scienziati e professionisti del fitness hanno speso un sacco di tempo alla ricerca di modi per incoraggiare il miglioramento dei livelli di attività tra i bambini. Per fare appello ai giovani tech-minded, un mezzo possibile per migliorare la forma fisica è il gioco video attiva. Tuttavia, uno studio pubblicato di recente in
Pediatria
(1 marzo 2012; 129 [3], 636-42) suggerisce che questo potrebbe non essere così efficace come si pensava
Il 13-. settimana studio ha incluso 78 bambini — il 51% di loro ragazzi — di varie etnie, di età compresa tra 9-12, divisi in un gruppo di gioco attivo e un gruppo di gioco inattiva. Giochi sono stati considerati “ attiva ” se hanno richiesto ai giocatori di muoversi durante il gioco. Giochi inattivi richiesto nessun movimento. In tutto il protocollo, i bambini sono stati istruiti per tenere traccia della quantità di tempo trascorso a giocare. Essi inoltre sono stati dati accelerometri per misurare i loro livelli di sforzo.
Purtroppo, non vi era alcuna differenza significativa nei livelli di attività complessiva tra i due gruppi. I ricercatori hanno notato che, sebbene i bambini nel gruppo attivo svolto più intensamente mentre sotto osservazione, hanno ridotto quel livello quando erano al di fuori del contesto clinico.
Ma wouldn ’ t i giocatori attivi log più attività fisica rispetto al gruppo non attivo in generale? Gli autori proposero che la mancanza di differenza tra i gruppi potrebbe essere dovuto ai bambini attivi di compensazione per la maggiore attività di gioco per essere meno attivi in altri momenti della giorno.Le autori ’ conclusione: “ Questi risultati forniscono alcuna ragione di credere che la semplice acquisizione di un video gioco attivo in circostanze naturalistici fornisce un beneficio per la salute pubblica per i bambini e rdquo;.