Gli stereotipi sono un fatto tristemente inevitabile della vita, ma possono fare di più che sentimenti solo ferite e le relazioni danno. Stereotipi può spesso portare a comportamenti negativi che si autoavvera, soprattutto quando si tratta di bambini piccoli
Un nuovo studio pubblicato sulla rivista
Child Development
ha scoperto che gli stereotipi di genere possono avere un profondo impatto sulla il modo in cui i bambini svolgono a scuola. I ricercatori dell'Università del Kent, nel Regno Unito hanno scoperto che i bambini credono che le ragazze sono più intelligenti e accademicamente dotati rispetto ai ragazzi, e pensano anche gli adulti condividono questa convinzione.
L'impatto di questo genere stereotipo è stato mostrato nel seguente esperimento. Prima di essere data una prova, un gruppo di 7 a 8 anni di età i bambini è stato detto che i ragazzi hanno fatto peggio a scuola rispetto alle ragazze. Un gruppo di controllo di bambini è stato dato tale informazioni false. I ragazzi del primo gruppo ha segnato sensibilmente inferiore al test rispetto ai ragazzi del gruppo di controllo hanno fatto. In altre parole, una volta che i ragazzi hanno detto che non erano intelligenti come le ragazze, hanno vissuto fino allo stereotipo ed eseguito male.
Non è raro per i bambini e gli adolescenti a soddisfare gli stereotipi in questo modo. Ad esempio, non è raro per le ragazze giovani che sono spesso molestati dai ragazzi o chiamati nomi dispregiativi per iniziare ad accettare semplicemente per questo il bullismo e per soddisfare la persona che stanno di essere consegnato. Si potrebbe pensare, "Tutti dicono già che sono promiscua, potrei anche vivere fino a nome", oppure "Se tutti pensano che sono cattivo, deve essere perché io sono", e poi rinunciare alla loro autonomia fisica e il loro potere senza un secondo pensiero, non rendendosi conto che avevano un altro per cominciare.
sia che si riferisce al rendimento scolastico o autostima, gli stereotipi possono essere incredibilmente pervasivo e dannoso. Qui ci sono alcune cose che i genitori e gli insegnanti possono tenere a mente al fine di contribuire a mantenere gli stereotipi da soffocando bisogni dei loro figli e abilità:
Non ripiegare su stereotipi quando genitorialità o di insegnamento. Si sarebbe tentati di dire le cose, "Per favore, abbassa la voce, belle ragazze non urlano," o "Perché stai facendo tante storie? Ragazzi non dovrebbero piangere. "Eppure questi stereotipi di genere sono false e molto distruttiva. Ragazzi sono autorizzati a essere triste e ragazze sono autorizzati ad essere arrabbiato, ed è importante per dare ai bambini la libertà di esprimere tutta la loro gamma di sentimenti senza vergogna. Ironia della sorte, quando diamo bambini (e adulti!) La libertà di urlare o piangere, si può effettivamente lavorare attraverso la sensazione molto rapidamente e presto tornare a una sensazione di serenità e di pace. E 'quando cerchiamo di chiudere sentimenti o impedire loro di essere espressi che corrono un fango dentro di noi.
incoraggiare l'esplorazione. Parte del motivo per cui i ragazzi tendono ad eccellere nello sport e le ragazze tendono ad eccellere in accademici è perché li ricompensa per questo comportamento. Diamo ragazze libri e riviste e complimenti per il lavoro con calma e con diligenza, e plaudiamo ragazzi per colpire fuoricampo o di essere costruttivi in classe negozio. Questo perché molti adulti sono stati socializzati in esattamente allo stesso modo quando erano più giovani - in modo che si aspettano le ragazze di essere tranquillo, ben educati, e di godere la lettura di fiabe, mentre si aspettano i ragazzi a voler correre, giocare, ha colpito, combattono, ecc Tuttavia, queste aspettative sono così limitante. Continuano le ragazze all'interno invece di correre, giocare, e sempre più forte, e continuano a ragazzi di immaginare, pensare, e in crescita accademico. "Non sporcarsi," noi ammoniamo ragazze che giocano al di fuori, mentre noi diciamo ragazzi, "Che cosa stai facendo con il naso bloccato in un libro! Si dovrebbe essere fuori a giocare. "
Queste potrebbero sembrare innocui credenze e anche ben intenzionate, ma come dimostra l'Università di Kent, che può avere un impatto enorme su come i bambini si vedono e il mondo che li circonda. Invece di vedere se stessi come capace e intelligente, i ragazzi cominciano a vedere se stessi come stupido o lento, e ben presto cominciano ad agire e comportarsi come se fossero, non vivere fino al loro pieno potenziale e non offrendo loro vero talento e il genio al mondo .
Forget I ragazzi sono ragazzi, che ne dite di bambini saranno bambini? Mentre molti di noi stanno diventando più a suo agio con l'idea di ragazze e donne come stelle dello sport e gli atleti, che ancora sembra di essere in ritardo quando si tratta di permettere ragazzi e gli uomini la stessa libertà di auto-espressione. Per esempio, la maggior parte di noi non ci penserei due volte se abbiamo visto una ragazza che gioca con un camion dei pompieri o vestirsi come supereroe, ma se abbiamo visto un ragazzo che gioca con le bambole o vestirsi come una principessa, ci piacerebbe sentire confusi o giudicante , forse anche fare ipotesi sulla sua sessualità o orientamento genere ... anche se il ragazzo in questione è solo tre anni!
Personalmente, penso che sia arrivato il momento di abbandonare queste sciocchezze. I bambini dovrebbero essere in grado di giocare ed esplorare il modo in cui scelgono, e come ogni genitore sa, le fasi tendono a venire-and-go, che si tratti di un amore improvviso per il colore rosa, un odio improvviso per la pasta, o un desiderio improvviso di imparare la violino. Tuttavia, una cosa che non è una fase è percezione di sé, e il modo in cui un bambino viene insegnato a vedere se stesso e gli altri. Il modo in cui vediamo noi stessi può essere incredibilmente abilita o incredibilmente limitante, soprattutto quando si tratta di nostri primi anni di formazione. Noi diventiamo ciò che pensiamo, e purtroppo molti bambini non pensiamo troppo di se stessi ... e, a sua volta, crescono in adulti che non pensano troppo di se stessi sia.
La buona notizia è che hanno il potere di cambiare la situazione: consentendo la prossima generazione di superare tali pregiudizi di genere e permettendo ai bambini la libertà di crescere e di esplorare il mondo senza vergogna o stereotipi. In questo modo, siamo in grado di garantire che ogni bambino ha la possibilità di raggiungere il suo pieno potenziale.