La comprensione Velocità processo lento nei bambini
Avete un bambino che sembra essere intelligenti a maggior parte delle cose (o tutto), ma non possono ottenere le cose fatte in tempo, anche le cose più semplici? Il vostro bambino prende per sempre a fare semplici, le attività di routine, non importa quante volte dite loro hanno bisogno di concentrarsi? O forse il vostro bambino in età scolare porta sempre lavoro scolastico a casa lei non poteva finire in classe e la vostra suoi insegnanti si lamentano che richiede più tempo per completare le attività che gli altri bambini della sua classe.
Chi Velocità processo lento
La buona notizia di lenta velocità di elaborazione [SPS] è che in essa di per sé non è un handicap ufficiale di apprendimento e può essere affrontato e migliorato (Butnik, 2013). Come la maggior parte delle cose, il suo miglioramento si basa su se sia o non viene rilevato e affrontato in modo corretto. Questo comporta l'altra faccia della medaglia -. La maggior parte delle volte, se questo non viene affrontato in modo appropriato, si può costruire in altre questioni (ad esempio problemi a scuola, bassa autostima nel bambino)
Parola di ATTENZIONE!
Prima di tutto, è importante capire che ogni bambino è diverso, con il proprio sviluppo e di apprendimento velocità. Vedendo i problemi dove non esistono o esagerare i problemi esistenti nel vostro bambino, può metterli a più alto rischio di sviluppare bassa autostima, essere scoraggiato nella vita e nella scuola e minare ciò che altrimenti sarebbe uno sviluppo normale.
si dovrebbe fidarti del tuo istinto come un genitore, quando si trova qualcosa di strano con il vostro bambino, o qualcosa che non riesco a venire a patti con. Tuttavia, si dovrebbe sempre fare un auto-controllo su questi istinti parentali. C'è una possibilità potrebbe essere esagerando? Il vostro bambino fa sempre un particolare comportamento o solo una volta ogni tanto? Qualcuno ti ha mai detto nulla circa il bambino che può supportare i vostri sospetti? E 'sempre importante controllare due volte i nostri istinti e assicurarsi che non stiamo danneggiando i nostri bambini con le nostre ansie e sospetti
segni che possono indicare il bambino ha velocità di elaborazione lenta:.
Detto questo, sintomi per lenta velocità di elaborazione di solito sono persistenti e non venire a all'attenzione dei genitori, operatori sanitari e insegnanti. Il problema è che a volte essi sono attribuiti erroneamente per i problemi più gravi e, d'altra parte, sono semplicemente respinto come mera mancanza di concentrazione in un bambino che ha bisogno di imparare a prestare attenzione! - Sì, noi genitori sono di solito colpevole di questo
Ora, i segni comuni sono i seguenti:
Il bambino richiede molto tempo per completare piccoli, attività di routine. Ad esempio, ricevendo cappotti e stivali, o fare il lavoro a casa /scuola;
Il bambino richiede molto tempo per spiegare qualcosa di semplice. Ad esempio, se ne vanno in giro cercando di dire qualcosa che avrebbe solo prendere un paio di parole per dire;
Il bambino sembra ripetere la stessa cosa più e più volte, cercando di completare una breve spiegazione verbale. Per esempio. Nell'esempio di cui sopra, il bambino può tornare a cominciare ripetutamente, o ripetere parti della frase, come se cercasse di prendere la parola successiva.
Il bambino tende a dimenticare le istruzioni per un compito particolare.
Tenete presente che, ad un certo punto del loro sviluppo, tutti i bambini presenti con alcuni o anche tutti questi tratti. Si diventa problematico solo quando questi comportamenti sono persistenti nel tempo, anche durante le fasi in cui questi comportamenti non sono più normale di un bambino. Ad esempio, non si dovrebbe essere preoccupati se il vostro 3 anni richiede tempo per prepararsi, in ti dice qualcosa, dimentica le direzioni, o anche ripete le parole cercando di completare una frase; ma si dovrebbe iniziare a ricevere sospetto quando questo diventa più consistente e va bene nel loro 6/7
th compleanni, soprattutto se più di un segno è presente.
Il periodo di età scolare è il momento in cui i genitori e gli insegnanti cominciano a notare cose particolari circa i loro figli - uno strano segno di spunta o l'abitudine, qualcosa di strano con la parola o la scrittura, tra le altre cose. Questo è il tempo i nostri bambini cominciano ad essere confrontati con i loro coetanei (in termini di prestazioni, abilità sociali e accademici) e di essere misurati in una qualche forma di lista di controllo dai loro insegnanti. Così, è normale che le abitudini particolari, difficoltà di apprendimento o altri problemi di superficie come cominciano grado di scuola.
