A cooperativa prescolare ha una reputazione di essere "permaloso feely" e un ritorno al passato dei vecchi tempi hippie degli anni 1960. Io, per esempio, l'amore e con favore l'idea di una scuola materna cooperativa. Questi sono anche conosciuti come una scuola materna "co-op". La premessa principale di un ambiente di scuola materna è quello di promuovere scoperta e lo sviluppo, fornendo un sacco di ricreazione per occupato da due a quattro anni di età. Un prescolare co-op avvolge questa premessa, ma richiede la partecipazione dei genitori durante le ore di lezione. Una iscrizione ridotta è un valore aggiunto per i genitori di oggi che cercano di destreggiarsi tra l'alto costo della vita e la spesa aggiuntiva di iscrizione prescolare. Per la maggior parte delle famiglie, in età prescolare è un "bello avere", ma non una spesa necessaria. Detto questo, la maggior parte dei bambini beneficiano notevolmente dalla socializzazione e l'educazione ha insegnato a questo livello. Iscrivere il vostro bambino in un co-op permette alla famiglia di beneficiare finanziariamente ed educativo. La maggior parte delle scuole dell'infanzia co-op offrono un programma di settimana scolastica 2-5 giorni. orari di classe sono in genere per tre ore a sei ore. volte Nap sono in programma per le sei ore esteso giorni. doveri partecipazione dei genitori sembrano essere coerenti con molte cooperative in tutto il paese. Aiutano gli insegnanti preparando la merenda e bevande. Il genitore aiuta a ripulire i bambini, di solito compreso il dovere di pannolini per i bambini più piccoli. I genitori che partecipano anche sorvegliare i bambini mentre giocano, sia all'interno che all'esterno. Se un progetto artistico è in programma, il genitore contribuirà a vigilare per cercare di mantenere il caos e la mensa al minimo. Cioè, se questo è ancora possibile con una camera piena di giovani! Altre funzioni genitoriali sarebbe che i genitori corrono il co-op. I genitori costituiscono il consiglio di amministrazione, che è il Presidente, il Vice Presidente, il Segretario, il Tesoriere e il Fondo Raiser. Essi sono coinvolti in tutte le decisioni di assunzione, sia che si tratti per i docenti o gli equipaggi di pulizia e giardinaggio. Il consiglio prende tutte le decisioni riguardanti l'esecuzione del co-op, la richiesta di ingresso da parte degli insegnanti e membri, se del caso. Alcune cooperative richiedono le famiglie a far parte dei comitati. Queste vanno da classe e manutenzione dei terreni per la raccolta fondi tutti importanti. Ogni famiglia deve soddisfare questo requisito in modo da avere la retta ridotta. Se non è soddisfatta, la famiglia sarà fatturato in modo appropriato. I genitori considerano la scuola materna co-op per essere un'esperienza di apprendimento positiva. I bambini sono incoraggiati a essere indipendente il più possibile. Questo si traduce in molto meno lamentarsi "Non posso" a casa. Alcuni dei bambini più grandi, anche versare il proprio succo da una brocca a merenda. La maggior parte dei genitori godere di conoscere gli altri bambini e per vedere come il proprio figlio ha interagito con i bambini. Questo permette al genitore di vedere come il proprio figlio ha interagito socialmente e accademicamente. La maggior parte della giornata scuole dell'infanzia co-op è composto da riproduzione. Ma ricreazione è il momento di imparare a scuola materna. A questa età, i bambini imparano toccando, facendo e interagire con gli altri bambini e il loro ambiente. La maggior parte delle scuole dell'infanzia hanno diversi temi in classe. Uno potrebbe essere una zona cucina, così come una zona zona d'arte, libro, una palestra e la musica. Un'altra tecnica ampiamente utilizzata per la scuola materna è stato quello di offrire un paio di stazioni tema diverso e gioco libero. I bambini non sono tenuti a partecipare all'attività strutturata, soprattutto se il bambino sta giocando felicemente e condivisione durante la scelta aperta. Nel complesso, una scuola materna co-op è una esperienza positiva in cui avviene l'apprendimento. I genitori e gli insegnanti lavorano come un'unità e bambini sono liberi di scegliere le attività. I bambini sono incoraggiati a divertirsi, che a sua volta, ne fanno un'esperienza educativa per loro di costruire su tutta la loro anni di scuola.