Trovare l'impostazione di assistenza all'infanzia giusto per il vostro bambino o bambino può sembrare eccessivo. Come genitore, si vuole garantire che il vostro bambino è sicuro e felice in un ambiente di cura dei bambini che è divertente, educativo, e nutrimento. Ecco alcuni suggerimenti su come farlo.
Considerare il vostro bambino e
Family
Circa il 70% dei genitori mettono i loro bambini in un certo tipo di cura quotidiana. Se si sceglie in-casa o Care Center-based, una scuola materna, o qualcuno a casa di un altro per l'impostazione la cura quotidiana del bambino, è necessario seguire alcune linee guida specifiche per garantire la ricezione di qualità, cura professionale.
più importante è conosce il temperamento del proprio figlio, simpatie e antipatie, la salute, interessi e comportamenti. Per un bambino sotto 1 anno di età, dare attenzione alla necessità del bambino di essere alimentata e tenuta, eventuali esigenze sanitarie particolari, e il tipo di persona che si desidera prendersi cura per il vostro piccolo durante il primo anno di vita.
per un bambino più grande, lo sviluppo del gioco e stili di apprendimento, l'interazione con altri bambini, curiosità intellettuale, e la necessità di attenzione personalizzata deve essere considerato.
valori della tua famiglia e dei bisogni emotivi entrano in gioco anche. Alcuni genitori sono troppo ansiosi di lasciare un bambino molto piccolo, con una sola persona, mentre altri preferiscono cura individuale. Ma all'età di 3 anni o 4, è bene per i bambini di avere almeno un po 'di esposizione ad altri bambini e di essere in un programma strutturato come scuola materna o all'asilo.
Prima di scegliere un ambiente di cura, scoprire quali opzioni sono disponibili e considerare il costo, la posizione e la reputazione.
cosa cercare
Fare un elenco delle qualità che stai cercando in un centro di badante o di cura, come esperienza, background religioso, la disciplina credenze, e la flessibilità . La tata Association (INA) raccomanda che si intervista qualsiasi noleggio prospettico almeno due volte e che si effettua una controllo della fedina penale, che solitamente viene effettuata dalla maggior parte delle agenzie di collocamento.
Oltre a chiedere sulla formazione in sviluppo della prima infanzia, chiedere a un potenziale coppia di baby sitter o au:
Perché siete interessati a lavorare con bambini piccoli
Perché hai lasciato il tuo ultimo lavoro? (Si dovrebbe sempre controllare i riferimenti, chiedere che la famiglia per cui il rapporto si è concluso e se consiglierebbero il caregiver.)
Qual è la vostra politica di disciplina? (Offerta "what if" scenari. Per esempio, se un bambino colpisce un altro bambino o fa i capricci per un giocattolo che qualcun altro sta giocando con, quali dovrebbero essere le conseguenze?)
Stai addestrato nel primo soccorso di emergenza e CPR?
Come pensate di offrire nuove esperienze per migliorare lo sviluppo psico-fisico di mio figlio? Quali opportunità si può offrire per vivere l'arte, la musica, gruppo e gioco individuale, e giochi interna ed esterna?
Come si gestisce l'insegnamento toilette?
Come si gestisce l'ansia di separazione?
Se state pensando di un centro di assistenza o altro contesto di gruppo, trascorrere del tempo osservando il centro e parlando con i genitori con i bambini lì. Aggiungere a queste domande a quelli sopra:?
Avete una politica di porte aperte nelle visite genitore
Quali sono soluzioni alternative per la cura se il programma si chiude? Su ciò che le vacanze è il centro chiuso?
Qual è la vostra politica sulla cura per bambini malati?
Come si fa a monitorare bambini nel parco giochi? Quanti anni ha l'attrezzatura e ha recentemente ispezionato?
Come vengono raggruppati i bambini? Con l'età?