Velocità processo lento può essere associato ad altri problemi:
In molti casi, SPS presenta da solo, ma a volte è il caso che SPS è un tratto di una disabilità di apprendimento o di un altro problema (ad esempio, l'ADHD, emotivo problemi, ferite alla testa, etc.). Quando sono soli, è più facile da migliorare, ma è anche più facile essere respinto. Direi che la velocità di elaborazione lenta è di solito riconosciuta solo quando ci sono alcuni altri problemi, vale a dire una disabilità di apprendimento. Sarei pronto a scommettere che è abbastanza comune, ma in assenza di qualcosa di più serio tende ad andare non riconosciuta
Alcune altre condizioni che possono presentare con SPS o essere ad essa associati sono:.
ADHD;
lettura disturbi come la dislessia;
disgrafia (problemi nelle abilità grafo-motorie);.
i problemi nel funzionamento cognitivo
a volte SPS può essere il risultato di ansia e di insicurezza (Butnik, 2013). L'ansia e insicurezza implicano una componente emotiva, in particolare regolazione emotiva. L'incapacità del bambino di gestire la frustrazione e ansia, per esempio, colpisce la loro velocità di elaborazione di solito con conseguente loro prendere molto più tempo per completare un compito.
Come aiutare il tuo bambino ad affrontare la velocità di elaborazione lenta:
Se il bambino ha una disabilità di apprendimento o di altri problemi, è importante affrontare il problema principale in via prioritaria. In realtà è una buona idea avere il vostro bambino valutati da uno psicologo infantile clinica o di un'altra persona accreditata dal consiglio scolastico. Una valutazione professionale può evitare una diagnosi errata e fornire i percorsi appropriati per affrontare i problemi del bambino
Tuttavia, ci sono alcune cose che si possono fare a casa per aiutare il bambino ad affrontare la velocità di elaborazione lenta:.
per ogni attività, scomposizione in piccoli passi facili da afferrare;
Fornire il vostro bambino con indicazioni chiare e brevi da seguire;
stabiliti tempi per il completamento delle attività, utilizzando i timer, orari, orologi -. questo sarà impegnativo, ma con pazienza e praticare il vostro bambino può imparare a gestire il loro tempo migliore
ridurre le distrazioni intorno alla vostra bambino - se il bambino è il disegno, spegnere le radio, la TV o computer e riposti altri giocattoli che non vengono utilizzati dal bambino
Dare dolci ricordi del tempo o di passi successivi;.
Tutto ciò richiede pazienza e pratica, ma nel corso tempo che i bambini possono imparare a trattare con esso in proprio
cose che non dovrebbe fare:
non prenda personali - non è colpa tua o colpa loro;
non sovraccaricare il vostro bambino con troppe cose da fare in una sola volta;
non reagiscono emotivamente o colpa del bambino;
non punire il bambino per troppo tempo - non lo fanno farlo apposta
non confrontare apertamente il bambino ad altri bambini nel tentativo di arrivare a fare le cose più velocemente -. questo farà male la loro fiducia in se stessi, invece
non assumere la. bambino ha solo bisogno di prestare attenzione e questo è tutto, ignorando così i segni
“. "Ogni bambino è dotato. Hanno appena scartare i loro pacchetti in tempi diversi "
— UnknownWhatever lo fai, dare loro il vostro sostegno e comprensione.
velocità di elaborazione Purtroppo lenta può facilmente passare inosservato in un bambino, provocando lui /lei ansia e sensazione come non sono così intelligenti come gli altri, o addirittura muto in natura. la loro fiducia può essere chiacchierava e alla fine si vede in termini di prestazioni della scuola e anche a casa. molti di questi bambini sono molto luminose e sarebbe eccellere in molte aree, ma spesso la loro ansia e bassa autostima (come conseguenza di SPS) possono ottenere nel modo di questo. anche se SPS viene riconosciuto, i genitori e gli insegnanti possono fallire il bambino ottenendo impaziente, aumentando l'ansia del bambino, che a sua volta li rallenta ancora di più .
e 'importante per sostenere il vostro bambino e far loro sapere che avere velocità di elaborazione lenta non, in alcun modo, significa che non sono intelligenti. per sentirsi sostenuto, e con le tecniche appropriate, questi bambini può prosperare e hanno la possibilità di un futuro luminoso.
I bambini con velocità di elaborazione lenta non sono stupidi! Al contrario, molti in realtà hanno un grande pensiero critico, sono dedicati e sono abbastanza intelligenti in molte aree. Qualsiasi calo delle prestazioni in qualsiasi area, di solito proviene da non affrontare la loro velocità di elaborazione, o dalla frustrazione che viene fornito con SPS - presentato da parte del bambino, i genitori e gli insegnanti
Un buon sistema di supporto, uno pieno di comprensione. e pazienza, aiutare i bambini si sentono sicuri di se stessi, rendendo più facile per loro di assumere eventuali ostacoli che incontrano.
© 2015 Veronica Almeida