Most sono discenti cinestetico (vale a dire, molto hands-on) e l'amore luminoso, colorato Melissa e Doug Giochi con il cibo trovato nei vivai e scuole dell'infanzia. I bambini imparano molto semplicemente dal fare i propri giochi; sono attenti osservatori e imitatori. Sareste sorpresi di vederli praticare le attività di cucina e di pulizia che hanno visto mamma o papà svolgono in cucina vera e propria, mormorando frasi a se stessi come sentono li fanno "hmm ... necessità 2 tazze di latte ... latte, il latte, il latte" o "si brucia oh, no, oh, no!" I bambini possono imparare ancora di più attraverso l'interazione adulto con loro nei loro giochi. Due teste sono meglio di uno e sì, avete una fantasia altrettanto buono come il vostro bambino. È possibile aggiungere in gradi di stimolare la complessità per i suoi giochi che non ha mai pensato. Per esempio, lui o lei può ancora avere catturato la somiglianza tra cuscini da divano impilati e un forno, ma se si crea uno con lui e "cuocere" i pani alimentari di gioco o torte dentro gli insegni tante things.Talk come si fa essa, non abbiate paura di gettare in parole che non sa ancora, per costruire il suo vocabolario. Questo fluirà naturalmente se siete veramente entrare nello spirito, "Hmm ... questo forno brucerà i cookie, se non dispone di un termostato," (pick up piccolo blocco, lo mette in cima), "c'è, così va meglio , questo è il termostato. " I bambini di questa età sono solo spugne per nuove parole. Anche se non li parlano indietro subito, la loro mente ansioso di loro scatta ancora e comincia il loro trattamento. Gli studi dimostrano che il numero di parole diverse sono esposti a tra 0-3 anni di età è direttamente correlata al modo ampio il loro vocabolario è più avanti in life.If un bambino non è naturalmente uno studente verbale, ma è più cinestetica, essere coinvolti con il suo cibo gioco è un modo perfetto per costruire competenze linguistiche. Parlare con lui di quello che sta facendo, in un tono ottimista, divertente ed energico. Ridere con lui e lo prendono in giro, dire le cose un paio di modi diversi in modo che sente più parole per la stessa cosa. E 'un ottimo modo per esporre lui di nuovo vocabolario in un modo che enjoys.Play cibo è buono, troppo, per aiutare i bambini praticano abilità pre-matematiche come l'ordinamento, i colori, le forme, e l'identificazione di oggetti, e persino a contare. Con marchi come Melissa e Doug, o risorse didattiche, di solito viene fornito con un contenitore utile per ordinare o contare in. Personalmente, mi piace il marchio Melissa e Doug, perché è di alta qualità e di imballaggio è necessario in contenitori riutilizzabili attraenti, a differenza di alcune delle altre marche. Ma è anche possibile utilizzare qualsiasi contenitore da intorno alla casa. Ecco una conversazione di esempio che sviluppa tutte queste abilità e molto altro ancora:?.! "Ok, dove sono i biscotti al cioccolato No, stupido, che è la torta, sì, è un buon forno, ma non è cookie Sì, quelli sono i biscotti Don 't hanno un aspetto delizioso, assolutamente super delizioso e pieno di caldo bontà al cioccolato? Oh, è vero che non stanno caldo ma, dobbiamo metterli in forno. Dove sono gli altri cookie giochi con il cibo? Sì, i biscotti di zucchero. Facciamo cuocere, anche. Ok, ora, dobbiamo impostare il timer e attendere per loro per cucinare ". (A questo punto, si può praticare il conteggio, se vuoi. "Quanti secondi devono cuocere? Contiamo dieci secondi. Uno, due ..." o andare avanti e impostare un vero e proprio timer per cinque minuti e praticare un po 'di selezione e colori. ) "Cosa possiamo fare mentre aspettiamo? Diamo cogliendo le verdure. dove sono tutti? Ecco la lattuga e il pomodoro, dove sta la carota? guardiamo per questo. lo vedi? dove potrebbe essere? Diciamo cercarlo. vi ricordate che cosa la carota sembra, è arancione, e punta, e su questa lunga, o è così grande, (larghezza braccia) no, a destra, è piuttosto piccola e poco (muovi le mani di nuovo alla dimensione effettiva della carota), hmmm ... è sotto il divano? No ... E 'dietro il divano? No ... E' in questo libro? ... oh, non vi è! ho notato che! lo vedi anche tu? "" e 'vero! laggiù in un angolo! Come si è arrivati così lontano? Queste verdure, a loro piace vagare fuori. Ok, guarda, ora abbiamo alcune verdure, la lattuga, la patata, il pomodoro, e la carota. Dove sono i frutti? Ecco un frutto, come si chiama? Hai detto di Apple? Giusto. E 'lo stesso colore del pomodoro! Di che colore è? Proprio così, il rosso! Troviamo tutti i cibi rossi. Vedete un altro? Grande! Giusto! Il ketchup è rossa. C'è niente altro? Vedo qualcosa laggiù, che cosa è? Uh-huh, è una ciliegia. Guardate tutti questi cibi rossi. Quanti ne abbiamo? Diamo loro ... uno, due, tre, quattro conta di. Proprio così! "" Ok, questo è il timer! Diamo un'occhiata a questi deliziosi biscotti al cioccolato e vedere se hanno finito ... "In soli cinque minuti di gioco, il bambino ha praticato i colori, l'ordinamento, ricordando qualcosa, e ha sentito i sinonimi di dimensioni (lunghezza /grande, piccolo /piccola) e la posizione (sotto /sotto) e altri sinonimi, nonché (cotto buono /torta o biscotto, cercare /ricerca; guardare /vedere /spot) ha praticato il conteggio e ha esercitato la sua immaginazione fingendo i cuscini del divano sono un forno e '.. ascoltato e goduto il ritmo della lingua attraverso grandi parole come 'deliziosa' e 'deliziosa' e attraverso espressioni goofy come "queste verdure piace vagare fuori" .E 'solo alcuni dei modi in cui giocano il cibo può essere utilizzato come più di una semplice giocattolo, ma come un vero e proprio miglioramento per una educazione prescolare. I bambini lo amano, ed è divertente anche per gli adulti. Quindi, se siete alla ricerca di giocattoli che sono divertente ed educativo allo stesso tempo, provare questo! Mentre il mio personale preferita è Melissa e Doug, altre marche includono Fonti di istruzione, giovane gourmet, Step2, e Haba. La cosa importante è di essere coinvolti con il bambino. Si può aiutare a trasformare il cibo gioco in una vera opportunità educativa. Sarete entrambi contenti di averlo fatto.