? E il nome del nostro gatto 抯. ? Gli altri 搘 ords sono suoni che ho lavorato solo da un'attenta osservazione del contesto in cui si dice che in queste sono:.?
搕 Ssssh (melodie utilizzato quando lei mi porge il controller per lo stereo a? mi dicono che lei vuole la musica messo su.)
揹 un-papà? (nonno)
揳 t ?? (che cosa? S che?? utilizzato quando si sta puntando a qualcosa che doesn 抰conoscere il nome)
搊 os-annuncio? (fuori? utilizzata quando lei è in piedi davanti alla porta che vogliono giocare in giardino).
揳 ah dah? (tutto fatto? usato quando ha finito il suo cibo)
揳 -Das? (ancora? usato quando mi vuole a cantare una canzone, o scendere la diapositiva di nuovo, ecc)
lei balbetta costantemente in quello che suona come frasi della sua lingua, ma la sua gamma di suoni consonantici sono limitati a d, b, n, m, t, sh, orizzontale e verticale. Le uniche vocali che dice sono un, u e o.
Lei? S anche un mangiatore schizzinoso sul serio e sembra essere tessuto-correlate. Lei doesn 抰 come le cose che ha bisogno di masticare molto, come la carne rossa, ma sarà lieto di mangiare cose croccanti come i cracker o grissini. La sua dieta consiste essenzialmente di cereali per la colazione, formaggio o panini burro di arachidi o zuppa per il pranzo, e risotti tonno /gli spaghetti molto morbide con salsa di formaggio e verdura /purè fino casseruola di pollo per la cena. Lei mangia la banana, pera, mela e uva passa, ma si rifiuta di toccare l'uva, frutti di bosco, pesca o melone.
Sul lato positivo, il suo linguaggio recettivo è grande. Per quanto ne so che è sul bersaglio, ma poi non sono un esperto. Indica a quasi tutti gli oggetti per la casa comune, se le chiedo dove si trova, e in grado di identificare le parti del corpo e le immagini in un libro con grande precisione (anche se sono disegni abbozzati di un oggetto piuttosto che foto). Può seguire le istruzioni molto complesse come 揵 chiamarmi il cappotto e il cappello? O 揵 me suonare il libro che? S sul stairs.?If chiedo 揳 re fame ?? Andrà in cucina a prendere un bavaglino e cucchiaio dal cassetto. I suoi gesti, come di puntamento e agitando sono buone, ma ancora in grado di 抰 scuotere la testa per 搉 o? O cenno per 搚 es? Non le 抰 iniziare indicando fino a 17 mesi che so essere in ritardo.
Lei è fisicamente e socialmente sul bersaglio. Lei è una ragazza felice, affettuoso e Nadusha poco che è sempre sorridente e ridendo e dando abbracci. Lei è felice intorno ad altri bambini e ama nido. Si può correre, lanciare e calciare un pallone e salire con fiducia. Può impilare enormi torri di blocco ed è stato l'ordinamento forme da 13 mesi. E 'stata impilando anelli al fine a 11 mesi.
Il logopedista sembrava indifferente e mi ha detto di richiamare in pochi mesi se non c'è progresso. Lei pensa che lei sarà presto recuperare il ritardo perché il suo linguaggio recettivo è così buono.
Tuttavia, sono ancora molto preoccupato del fatto che lei sembra in grado di imitare i suoni o parole che dico, anche molto facile, nonostante chiaramente sapere che cosa intendono. Non sarà nemmeno fare un tentativo di copiare me a meno che non dico un suono che sa già -allora mi copierà. Lei usa anche lo stesso suono ( "a") per riferirsi a quasi tutto, e spesso mi chiama "nana" invece di "mamma" e poi si corregge. Dopo aver fatto un po 'di ricerca mi chiedo se poteva avere aprassia infanzia di parola /disprassia verbale (so che nomi diversi sono utilizzati per questo dipende da quale paese ci si trova), piuttosto che un ritardo del linguaggio.
Sono preoccupata per lei come so che questo vorrebbe dire che ha bisogno di terapia intensiva discorso per anni.
Ogni consiglio è molto ben accetto. Sono una madre molto preoccupata!
Grazie.
Risposta
io, Anna ricordo, ed è bello sentire tutti i modi in cui sua figlia si è sviluppata. Tanto sembra essere sulla buona strada per lei.
Ma capisco la sua preoccupazione per il suo linguaggio espressivo. È molto incoraggiante che la sua capacità di linguaggio recettivo è il suono. L'altra cosa incoraggiante sentire è che la vostra bambina è auto-correzione quando dice "nana" per "mamma". Questa è veramente una buona notizia, perché lei sta ascoltando i suoni che gli altri producono e riconosce quando la propria produzione discorso non corrisponde.
aprassia è spesso causato da un certo tipo di lesione al cervello, come ad esempio una lesione ictus o la testa. Disprassia può essere causata da sottosviluppo neuronale nel sistema nervoso. Troverete un po 'di informazioni sulle differenze qui:. Http://speechtherapy.ygoy.com/2011/06/27/dyspraxia-vs-apraxia-%E2%80%93-what-is-
Da ciò che si descrive, suona come tua figlia può essere facendo qualche consonante cancellazione e cluster di riduzione nel suo discorso. Questi possono essere più indicativo di una difficoltà di elaborazione fonologica di disprassia.
Io non sono un linguaggio logopedista però. Potreste essere interessati a leggere sulle differenze tra disprassia e l'elaborazione fonologica in un sito come questo: http://teachmetotalk.com/2008/03/16/is-it-apraxia-or-a-phonological-processing-d .
Ecco un interessante punto di forza po difficoltà linguistiche espressive nei bambini piccoli:. http://www.srsd119.ca/departments/slp/PresentationsHandouts/Phonological%20proce
Se il bambino è stato tre anni con competenze linguistiche espressive come lei, sarei molto preoccupato. Ma dal momento che lei è poco più di un anno e mezzo, sta cominciando a auto-correggersi, più ha un adeguato linguaggio ricettivo, penso che tu sia al sicuro nel seguire il consiglio del logopedista - dargli un paio di mesi poi tornare a vedere i suoi.
migliori auguri,
Dr. Sharon A. Mitchell
Autore School Daze (http://www.amazon.com/School-Daze-ebook/dp/B0085HN9HQ/ref=sr_1_1?s=digital-text&)