Bambini confini prova man mano che crescono e si sviluppano. Questo confine-test può manifestarsi come, impertinente, dirompente, o atteggiamento disobbedienti prepotente. Riconoscere che queste esplosioni di comportamento poveri sono una parte normale dello sviluppo umano. Fortunatamente, per capire come reindirizzare il comportamento negativo e incoraggiare un atteggiamento positivo si può insegnare ai vostri figli per far fronte alle sfide della vita e sviluppare un buon carattere.
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Metodo 1Examining vostre aspettative
1Look a vostra proprio comportamento.
siete prima e più influente insegnante del vostro bambino. Se il proprio atteggiamento verso la vita è negativo, il bambino di sarà, anche. Come si fa a rispondere in una situazione frustrante? Come si fa a trattare gli amici, persone care, o addetti ai servizi? Qual è la vostra reazione se si sente una situazione è ingiusta? Il vostro bambino assorbe - e specchi -. I comportamenti che lui o lei insegnano [1]
2Understand fase di sviluppo del bambino
problemi di atteggiamento significano le sfide che il bambino si trova ad affrontare come lui o lei alle prese con. le dimensioni uniche di ogni tappa lungo il cammino dall'infanzia all'età adulta.
bambini e bambini piccoli che mostrano problemi di atteggiamento sono probabilmente testando le vostre reazioni per imparare i confini del comportamento corretto. Assicurarsi sei un genitore attento quando il bambino è pienamente impegnata in gioco positivo; imparerà che non ha bisogno di provocare la vostra rabbia per ottenere attenzione.
I bambini nei loro primi anni di elementari sono abbastanza vecchio per imparare dalle conseguenze. bambini in età scolare elementare sono sempre più influenzati dal comportamento di amici e compagni di gioco. Iniziare ad impostare le regole per il comportamento appropriato intorno adulti. [2] |
Come i bambini raggiungono la loro "tween" e adolescenza si stanno iniziando a "individuare", o sviluppare la propria, identità unica. Il tuo ruolo è quello di aiutarli a superare questa fase spesso sconcertante con le aspettative chiare, il rispetto (che hanno bisogno di ricambiare), e un sacco di attenzione personale. [3]
3Know punti di forza del vostro bambino (e di debolezza).
considerare come il bambino impara meglio. Alcuni bambini, per esempio, rispondono bene alle istruzioni uditivo, mentre altri sono molto visivo e potrebbe essere necessario aspettative scritte o dimostrazioni fisiche del comportamento che si desidera incoraggiare.
Capire ciò che il bambino è e non è in grado di raggiungere . Un bambino alle prese con ADHD, per esempio, può essere "ignorare", non perché ha un atteggiamento poveri, ma perché si sforza di elaborare le ondate di informazioni che sta ricevendo dal mondo intorno a lei.
I bambini presentato con aspettative non realistiche a volte possono reagire rinunciando del tutto, piuttosto che continuare a confrontarsi con ciò che è, per loro, un compito impossibile.
Riconoscimento unico "punto di partenza" del bambino e poi lavorare da lì a definire le aspettative di comportamento. [ ,,,0],4]
4Reflect sulle vostre speranze per il vostro bambino.
Guardate lungo la strada e pensare gli attributi che desideri il vostro bambino di possedere. Ti piace lui di essere gentile? Dare priorità l'insegnamento gentilezza. Ti piace il suo essere responsabile? Insegnare responsabilità. Se vuoi che il tuo bambino a trascorrere del tempo con voi durante l'adolescenza e l'età adulta, trascorrere del tempo con il vostro bambino mentre lui o lei è giovane. [5]
5Focus su una cosa alla volta.
Sceglietene uno comportamento concentrarsi su, e essere specifico circa i parametri. Invece di impostare un obiettivo vaghi come "Voglio il mio bambino di ascoltare me", per esempio, optare per qualcosa di concreto: "Voglio che il mio bambino per completare il suo lavoro quotidiano." Una volta che voi e il bambino hanno fatto notevoli progressi verso questo obiettivo, si può passare alla fase successiva: "Voglio che le nostre conversazioni su compiti a casa per essere una zona priva di atteggiamento", o "voglio sviluppare una pratica di avere un tipo 5 -minute conversazione sulla scuola con mio figlio tutti i giorni. "[6]
6Remember che gli obiettivi sono circa il progresso.
conta miglioramento! Nessuno di noi è in grado di perfezione. Concentrarsi sui progressi del tuo bambino verso soddisfare le vostre aspettative di comportamento. Evitare scoraggiarsi se il bambino ha una brutta giornata; ricordate che ogni mattina è un nuovo inizio. [7]
7Be coerente.
