Domanda
Ciao
È qui tutto il tempo: le persone nello spettro autistico sono molto bravo in una cosa /soggetto, ma male in altri cose /argomenti.
È anche sentire che le persone nello spettro autistico hanno una coerenza centrale debole. Saranno bravi a seing dettagli. Alcuni dicono anche che essi possono essere un buon sistematizzazione.
Questo renderebbe studiare la loro materia preferita (s) facile (per quelli con QI normale). Ma ho visto esempio di persone nello spettro che non ha fatto così bene, anche se è piaciuto molto il soggetto. Perché dovrebbero non riuscine al loro soggetto preferito se la teoria di cui sopra è corretta? E come possono queste persone chiedere aiuto al fine di suceed a qualcosa?
Risposta
Ciao Hank,
si mettono un sacco di oggetti. Ho la sensazione che si potrebbe avere un particolare individuo in mente.
Hai ragione che alcune persone nello spettro autistico possono eccellere sul soggetto che li interessa molto. In particolare, stiamo parlando di quelli con autismo ad alto funzionamento. In genere le persone con ASD (disturbi dello spettro autistico) prendono in informazioni che vedono molto più facilmente di quello che sentono; essi hanno punti di forza visiva ma di debolezza di elaborazione uditiva. Essi spesso hanno anche sfide in campo sociale, non raccogliendo facilmente fino sfumature sociali. Questi problemi potrebbero mettere in pericolo le loro prestazioni in altri settori.
Un'altra area che può causare difficoltà è quella di funzionamento esecutivo. Questo è un insieme di competenze focalizzate nei lobi frontali del cervello. funzionamento esecutivo comprende le competenze degli adulti essenziali come l'organizzazione, la priorità, il sequenziamento, spostando l'attenzione, mantenendo l'attenzione, ecc carenze in questi settori reso la vita adulta con successo più complicato.
Per queste ed altre ragioni neurologiche, il mondo può essere un luogo di confusione per le persone con autismo. A causa di questo, essi attaccarsi di routine perché li aiuta a dare un senso a quello che sta succedendo e cosa si aspetta. Alcuni prendono questo ulteriore e sistemi di gusto. I sistemi sono prevedibili; hanno un senso. Alcuni individui possono aderire religiosamente a questi sistemi, diventare disturbata se sono sconvolti.
coerenza centrale è la possibilità di scegliere l'ambiente ciò che è più importante mettere a fuoco. Hai ragione che questa è generalmente una zona debole per quelli sullo spettro. Li fa buon dettaglio persone, ma a volte non può vedere la foresta per gli alberi. Questa caratteristica centrale coerenza rende anche difficile per la persona per ottenere le informazioni di cui hanno bisogno dalla lettura il volto della persona. L'individuo potrebbe notare il naso della persona, la palpebra sinistra, la linea tra la bocca e il naso, ma non mettere insieme tutte queste parti di leggere l'intera espressione del viso.
Cosa pensi sono le barriere alla persona facendo bene in un soggetto preferito? Ha cambiato il loro interesse e che cosa ha usato per affascinare loro non è più di grande interesse. È la persona malata? L'incidenza di allergie e disturbi gastro-intestinali nelle persone con ASD è alta. Ci sono sensibilità sensoriale che interferiscono con le loro realizzazioni? Capiscono i parametri intorno a cui devono lavorare? Non capiscono le aspettative? Sono state queste aspettative riportati nella diversa forma orale? (Dovrebbero essere scritti). C'è un esempio di un prodotto finito in modo che la persona sa che cosa dovrebbe essere puntando per? E 'tempo di un fattore? A causa della debolezza funzionamento esecutivo, l'organizzazione, la sequenza e con un senso del tempo sono fastidioso per quelli sullo spettro. Essi possono avere bisogno di avere il compito suddiviso in parti più piccole, con un calendario legati a ciascuna. Forse la persona ha tutto fermamente nella sua mente, senza rendersi conto che gli altri si aspettano lui per dimostrare questo apprendimento con un certo tipo di prodotto. La persona ha problemi di attenzione che ottengono nel modo a lui rimanere in argomento, anche un argomento che lo interessa? . (Difficoltà di concentrazione sono comuni nell'autismo)
Sternberg ha alcune teorie sul perché le persone intelligenti non riescono: http://wilderdom.com/intelligence/WhyIntelligentPeopleFail.html
Renzulli 抯 a tre anelli. concezione di giftedness considera l'interazione di tre gruppi incastro di tratti come elementi essenziali associati a risultati eccezionali:
- alta capacità 梚 ncluding grande intelligenza
- alta creatività 梩 ha capacità di formulare nuove idee e applicarle alla soluzione di problemi
- impegno compito alto 梐 alto livello di motivazione e la capacità di vedere un progetto fino al suo completamento
non ci può essere una miriade di motivi per cui una persona brillante che ha l'autismo non può avere successo in un settore in cui ci si aspetterebbe loro di eccellere. Ci sono una miriade di motivi per cui una persona brillante che non ha l'autismo non può riuscire.
Vuoi parlare specifiche su un individuo che avete in mente? Potrei essere in grado di offrire suggerimenti più appropriati se avessi saputo di più sulla persona che vi riguardano.
Migliori auguri,