Domanda
Domanda: Caro Dr.Horrocks
Il mio bambino si trasformerà 12 mesi domani. Egli non punta, onda bye bye, spettacolo giocattoli, o copiare i gesti a questo punto. L'unico gesto che può fare è battere le mani, ma non le sue mani, ma il mio Se inizio applausi, egli afferra le mani e li battere le mani. Egli può anche alzare le mani per indicare che vuole essere prelevati. Si può copiare suoni e balbettii, ed è impegnata nella vocale presa turno.
Il mio ragazzo è un po 'in ritardo nel linguaggio espressivo, in quanto egli è ancora farfugliando senza senso. Un sacco di dadada, tatata, bababa, anana, e parole come Agihi, gegi, agehi, ma non credo tuttavia egli ha attribuito significato.
Per quanto riguarda il linguaggio recettivo, risponde al suo nome in modo coerente. L'unico altro comando verbale che ottiene gli andare ogni volta è "Kris, guarda xxx". Egli comprende la "sguardo" verbo 100% del tempo. Egli può seguire un punto molto bene, e se gli mostro un giocattolo, se ne andrà e afferrarlo. Credo che lui capisce "Kris, toccare i fiori", come li tocca sempre, ma non so se questo è un colpo di fortuna e li toccherei anche senza il comando. Mi ha raramente dà un giocattolo se chiedo e ho aperto le mie mani (forse 2-3 volte totale), e lui a volte solo gira dall'altra parte, o spinge le mani via quando gli chiedo di dare. Capire mamma, dada, il cagnolino, palla, giocattolo Bingo sono un successo o perdere.
Ti dispiace farmi sapere se i punti di cui sopra verso l'autismo? Ho avuto lo valutata da SLP ma lei ha detto che non è nello spettro. Mi chiedo se ci sono stati respinti troppo veloce "
RISPOSTA: E 'ancora presto per una diagnosi di autismo, ma un buon momento per ottenere un appuntamento con un pediatra di sviluppo Questo è il medico che si specializza nel monitoraggio dello sviluppo del bambino e raccomandando servizi adeguati. non hai parlato di dove sei, ma negli Stati Uniti, i primi servizi di intervento sarebbero stati a disposizione di voi se il bambino dimostra un ritardo del 25% in qualsiasi area. Se non si è connessi a questi servizi, si dovrebbe indagare li nella vostra zona. (vai al distretto scolastico locale per informazioni su dove andare.)
Alcune delle caratteristiche che descrivi non sono tipici di un bambino con autismo, come rispondere al suo nome, a seguito di una punto, e rispondendo a Kris, guarda ... Questi sono buoni segnali. ci sono alcune aree che egli mostra anche un certo ritardo, come il suo non agitando, copiando i gesti e avere qualche linguaggio verbale.
Invece di concentrandosi sulla diagnosi, guarda le sue abilità e cercare di migliorare il suo sviluppo. Vorrei porre l'accento sulla comunicazione non verbale e le routine sociali. La SLP saprà quello che sto suggerendo. Come si costruisce la sua abilità sociali e la capacità di comunicazione di base, il suo linguaggio può venire.
Vorrei anche altamente consiglia di seguire attraverso su l'appuntamento con la Developmental Pediatra, ma di essere paziente può richiedere un po 'di tempo per ottenere un appuntamento.
Buona fortuna!
Dr. Judy Horrocks
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DOMANDA: Grazie mille per la risposta! Non ho parlato nel post che mio figlio è stata valutata su Pre Language School Scala, 5 ° edizione, dove ha segnato a 16 mesi per il linguaggio uditivo /ricettivo, e 9 mesi per espressiva (aveva 11 mesi) .I leggere online che questo test può grossolanamente sopravvalutare le capacità di un bambino, ma spero che almeno la sua comprensione ricettiva è ok. Era all'interno di una deviazione standard della media per espressiva, così non è sempre logopedia in questo momento. La SLP ha detto che non si pongono i bambini a logopedia se non sono rivolte, o la copia gestures.They lo metterà in terapia se lui non dice parola reale da 14-15 mesi. Inoltre, cerca di dire parole, ma se dico Bingo, si esce con Gegi, o qualcosa di simile.
E 'possibile che egli sta esprimendo i suoi bisogni nei gesti che non sono quelle tipiche? Ad esempio, a volte alza la mano verso una nuova persona per strada (ma non agitando), o lo fa sollevare la mano per dare massima cinque. Queste non sono le competenze coerenti, ma mi chiedo se contano affatto. Grida e risate anche. Ha appena non copia i gesti, e non punta a oggetti. Sto pensando questo è probabilmente dovuto al ritardo del linguaggio espressivo.
fare la maggior parte dei bambini indicano e copiare gesti prima di imparare a parlare?
Risposta
bambini imparano la lingua attraverso l'ascolto e la visione là genitori. Gesti di solito viene prima delle parole, come linguaggio espressivo viene prima linguaggio verbale. Come avrete notato, il bambino non ha dimostrato un ritardo nel linguaggio recettivo a questo punto. Che è una grande notizia! Si prevede che il linguaggio recettivo viene prima. Il suo ritardo nel linguaggio espressivo non era ancora una preoccupazione per la SLP, ma capisco quanto preoccupato che può fare un genitore!
Autismo è molto più di un problema di lingua e linguaggio ricettivo di tuo figlio indica che non è un grande preoccupazione a questo punto. Sociale ritardo di sviluppo è una maggiore preoccupazione per l'autismo alla sua età. Egli sembra essere la risposta a voi e interagire socialmente, solo dimostrando questo ritardo nel linguaggio verbale. Come ho detto prima, la comunicazione non verbale è altrettanto importante, e rispondendo al suo nome e rispondendo a punta sono molto buoni segnali. Continuare a sviluppare le sue abilità sociali interagendo con lui e fare in modo che sta partecipando a voi (guardando direttamente a voi) quando si parla e fai i gesti a lui. (Potrebbe essere necessario ottenere fisicamente vicino a lui per convincerlo a guardare direttamente a voi, in particolare il viso.)
Ancora una volta, di lasciar andare una diagnosi e concentrarsi sullo sviluppo di abilità. Utilizzare i movimenti e un sacco di lingua con il figlio. Leggendo con un bambino è un ottimo modo per esporre loro lingua, il nome oggetti di uso comune nel suo ambiente e rispondere ai suoi tentativi di parlare, anche se non si pronuncia in modo corretto. La musica è anche un ottimo modo per i bambini per imparare come sono filastrocche che combinano gesti e suoni. Continuare ad impegnarsi socialmente con Kris e sarete sorpresi di quello che potrebbe essere l'apprendimento come si fa.
Presumo che avete parlato con il medico e testato l'udito di tuo figlio. Se è così, basta tenerlo esponendo e rafforzare le capacità ricettive che ha. Tutti i bambini sviluppano a velocità diverse e alcuni solo assorbire tutto ciò prima di parlare. Dare un altro 3-4 mesi e se ancora non si è visto un miglioramento, tornare alla SLP per ulteriori test.