- Uno su sei bambini degli Stati Uniti ora ha una disabilità dello sviluppo come l'autismo, disturbi o disturbo da deficit di attenzione /iperattività (ADHD) di apprendimento, secondo una nuova ricerca dai Centri statunitensi per il controllo e la prevenzione delle malattie
Questo numero sembra essere in aumento. Nel 1997-1999, circa il 12,8 per cento dei bambini sono stati diagnosticati con una disabilità dello sviluppo. Quel numero è salito al 15 per cento nel 2006-2008 -.. O un ulteriore 1,8 milioni di bambini americani
La maggior parte delle urto in casi sembra guidati da aumento dei tassi di autismo e ADHD, dicono gli esperti
"il messaggio più importante è la sensibilizzazione dell'importanza di questo come un problema di salute e uno dobbiamo affrontare", ha detto il piombo studio autore Coleen Boyle, direttore del Centro nazionale degli Stati Uniti sui difetti alla nascita e disabilità dello sviluppo. "I bambini sono il nostro futuro, e molti di questi bambini possono crescere fino a essere cittadini molto produttivi, quindi abbiamo bisogno di investire in programmi per contribuire a facilitare il loro sviluppo."
I ricercatori hanno utilizzato i dati del 1997-2008 National Health I sondaggi Interview, un annuale, sondaggio rappresentativo a livello nazionale delle famiglie statunitensi. Le indagini hanno chiesto i genitori di bambini di età compresa da 3 a 17 se i loro figli erano stati diagnosticati con ADHD, disabilità intellettiva, paralisi cerebrale, autismo, epilessia, la balbuzie o balbettare, da moderata a perdita profonda dell'udito, cecità, disturbi di apprendimento e /o altri ritardi dello sviluppo.
Quasi 10 milioni di bambini americani erano stati diagnosticati con una di queste condizioni a 2006-2008, secondo i rapporti parentali.
Gran parte della crescita è stata guidata da ADHD e diagnosi di autismo, Boyle ha detto. Circa 7,6 per cento dei bambini sono stati diagnosticati con ADHD nel 2006-2008, rispetto al 5,7 per cento nel periodo 1997-1999. Circa 0,74 per cento dei bambini aveva ricevuto la diagnosi di autismo nel 2006-2008, rispetto al 0,19 per cento nel periodo 1997-1999.
Il numero di bambini sotto scanalato "altri ritardi dello sviluppo," un catch-all categoria, inoltre è aumentato dal 3,4 per cento al 4,24 per cento.
lo studio è pubblicato online il 23 maggio e nel numero di giugno di stampa
Pediatria
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Quindi, sono il numero di bambini con sviluppo disabilità in aumento, o sono i genitori e medici sempre meglio a rilevare i casi? Secondo il Dr. Nancy Murphy, presidente della American Academy of Pediatrics 'Consiglio sui bambini con disabilità, gli aumenti in queste condizioni possono significare una maggiore consapevolezza da parte dei genitori, gli insegnanti e gli operatori sanitari per identificare i bambini con disabilità e farli aiuto.
Questo potrebbe significare che i bambini che potrebbero essere stati licenziati come semplicemente essere "lento" o disobbedienti in passato possono ora essere ottenere qualche aiuto in più per realizzare il loro potenziale, ha detto Murphy.
"e parla ai fornitori e agli educatori e genitori, attenti alla quando i bambini sono in difficoltà, e che l'attenzione li sta portando in sistemi che possono generare diagnosi", ha detto Murphy. "Vi è una maggiore volontà di dire, 'Mio figlio sta lottando - non perché è un cattivo ragazzo, ma lui può avere bisogno di un approccio diverso per l'apprendimento o di sviluppo o il comportamento di lui o lei sta ottenendo.'"
Uno domanda senza risposta è se una maggiore consapevolezza e gli sforzi per diagnosticare i bambini è l'unica spiegazione, o se c'è davvero
quali sono una maggiore percentuale di ragazzi che stanno nascendo con o lo sviluppo di disabilità come l'autismo e ADHD primi anni di vita.
La ricerca ha suggerito che avanzata età materna e paterna, tecniche di fecondazione assistita e un maggior numero di nascite premature o tardo-pretermine, potrebbero tutti i fattori in qualche disabilità dello sviluppo, Boyle ha detto. Tuttavia, queste sono aree che necessitano di molta più ricerca, ha aggiunto.
I miglioramenti nella tecnologia medica significa anche che i bambini nati con gravissime disabilità dello sviluppo, come ad esempio malattie neuromuscolari o cromosomiche, ora sono sopravvissuti condizioni che avrebbero ucciso loro in passato. Questo potrebbe anche spiegare alcune delle uptick nei numeri, ha detto Murphy.
In altri risultati, i ragazzi sono stati più probabilità di avere una disabilità dello sviluppo rispetto alle ragazze. bambini ispanici sono stati meno probabilità di essere diagnosticati con una serie di disabilità, rispetto ai bambini bianchi e neri.
I bambini con assicurazione pubblica, soprattutto Medicaid, avevano più probabilità di avere disabilità rispetto a quelli sui piani di assicurazione private.
e anche se i tassi di autismo e ADHD sono aumentate, le altre condizioni di sviluppo sono rimasti sostanzialmente costante, compresa la cecità e ritardo mentale, mentre da moderata a sordità profonda ha mostrato un calo significativo.