Dite quello che vuoi dire, dire quello che dici, e seguire attraverso su eventuali conseguenze indicate. [8] Assicurarsi che tutti nella tua famiglia è sul stessa pagina. Tu e il tuo coniuge dovrebbe condividere le stesse aspettative e seguire con le stesse conseguenze.
Metodo 2Redirecting comportamento negativo
1Set chiari confini
. I bambini prosperano quando si sentono sicuri nel loro ambiente e capire che cosa si aspetta da loro. [9] Sviluppare una famiglia coerente struttura, aspettative chiare e logiche conseguenze se queste aspettative non sono soddisfatte.
2Remain calma.
evitare di rispondere alla scarsa attitudine del tuo bambino con rabbia. Invece, con calma consegnare la richiesta e poi disimpegnarsi. [10] Se il bambino è più giovane o lui o lei stessa può mettere in una situazione pericolosa, disinnesto può significare selettivamente ignorare il comportamento poveri del vostro bambino, pur continuando a sorvegliare attivamente. Se il bambino è di età superiore o in circostanze sicure, uscire dalla stanza (rimanere sempre a portata d'orecchio di un bambino).
mentre il conteggio a tre, cinque, o dieci è spesso consigliato come uno strumento per reindirizzare un
comportamento del bambino, si può fornire un beneficio ancora maggiore per un genitore assediata. Conte nella tua testa prima di rispondere al comportamento frustrante del vostro bambino. In questo modo un paio di secondi per riorganizzarsi e calmare le proprie emozioni sfilacciati dà. [11]
3Allow vostro bambino a raccogliere quello che lui o lei semina.
Prendi realtà essere il bambino di insegnante. Segui attraverso sulle conseguenze che hai impostato per il comportamento poveri. Se il bambino è stato detto, per esempio, che se lei risponde alle vostre richieste con il sarcasmo che non può frequentare partita di calcio di Venerdì, tenere fermi nella vostra determinazione. Si farà imparare che il povero comportamento ha conseguenze reali [12]
promemoria edizione -. Ma tenere il bambino responsabile per seguire attraverso. cervello in via di sviluppo a volte si dimenticano quello che hanno chiesto di fare, in modo da pianificare il che consente un margine di manovra per un promemoria o due. Si potrebbe anche provare un sollecito scritto. Prendere in considerazione lo sviluppo di un sistema di "avvertimenti", ma seguire con conseguenze se tali avvisi vengono ignorati. [13]
Si ricorda che per raggiungere l'obiettivo a lungo termine di un bambino ben educato potrebbe essere necessario trattare con disagio personale a breve termine. Potreste aver sentito l'adagio, "punire il bambino punisce il genitore," e mentre si sta ascoltando un capriccio o trattare con un adolescente arrabbiato si riconosce la verità di questo detto. Alla fine, però, il tuo lavoro come un genitore è quello di lottare per il disagio immediato di una situazione, riconoscendo i benefici a lungo termine in gioco.
4Usate time-out come conseguenza .
[14] i bambini visualizzare spesso atteggiamenti poveri e altri comportamenti male perché si sentono fuori controllo. Utilizzando un time-out interrompe il ciclo di questo comportamento, dando al bambino un momento di riorganizzarsi e riflettere. Considerate mira la lunghezza di un time-out per l'età del tuo bambino (per 2 anni, ad esempio, impostare un timer per due minuti).
Privilegi 5Withdraw.
Garantire il privilegio ritirato riguarda in un modo per i poveri comportamento si sta cercando di correggere. Un bambino che si rifiuta di mettere giù la sua console per videogiochi, per esempio, può perdere l'uso di questo giocattolo per un giorno.