Ti Accogliamo i bambini di varie etnie, culturali e religiose per il programma? Ti includere i bambini con bisogni speciali?
Quali sono i contesti educativi degli insegnanti?
Offrite pasti o spuntini? Se sì, quali tipi di alimenti offrite (vale a dire, parte di una dieta sana ed equilibrata)?
Hai una licenza stato attuale ed eventuali altri accreditamenti?
valutare le risposte alle vostre domande, considerare attentamente come la filosofia di educazione dei figli, la disciplina, e nutrire maglie con la vostra visione personale di come il bambino dovrebbe essere guidato e curato ogni giorno.
Infine, avete un senso di fiducia in questa persona o di un programma? Credete che il vostro bambino sarà felice e avere l'opportunità di imparare e crescere in questo ambiente?
Se nessuna delle badanti o centri di assistenza all'infanzia soddisfare le vostre aspettative, non accontentarsi di meglio del peggio. Invece, rivedere le aspettative e le esigenze, e iniziare la ricerca di nuovo. Considerare chiedendo ai genitori di quartiere o colleghi per le raccomandazioni.
In-Home Care
Alcuni genitori preferiscono un contatto one-to-one in casa fornitore di assistenza in grado di offrire, soprattutto per un bambino. I genitori o coppie con una carriera a tempo pieno possono trovare che i loro orari di lavoro richiedono loro di assumere un fornitore di cure in casa per il loro bambino. Cercando di destreggiarsi tra gli straordinari, viaggi di lavoro, e le richieste di assistenza all'infanzia possono essere impossibile senza live-in aiuto
.
Se si fa assumere una coppia di baby-sitter o au, cercare i servizi di agenzie di licenza con l'esperienza, e assicurarsi di aver compreso le loro politiche in materia di vacanze caregiver e tempo ammalato. Avrai voglia di sapere che se il caregiver si ammala o è lontano, un capace, affidabile sostituto è disponibile.
Una tata è una persona che lavora su una base live-in o live-out di eseguire l'infanzia e forse alcune faccende domestiche minimi relativi alla cura dei bambini. Di solito incustodito durante il giorno, la tata ha una settimana lavorativa che è in genere da 40 a 60 ore. Molti bambinaie assunti attraverso le agenzie hanno almeno una piccola quantità di formazione nella cura dei bambini, ma non tutte le agenzie richiedono.
Un au pair fornisce anche assistenza domiciliare e vive con la famiglia e si preoccupa per la bambino sotto la diretta supervisione dei genitori. Lui o lei cerca spesso lavorano lontano da casa, come una sorta di esperienza di apprendimento culturale. Au coppie spesso assistere con la luce di casa e lavorare circa 40 a 60 ore a settimana. I ragazzi alla pari, che di solito sono giovani, possono o non possono avere alcuna formazione o esperienza di assistenza all'infanzia.
La stampa fine
Una volta che avete assunto un caregiver, redigere un contratto specifico che delinea previsti dazi doganali, le ore, stipendio, pagato le vacanze, e congedo per malattia; includere obblighi parentali come parte di tale contratto. Stabilire una data di revisione nel giro di pochi mesi per discutere di come la disposizione e sta lavorando per mettere a punto l'accordo. Osservare l'interazione del caregiver con il vostro bambino regolarmente, e fare un paio di visite a sorpresa, almeno in un primo momento, per vedere come vanno le cose quando il caregiver non si aspetta di essere lì.
Segnali di pericolo
qui ci sono le indicazioni per cercare se si sospetta che il bambino viene maltrattato:
il caregiver ha mentito o rubato da voi
Lui o lei non rispondere a domande circa la routine quotidiana. .
torni a casa per trovare il bambino incustodito.
Il caregiver non risponde al vostro bambino.
il bambino diventa lunatico o ritirati o ha problemi di mangiare o dormire.
il bambino diventa improvvisamente sconvolto quando ha lasciato con il caregiver.
devi semplicemente un brutto caregiver.
