La sindrome di Asperger è parte dello spettro autistico. I bambini con sindrome di Asperger hanno intelligenza media e lo sviluppo del linguaggio quasi tipico. Tuttavia, essi hanno problemi sociali e di comunicazione e interessi limitati.
differenze di comunicazione sociale
I bambini con sindrome di Asperger spesso hanno difficoltà con la vita, giocare, e lavorare con gli altri. Anche se i bambini con sindrome di Asperger possono essere molto intelligente, spesso hanno problemi di apprendimento di interagire con gli altri. Questo può interferire con fare amicizia.
I bambini con sindrome di Asperger possono avere difficoltà a capire i punti di vista e le emozioni di altre persone. Questo è vero soprattutto con le persone che non conoscono bene. Questo può essere particolarmente difficile per i bambini in età scolare che si riuniscono e di essere costretti a interagire con i bambini nel cortile classe e scuola ogni giorno.
comportamento ripetitivo o " insistenza sulla monotonia "
I bambini con sindrome di Asperger spesso dimostrano la ripetizione in parole o azioni. Molti bambini con la sindrome di Asperger diventare esperti su temi limitati, ad esempio, le mappe dei sistemi di trasporto o 50 anni di musica rock. Essi possono ottenere informazioni dettagliate su un argomento e ripetere più e più volte.
Si possono avere problemi a turno. Quando si parla con gli altri, non possono rendersi conto che altre persone devono anche essere in grado di parlare dei loro interessi
Il termine ". Sticky " è talvolta utilizzato per questo tipo di comportamento. Ad esempio, Betty si blocca a parlare di suo interesse per gli insetti.
Si può anche diventare bloccato sulle emozioni. Ad esempio, Andrew si blocca a essere arrabbiati che rompono le regole coetanei in classe.