Uno studio riportato nel 27 giugno edizione on line di
The New England Journal of Medicine
dimostra che i programmi scolastici basati incentrati sulla nutrizione e l'esercizio fisico sono riuscita ad aiutare i bambini che sono più a rischio per l'obesità.
I ricercatori presso la Temple University e altrove hanno esaminato gli effetti di un programma scolastico multicomponente i fattori di rischio per il diabete tra i bambini la cui razza o gruppo etnico e status socio-economico li mise ad alto rischio di obesità e diabete di tipo 2. Più di 4.600 studenti provenienti da 42 scuole sono stati assegnati in modo casuale a una dieta ed esercizio fisico gruppo multicomponente basato sulla scuola intervento (21 scuole) o un gruppo di controllo di valutazione solo (21 scuole). Il gruppo di intervento è stato offerto più sane scelte alimentari nella caffetteria, nei distributori automatici e durante gli eventi di classe. Gli studenti in questo gruppo sono stati sottoposti a più lungo, i periodi più intensi di attività fisica rispetto a quelli delle scuole di controllo.
Il risultato? Gli autori riportano nella loro astratta che hanno visto un “ diminuzione del risultato primario — la prevalenza combinata [di] sia sovrappeso e obesità — sia nei intervento e di controllo le scuole, con nessuna differenza significativa tra i gruppi scolastici. Tuttavia, le scuole di intervento avevano una maggiore riduzione nei risultati secondari di punteggio di BMI, il digiuno i livelli di insulina e prevalenza di obesità. sono stati osservati risultati simili tra gli studenti che erano pari o superiore al 85 ° percentile per il BMI al basale &rdquo.;
Gli autori dello studio hanno concluso che mentre il programma scolastico completo non ha prodotto diminuzioni maggiori nella prevalenza combinata di sovrappeso e obesità, il gruppo di intervento ha visto una riduzione significativamente maggiore in vari indici di adiposità. &Ldquo; Questi cambiamenti possono ridurre il rischio di tipo 2 ad esordio infantile diabete, ” i ricercatori hanno concluso.