Fun Preschool - Pentole &padelle e Numbers
pentole e NUMERI DI INSEGNAMENTO ... di iniziare: i numeri di corrispondenza è un ottimo modo per il vostro ... di imparare i loro nomi. Come si tira i dadi e contare i punti su ciascuno dei sei s
pentole e NUMERI
INSEGNAMENTO OBIETTIVO /Prima di iniziare:
Monomatricola è un ottimo modo per il pre-schooler per imparare i loro nomi. Come si tira i dadi e contare i punti su ciascuno dei sei lati che sarà presto contando da 1 a 6 con facilità. Poi mentre corrisponde al numero di punti con i numeri scritti nastrate alle pentole comincerà a riconoscere i numeri rapidamente ogni volta che il dado viene tirato. Quando ha imparato tutti i sei numeri è possibile aggiungere altri sei mentre rotola entrambi i dadi e li somma contando le macchie su entrambi e poi trova il giusto numero scritto su uno dei 12 vasi. Naturalmente ci vorrà un sacco di pratica di gettare il sacchetto di fagioli nella pentola a destra ogni volta che tira i dadi. Ma come si gioca la partita più e più volte il suo riconoscimento di numeri diventerà più facile e più facile così come la sua abilità nell'ottenere la poltrona sacco nel piatto corretto. Un ulteriore vantaggio di questo gioco è il fatto che il bambino sarà effettivamente l'aggiunta di numeri insieme mentre conta i punti su entrambi i dadi.
Materiale necessario:
dadi
sei o dodici pentole e padelle
piccoli pezzi di carta
Una magia marker
nastro
un sacchetto di fagioli o piccola palla morbida
ATTIVITA FASI
1. Contare i punti su ciascuno dei sei lati di uno dei dadi
2. Scrivi i numeri da 1 a 6 su pezzi di carta separati
3. Nastro uno dei numeri ad ogni uno dei sei vasi
4. Stendete uno dei dadi e di corrispondere al numero che arriva fino al numero stampato sul piatto
5. In piedi a pochi passi dalle pentole che avete posto sul pavimento e vedere se il pre-schooler può gettare il sacchetto di fagioli nel piatto che ha il numero su di esso che corrisponda alle macchie sui dadi
6. Continua a giocare il gioco a turno con il vostro bambino per vedere chi può abbinare la maggior parte dei numeri, come i dadi sono rotolati