I genitori dovrebbero assicurarsi la tata o au coppia ha il supporto necessario per essere un caregiver positivo, compreso il tempo sufficiente spegnere e opportunità di incontrare altri operatori sanitari nella zona. I genitori dovrebbero essere sempre disponibile per telefono o cercapersone per rispondere alle chiamate di emergenza. In altre parole, lavorare insieme e formare una partnership per la cura del vostro bambino.
Out-of-Home Care
Out-of-Home Care comprende asili nido (di solito affiliato a un ente pubblico o privato, come una organizzazione religiosa, società o centro comunitario); programmi di assistenza giorno familiari tenuti in casa del caregiver; programmi di assistenza all'infanzia a tempo parziale, come asili o gruppi di gioco; e pubblicamente finanziato programmi prescolari, come Head Start. Questi programmi di solito la cura per i bambini dalla nascita fino all'età 5.
L'American Academy of Pediatrics (AAP) raccomanda che un adulto dovrebbe avere il
responsabilità primaria
per non più di un bambino sotto i 12 mesi di età in ogni ambiente di cura. I bambini hanno bisogno, gli operatori sanitari coerenti positivi che imparano a riconoscere i loro spunti unici per la fame, angoscia, e il gioco. Questo tipo di nutrimento interazione contribuisce in modo significativo alla crescita sociale ed emotivo di un bambino
Per la cura complessiva infantile, l'AAP raccomanda un bambino al personale rapporto di 3:.. 1
Le linee guida AAP per l'infanzia sono:
AgeBirth – 24 months25 – 30 months31 – 35 months3 anni4 – 5 yearsChild: Staff3: 14: 15: 17: 18: 1max. Gruppo Size68101416Homes e Centri
case di cura Giorno offrono assistenza all'infanzia in casa del badante, spesso con un solo adulto supervisione dei bambini. Care Center-based comprende asili e delle scuole che impiegano diversi adulti di prendersi cura di grandi gruppi di bambini.
In entrambi i casi, sia l'AAP e l'Associazione Nazionale per l'educazione dei bambini (NAEYC) raccomandano che il casa o agenzia di essere autorizzati e regolarmente ispezionati. Gli operatori sanitari dovrebbero avere una formazione di base in CPR e sviluppo della prima infanzia. Essi dovrebbero anche avere politiche chiaramente scritte sui bambini malati e disciplina. accreditamento facoltativo con NAEYC o l'Associazione Nazionale per la Famiglia Child Care (NAFCC) di solito indica che il centro si impegna a fornire un'assistenza di qualità e deve partecipare a programmi di sviluppo del bambino in corso.
Salute, sicurezza e igiene sono importanti tutte le impostazioni. Tutti i bambini e membri dello staff dovrebbero essere up-to-date sulle vaccinazioni; il personale dovrebbe avere chiare controllo dei precedenti penali. L'impianto deve essere childproofed, e giocattoli devono essere disinfettati con regolarità. Tutti i membri del personale devono indossare guanti monouso quando si cambiano i pannolini, e frequente lavaggio delle mani dovrebbero essere promossi tra il personale ed i bambini per ridurre al minimo la diffusione dell'infezione.
È inoltre dovrebbe aspettare che il bambino sarà assegnato alla stessa badante per promuovere un senso di sicurezza e di coerenza. Chiedi circa il tasso di dimissioni del personale; basso turnover del personale riduce al minimo la necessità per i bambini a volte adeguarsi alle nuove caregivers.
Scuole
materne e asili, come indica il nome, offrono un programma educativo per i bambini prima di iniziare la scuola materna o la scuola elementare. Molti centri di assistenza all'infanzia ora incorporano anche la prima infanzia di apprendimento nei loro programmi. Il NAEYC raccomanda alla ricerca di questi segni di una grande scuola materna:
I bambini passano la maggior parte del loro tempo a giocare e lavorare con materie o di altri bambini
I bambini hanno accesso a varie attività durante il giorno..