Questa tecnica funziona meglio come parte di una strategia di pre-organizzato gestione del comportamento. Sedersi con il vostro bambino e decidere i comportamenti che ci si aspetta - e privilegi riceveranno in cambio. Ad esempio, si potrebbe essere d'accordo che il vostro bambino riceverà il privilegio di guardare un programma televisivo preferito se avesse completato il suo lavoro, senza agitarsi. Creazione di un sistema aiuta i bambini imparano che con l'aumento dei privilegi vengono aumentate le responsabilità. [15]
Metodo 3Uso rinforzo positivo
1Praise il bambino.
Let il vostro bambino sa quando lui o lei è la visualizzazione di un atteggiamento grande. Lodate il comportamento del vostro bambino; piuttosto che dire "bravo ragazzo", per esempio, lui complimenti per il grande senso ha giocato con il fratello minore. Nessuno può essere "buono" per tutto il tempo, ma elogio per una specifica azione aiuta il bambino a riconoscere che si sta notando i suoi sforzi.
Vary tua lode. In considerazione di lasciare il vostro bambino una nota, o il suo complimenti su diversi aspetti del suo comportamento.
Non esagerare. Offerta elogio per lo sforzo genuino e rispondere ai segnali del vostro bambino - se lei è entusiasta del suo duro lavoro o di successo, rafforzare quel senso di autostima con parole di elogio
Insegnate ai vostri figli ad essere comodo e dare. ricevere complimenti.
Evitare l'uso di parole di lode per promuovere un'agenda nascosta. I bambini sono intelligenti. "Mi piace il tuo nuovo guardaroba" sarà facilmente re-interpretato come "per fortuna hai spostato su da quello stile non mi importava." [16]
vantaggio 2 Scattare di momenti di insegnamento
Quando si vede la prova di atteggiamenti poveri -. o buoni atteggiamenti - nella vita quotidiana, indicare questi fuori al vostro bambino. Faranno assorbono le lezioni di vedere qualcuno lanciare un attacco (e ridicolo!) O gentilmente servire un tavolo (e forse ricevere un suggerimento per i loro sforzi). [17]
Libri per bambini può essere un ottimo modo per fornire i bambini più piccoli, con esempi di come (e come non) comportarsi. [18]
3Instill autostima, sviluppando il senso del vostro bambino di competenza.
compensazione per il vostro bambino di scarsa attitudine assumendo compiti che dovrebbe fare il suo non fa favori. I bambini sviluppano un senso di autostima attraverso l'apprendimento responsabilità delle proprie azioni e diventando competente alle attività di base della vita. Utilizzare lode e altri motivatori per fornire il vostro bambino con il rinforzo positivo quando assume la responsabilità. [19]
4Offer motivazione
. I bambini più piccoli possono beneficiare di un grafico ricompense. Collegare ricompense per il comportamento in sé. Un bambino a lavorare su non buttare una misura quando ha chiesto di fare il bagno, per esempio, potrebbe guadagnare un nuovo asciugamano morbido impostato nel suo colore preferito.
Attenzione ai premi eccessivi. Il tuo obiettivo finale è quello di infondere autodisciplina. Utilizzare lode e di incoraggiamento per aiutare il bambino a capire che le ricompense sono modi a breve termine di instillare un comportamento positivo. [20]
5Respect punto di vista di vostro figlio.
A volte i genitori si preoccupano che se non compromettono affatto, perderanno autorità. Mentre si dovrebbe tenere ferma sulle aspettative e le conseguenze una volta che le regole sono impostate, coinvolgere il bambino nel processo di regolamentazione in materia insegna loro capacità decisionali di valore. Impostazione delle regole insieme aiuta anche i bambini più grandi sentono rispettati in cui iniziano ad affermare la loro indipendenza. Si può, per esempio, di andare a dormire negoziare un po 'più tardi - con la clausola che il bambino trascorre la mezz'ora in più a letto, leggendo. [21]
6Utilizzare umorismo.
[22] Godetevi il vostro rapporto con il vostro bambino. Essere sicuri di lavorare opportunità per semplice svago e divertimento nella vostra routine. Se il vostro rapporto con il vostro bambino è in solida base, che è molto più probabile che rispondono bene a dolci commenti, di buon cuore che fanno luce sugli elementi più sciocco di una scarsa attitudine.