Domanda
Ciao Melanie,
Mia figlia girato sette oggi come è stato appena diagnosticato un autismo. Lei è altamente funzionante e facendo molto bene a scuola. Che possono cambiare a gennaio, quando si torna a scuola regolare. Sono interessato a conversare con voi circa l'autismo e come dovrei andare in avanti con mia figlia. Sento fortemente su di lei con la sua formazione e non essere etichettato come "disabile" dal sistema /società. Voglio che sia felice con chi è e non hanno una stima di sé bassa.
Mi potete aiutare con lo spostamento in avanti e il vostro consigli su cosa avrei dovuto accettare di fare e non fare in reagards ai suoi trattamenti e l'educazione? (Io non vi sto chiedendo di essere un esperto, voglio solo la tua opinione come una persona che vive una vita di successo con l'autismo e sono sicuro che è possibile riferirsi a mio figlio dove, come mi e neurotypicals non posso.)
risposta
Caro Dave,
sarò felice di conversare con voi per quanto riguarda tua figlia, o con la figlia attraverso di voi. Questo è il motivo per cui sono qui. Sono contento che si vuole tua figlia a sapere che lei è preziosa per quello che è, e vuole fare il possibile per soddisfare le sue esigenze. A seconda del suo temperamento e la gravità delle sue caratteristiche autistiche, si può o non può essere in grado di evitare il suo essere "etichettato" da altri. Sembra che le persone sono inclini più verso la separazione da quelli a differenza di loro, piuttosto che dilettandosi nel mix di tratti ognuno di noi contribuire alla società. Tuttavia, il tuo amore per lei e il vostro desiderio di aiutare a imparare a funzionare bene come lei cresce sarà profondamente prezioso per capacità complessiva da raggiungere.
Tutti noi con autismo sono diverse, così come tutti coloro che non hanno l'autismo sono diverso. Abbiamo un tempo più facile relazione tra loro, però, proprio come si sospetta, a causa di questi fattori che abbiamo in comune. Neurotypicals sembrano avere difficoltà a comprendere noi principalmente nei seguenti:
Il comportamento attribuito alla autismo è la nostra risposta alla nostra autismo, NON l'autismo in sé. L'autismo è così molto più profondo di un insieme di caratteristiche o comportamenti. Medscape indica che alcune ricerche mostrano una differenza complessiva in modo giunzioni sinaptiche tra la nostra funzione nervi, che influenzeranno la capacità dell'intero sistema nervoso per comunicare con se stessa e con il resto del corpo.
Molti di noi hanno un certo grado di maggiore o minore sensibilità ad uno o più dei sistemi sensoriali rispetto neurotypicals. Ad esempio, un tocco o suono o odore, ecc che può essere piacevole (o non visibile) per altri possono essere molto doloroso per uno con autismo. Molti di noi sentire le frequenze o le intensità normalmente non ascoltate da altri, o ricordare loro molto più tempo del previsto. Ad esempio, ho l'orecchio assoluto, e ricordo le note e le chiavi per mesi o addirittura anni, a partire una melodia esattamente gli stessi anni di passo dopo ho sentito l'ultima la melodia. Faccio a sapere se un campo è fuori campo senza l'utilizzo di qualsiasi cosa come riferimento. Un brano musicale ben eseguita mi può inviare ai gradi di piacere sconosciuto ai più, ma dissonanza o vari disturbi elettrici me può causare dolore eccessivo, anche se molti non hanno nemmeno sentire quello che mi sta causando tale disagio.
in genere non capisce l'incoerenza nel comportamento che vediamo negli altri, e non salire su molti degli spunti sottili e le sfumature che vengono raccolti automaticamente e interpretate da quelli senza autismo. Ci si aspetta di sapere ciò che sa neurotypicals automaticamente, ma non abbiamo le stesse informazioni e interpretazione percorsi. Potremmo intuitivamente salire su e capire molte cose neurotypicals non lo fanno. E 'come se fossimo alieni su un pianeta straniero. Ci sono generalmente molto consapevoli di dettagli che gli altri non se ne accorgano, hanno associazioni che non sono in genere visti o anche capire il modo in alcune cose interessano altre cose che non sono naturalmente comprensibili per neurotypicals. Eppure siamo ignaro di ciò che gli altri credono sono evidenti.
Per il momento siamo in età scolare, spesso siamo così abituati a essere condannati da altri, forse abbiamo sviluppato tecniche difensive alcuni possono trovare strano. Questa condanna è così onnipresente, può essere difficile da evitare completamente.
Il modo più importante per aiutare la vostra figlia è quello di aiutarla a scoprire ciò che la rende unica e quello che ci si aspetta da lei da altri. Cercare sempre di aiutarla a capire perché. Questo è fondamentale, dal momento che lei ha essenzialmente a venire con il proprio insieme di regole sociali che gli altri provengono da automaticamente.
Se ci sono aree particolari che si desidera di rivolgermi, sarei felice di farlo . Basta chiedere.
Cordialmente, Melanie