Domanda
Ciao mi può rassicurare che il mio 14 mesi (in circa 4 giorni) ragazza sta sviluppando normalmente e non è, non mostra bandiere rosse ..
E 'nata a 39 settimane via GA cesareo di emergenza a causa di bradicardia fetale dopo essere stato indotto a ridurre la crescita. Andava bene alla nascita e 6kg di peso 3 once è andato a casa dopo 2 giorni e lei è stato un bambino sano
Ora, a quasi 14 mesi lei non ha parole -. ha iniziato solo a farfugliare di nuovo (che stava balbettando intorno 8-11 mesi e poi si è fermato e ha appena iniziato di nuovo ) che stava balbettando mummmm suoni intorno a 9-11 mesi e poi si fermò e non sono stato in grado di farle dire ancora una volta che il suono -. lei sta dicendo daaaa ma nulla nel contesto
non lo fa puntare o onda e sarà battere le mani se batti prima. Lei non sembra se si punta a qualcosa, se chiedo dove papà è o dove il Grande Fratello è che non li guardo. lei non mi mostri i suoi giocattoli o gesto in ogni modo di farmi partecipare con il suo gioco - io posso lasciarla con i suoi giocattoli da sola e lei resterà lì fino a quando ha bisogno di qualcosa - il cambiamento di cibo /sonno /pannolini ecc .
lei è la scansione e crociera intorno i mobili - è ancora a stare nudo - ha un paio di volte per alcuni secondi cade poi giù
cosa ne pensi.?
Risposta
Ciao Mel,
Mi dispiace per la mia risposta ritardata. So che si sono preoccupanti e erano in attesa di avere qualche consiglio. Il mio primo consiglio è quello di vedere il vostro pediatra, se non l'hai già, per condividere le vostre preoccupazioni con lui /lei. Vorrei suggerire che anche voi assicurarsi la possibilità di escludere qualunque condizioni mediche come ad esempio un problema di udito, che possono influenzare lo sviluppo di un bambino.
in base all'età del bambino, la maggior parte dei bambini sono generalmente a partire per puntare a diversi elementi al fine di condividere il divertimento-questo è chiamato un punto dichiarativa. Questo è un punto che è specificamente utilizzato per attirare l'attenzione su un oggetto (ad esempio punti di bambino per un aereo che vola in testa controlla poi con l'adulto per assicurarsi che lui /lei sta guardando la stessa cosa). I bambini di questa età in genere desiderano l'attenzione degli adulti e utilizzare molti mezzi per comunicare (indicando, vocalizzi, tentando di dire parole, il contatto visivo, pianto, etc.). Un ottimo sito per guardare sarebbe zero a tre che racconta specifiche competenze di sviluppo di un bambino in età diverse. Un altro sito utile è autismo parla che contiene un video glossario. Nel video glossario è possibile confrontare le risposte e le interazioni di un giovanissimo bambino tipico con gli adulti contro un bambino che in seguito riceve una diagnosi di autismo. Queste clip video possono essere estremamente utile per i genitori che hanno preoccupazioni circa lo sviluppo del loro bambino. I maggiori competenze deficit osservati in bambini con autismo sono menomazioni nella comunicazione e socio-emotivo di sviluppo così come i modelli di gioco atipico e per alcune azioni stereotipate (sbattere la testa, punta toccando, sguardo fisso nel vuoto, a ventilatori, le finestre, ecc) Spero queste informazioni vi aiuteranno a trovare le risposte. Per favore fatemi sapere come vanno le cose.