asma per i bambini e le loro famiglie
Asma educazione del bambino e della famiglia dovrebbe condurre ad una comprensione di un buon controllo dell'asma e il ruolo dei farmaci nel raggiungimento di questo, compreso il modo di utilizzare i dispositivi inalatore e cosa fare in caso di riacutizzazione.
in questo articolo
caregivers Aiuto /whānau capire ogni incertezza intorno diagnosi
rispondere alle preoccupazioni del bambino e badante
Valutare l'impatto di asma sulle attività quotidiane
accompagnatori aiutare a capire il ruolo di ogni trattamento e come funzionano
Esplora soluzioni pratiche per migliorare l'aderenza
L'adesione /conformità con il trattamento prescritto
Ci vuole tempo
Quando chiamare per aiuto di emergenza
In sintesi
Tu Kotahi Maori asma fiducia
In questo articolo
educazione asma per i bambini e le loro famiglie possono migliorare i risultati. Ciò include il tempo di:
aiutare il caregiver a comprendere ogni incertezza intorno diagnosi
preoccupazioni di indirizzo del bambino e badante
valutare l'impatto di asma il giorno attività quotidiane
accompagnatori aiutare a capire il ruolo di ogni trattamento e come funzionano
Esplora soluzioni pratiche per migliorare l'aderenza
Spiegare cosa fare quando i sintomi peggiorano
caregivers Aiuto /whānau comprendere ogni incertezza intorno diagnosi
confermare una diagnosi di asma nei bambini, in particolare nei bambini più piccoli, è difficile anche per il professionista della salute più esperto e spesso può creare incertezza per la famiglia . E 'importante essere onesti circa la diagnosi, se vi è incertezza. Se la diagnosi suggerisce che questo bambino è un "bambino wheezy" chiamarlo così.
Queste difficoltà possono essere interpretati da famiglie come imprecisioni, creando un senso di disagio. Il risultato può essere molto profondo con molti genitori non 'credere' la diagnosi o che una diagnosi non può essere fatta con certezza e quindi non impegnarsi in protocolli di sessione di formazione o di trattamento. Questo può portare ad ansia nei genitori e la riluttanza a dare trattamenti.
rispondere alle preoccupazioni del bambino e badante
E 'importante stabilire quali sono le preoccupazioni del bambino e gli accompagnatori sono e per affrontare questi. Questo suona come il senso comune, ma è spesso mancato, come operatori sanitari affrontare ciò che vedono come i problemi. Spesso i problemi sono legati e un tema comune possono essere di provenienza e comincia così le basi per lavorare insieme. Una buona domanda per chiedere i genitori o un bambino più grande è "ciò che preoccupa di più?"
Valutare l'impatto di asma sulle attività quotidiane
Le domande chiave per chiedere includere
che cosa fa scattare la tosse e respiro sibilante, che ora del giorno si manifesta?
ci sono stati attacchi acuti? Quanto grave è stato il peggiore attacco?
Hai dovuto cercare di emergenza o dopo ore di assistenza medica?
In che modo l'asma influisce la vita del bambino? Ha limitare le attività? Hanno perso qualsiasi scuola?
Come spesso è il bambino ha dovuto utilizzare il trattamento sollievo? Quanto è efficace era?
accompagnatori aiutare a capire il ruolo di ogni trattamento e come funzionano
piano di gestione dell'asma Scritto sono particolarmente utili per aiutare i bambini e gli accompagnatori capire il ruolo di ogni trattamento . Un buon esempio è nello spiegare il valore nel continuare corticosteroide inalatorio per lunghi periodi di tempo non brevi raffiche.
Esplora soluzioni pratiche per migliorare l'aderenza
Ci sono una serie di soluzioni pratiche che possono aiutare i bambini e gli accompagnatori aderiscono ai regimi di farmaci, questi possono includere:
Molti genitori hanno paura della parola "steroidi" - hanno bisogno di essere convinto che questo sta andando a fare il loro bambino più bene che male
Mantenere l'inalatore in vista quindi non è dimenticato, allineandolo con un'attività fatto. ogni giorno, come la pulizia dei denti, l'impostazione del telefono cellulare in caso di allarme (ottimo per i bambini più grandi) o affrontare ruoli e le responsabilità all'interno della famiglia. Sorprendentemente molti genitori hanno un'aspettativa molto realistico dei bambini per auto amministrare i loro farmaci in modo indipendente.
Se il bambino si muove tra due case su base regolare, allora forse due serie di farmaci possono essere più realistica. Istruzione a entrambi i genitori /nonni o altri membri della famiglia può essere necessario
L'approccio genitori dovrebbe essere aperta al genere -. Non ci sono scelte, sarà dato il farmaco. Il bambino può avere una scelta "prima della storia o dopo" - "quando" e non "se". Avere un trattamento come una storia o un adesivo in seguito può fare a meno di lunghe discussioni o trattative di solito non lo fanno. Rassicurare e incoraggiare i genitori in questo approccio pur riconoscendo le difficoltà.