Gli insegnanti lavorano con i singoli bambini, piccoli gruppi, e tutto il gruppo in momenti diversi nel corso della giornata.
l'aula è decorato con opere d'arte e progetti originali per bambini.
bambini imparare i numeri e l'alfabeto, nel contesto delle loro esperienze quotidiane.
I bambini lavorare su progetti e hanno lunghi periodi di tempo per giocare ed esplorare.
fogli di lavoro sono usati raramente, se non del tutto.
i bambini hanno l'opportunità di giocare al di fuori in un parco giochi sicuro ogni giorno.
Gli insegnanti leggono libri per bambini individualmente o in piccoli gruppi.
i materiali sono adatti per coloro che sono avanti così come coloro che hanno bisogno di ulteriore aiuto.
i bambini ei loro genitori ansiosi di scuola.
bambini con bisogni speciali
La legge federale garantisce l'educazione speciale e servizi relativi alla i bambini con disabilità dalla nascita attraverso l'età 5. i servizi speciali come la logopedia, fisioterapia e terapia occupazionale possono essere portati in centri per l'infanzia o asili in modo che i bambini con bisogni speciali possono essere inclusi in ambiti di cura "normali".
servizi di intervento precoce possono essere coordinati attraverso il vostro locale Dipartimento di salute comportamentale e intellettuale disabilità servizi per i bambini fino a 3 anni e attraverso il tuo stato Dipartimento di Educazione per le età da 3 a 5.
alla fine del giorno
Dopo tutte le vostre ricerche, interviste, e osservando, potrebbe essere necessario per rassicurare te stesso che lasciare il bambino alle cure di qualcun altro è quello che funziona meglio per la tua famiglia. Per contribuire ad alleviare l'ansia, sfruttare al meglio il vostro tempo con il vostro bambino. Quando si arriva a casa alla fine della giornata di lavoro, mantenere il vostro tempo libero e facile. Che tu e il tuo tempo i bambini a rilassarsi, coccolare, interagire, e distendersi.
Si raccomanda inoltre che i genitori sensi di colpa utilizzano auto-dichiarazioni positive, come ad esempio: "Sono ancora un buon mamma o papà" e "Il mio bambino sta avendo esperienze meravigliose." Riconoscere i vantaggi della qualità di assistenza all'infanzia — I bambini stanno sviluppando i rapporti con gli altri bambini e l'apprendimento dare e avere
.
Se avete ancora dubbi, i rapporti quotidiani circa al giorno o frequenti visite del bambino alla struttura di assistenza possono aiutare a monitorare i progressi e rassicurare che il vostro bambino è essere nutrito e divertirsi
.
così come è necessario sentirsi sicuri nei caregivers, i bambini hanno bisogno di tempo per adeguarsi. Giovani bambini fino a 7 mesi di età generalmente adattarsi rapidamente alla cura adulti; bambini più grandi possono soffrire di "ansia da separazione" e hanno bisogno di più tempo e rassicurazione dei genitori. Molti bambini della scuola primaria attraversano periodi di regolazione che coinvolgono le lacrime, il muso, e capricci come si stabiliscono in. Visite con te, gli oggetti preferiti (una coperta familiare o orsacchiotto, per esempio), e la rassicurazione che si tornerà alla fine del giorno può aiutare la regolazione.
Tuttavia, se il bambino non è felice e fiorente nella cura dei bambini, rivalutare il programma o il caregiver individuale. Rendetevi conto che cattivi giorni può accadere di tanto in tanto; un brutto giorno non è uguale una struttura di assistenza cattivo o caregiver. Ma se i problemi continuano, cercare un'altra disposizione appena possibile. Ciò contribuirà a rafforzare il vostro bambino mentale, fisico, e lo sviluppo sociale, la fiducia negli altri adulti, e il senso di autostima.