Con quattro anni di età, circa la metà di tutti i bambini può indicare o riconoscere le sillabe di una parola. Una sillaba è un'unità di linguaggio parlato costituito da un suono continuo, per esempio,
eseguire ha una sillaba e
tasca
ha due sillabe. Quattro anni di età sono anche in grado di determinare quali parole rima.
Per sei anni, molti bambini può spezzare le parole in singoli suoni o fonemi. I fonemi sono le unità più elementari di suono vocale che differenziano una parola. Il /m /
mat
e /b /a
bat Quali sono fonemi. I bambini di questa età sono anche in grado di determinare se coppie di parole iniziare o terminare con lo stesso suono.
Per sette anni, la maggior parte dei bambini può rompere parole da sillaba e fonemi.
In generale, i bambini di età compresa tra tre e otto tra svilupperà le seguenti specifiche fonologiche sotto-abilità:
riconoscono che le frasi sono composte da parole
riconoscere se il suoni delle parole sono uguali o diversi. Per esempio, il bambino capisce che
bat
e
uomo,
bat
e
palla
, e
cat
e
bat
sono diversi.
riconoscere rime come
palla
e
parete
generano rime
isolare il primo suono di una parola; riconoscono che le parole iniziano con lo stesso suono, per esempio,
palla
inizia con "b",
bat
inizia anche con "b"
isolare suoni finali a parole; riconoscere che le parole hanno lo stesso suono finale, per esempio,
impianto
termina in "t";
mat Comprare e
cat
terminare anche in "t"
riconosce diversi suoni mediali, ad esempio, il suono centrale in
bat
è "a"; il suono centrale in
divertimento
è "u"
individuare le sillabe di una parola dal battito delle mani o discorso ritmico: butterata et
identificare il numero di suoni in una parola, per esempio, la parola
cat
ha tre suoni
cat
Rimuovi suoni dalle parole e ti dico quello che rimane, per esempio, "parco", senza
"p" è
"arca" ; "Invernale" senza "
t" è
"vincitore"
MEDIAL
una direzione verso la linea mediana del corpo. Chiamato anche mesiale
.