La terapia inalatoria dovrebbe essere introdotto a un bambino in modo adeguato all'età - per esempio dimostrare come utilizzare un inalatore e un distanziatore su un giocattolo per un bambino. Mostrare loro una tenuta adeguata per facilitare la consegna e dimostrare costante lode sia per il bambino che riceve l'inalatore e il genitore dandogli.
L'adesione /conformità con il trattamento prescritto
Le ragioni principali scarsa aderenza molto probabilmente cadere in cinque categorie:
I genitori non capiscono il trattamento che porta a confusione
I genitori sono incerti della diagnosi (vedi sopra)
I genitori temono il farmaco (steroide)
I genitori possono essere disorganizzato o occupato o forse non è solo una priorità nella loro vita occupato spesso caotico
I genitori incontrare difficoltà nella gestione dei trattamenti (indirizzo qui sotto )
per affrontare questi temi, la chiave è trovare la fonte del problema e poi lavorare insieme per trovare soluzioni. Questi possono essere:.
Rispondere alle preoccupazioni di tutto il farmaco
Genitori che aiutano a comprendere il ruolo di ogni trattamento e come funzionano
ci vuole tempo
Nei bambini più grandi, è importante stabilire il motivo per cui non prendono il loro farmaco. Sono in imbarazzo? Non credono che non hanno un problema? Sono disorganizzata? O forse anche loro non possono essere disturbati. Gli educatori hanno bisogno di negoziare ciò che supportano questi bambini richiedono di riconoscere le difficoltà di ciò che chiediamo loro di fare. Gli educatori hanno bisogno di lavorare accanto a loro, non contro di loro per trovare soluzioni, per scoprire che cosa è importante per loro come sport e di incoraggiare e premiare successi. Il ruolo del caregiver qui può essere quello di ricordare, ma non nag.
Quando chiamare per l'emergenza aiuto
Questo è uno dei momenti più stressanti per i genitori di un bambino con l'asma - quando chiamare aiuto se le cose vanno male e la paura di perdere qualcosa di importante .
riconoscere l'esperienze che hanno avuto
Discutere le chiamate che hanno fatto e congratularmi con loro a farlo per costruire la fiducia di un genitore
introdurre piani di autogestione per aiutare a quando per ottenere assistenza e sintomo diari per aiutare la direzione di guida. I piani devono essere rilevanti per il bambino e l'esperienza della famiglia, chiaramente scritto e compreso. I piani non saranno efficaci se il genitore non accetta la diagnosi
Discutere il piano e incoraggiare le domande
Recensione ad ogni visita
In sintesi
educazione asma del bambino e la famiglia dovrebbe condurre ad una comprensione di un buon controllo dell'asma e il ruolo dei farmaci nel raggiungimento di questo, compreso il modo di utilizzare i dispositivi inalatore e cosa fare in caso di una riacutizzazione.
Riconoscimenti
Dr Cass Byrnes, pediatrica respiratorio Specialist, Ospedale Starship bambini - (da un discorso presentato alla Conferenza educatori respiratorie '2008)
Carol Fitzgerald, Respiratory Clinical Nurse Specialist, Otago Distretto Health Board
Riferimenti
Pediatria a colpo d'occhio - L'esame delle vie respiratorie. 2 ° edizione. Miall, Rudolph & Levene, 2007.
Tu Kotahi Maori Asma fiducia
Tu Kotahi Maori asma Società è stato istituito a causa di una necessità di ridurre le barriere per Maori a ricevere cura dell'asma qualità.
oltre a fornire l'educazione nelle case o in altro ambiente dove whānau stare tranquillo, il servizio consente altre questioni sociali e di salute che possono essere incidono su asma di un bambino da affrontare.
Tu Kotahi Maori asma Society suggerisce che gli alloggi , riscaldamento, budgeting, il trasporto e il costo delle cure sanitarie e prescrizioni sono alcuni dei fattori complessi che devono essere presi in un piano generale di gestione dell'asma. Si consiglia il seguente nello sviluppo di un piano di gestione dell'asma:
Si consideri un semplice piano di gestione pittorica comprese le immagini di inalatori e distanziali. Questo semplifica le istruzioni per dare farmaci e può essere seguito da chiunque nel whānau coinvolti nella cura del bambino.
Personalizza il piano, tra cui il nome del bambino. Questo può essere fornita a tutti gli operatori sanitari, e la scuola.
Dimostrare come utilizzare il farmaco con un distanziatore e fornire semplici informazioni che rafforza sia la tecnica e la manutenzione del farmaco e il distanziatore
Considerare l'utilizzo di una bambola o orsetto come un aiutante di insegnamento in cui dimostra come utilizzare un distanziatore per i bambini più piccoli e whānau. Distanziatori sono meno suscettibili di essere utilizzati se l'esperienza di apprendimento è traumatico.