Developmental Disabilities - Una panoramica
E 'naturale per confrontare il vostro bambino con gli altri della sua età. Quando il bambino del vicino va a 10 mesi, per esempio, si può preoccupare se il vostro non strisciare fino 13 mesi. E se il vostro bambino sta usando parole in età più giovane rispetto ai suoi compagni di gioco, probabilmente sarete molto orgoglioso. Di solito, tuttavia, tali differenze non sono significative. Ogni bambino ha il suo tasso unico di sviluppo, in modo un po 'imparare determinate abilità più velocemente di altri.
Solo quando un bambino o bambino in età prescolare è molto indietro rispetto, non del tutto per raggiungere le tappe dello sviluppo, o perde una abilità precedentemente acquisite c'è ragione di sospettare un problema mentale o fisico abbastanza gravi da essere considerata una disabilità dello sviluppo. Disabilità che possono essere identificati durante l'infanzia comprendono ritardo mentale, linguaggio e disturbi di apprendimento, paralisi cerebrale, autismo e disabilità sensoriali, come la perdita della vista e dell'udito. (Alcuni pediatri includono disturbi convulsivi, in questa categoria, ma una grande percentuale di bambini che hanno crisi epilettiche si sviluppano normalmente.)
Ognuna di queste disabilità può variare notevolmente in gravità. Per esempio, un bambino con paralisi cerebrale lieve può avere nessun handicap evidente diverso da una leggera mancanza di coordinamento, mentre un altro con una forma grave può essere in grado di camminare o mangiare da solo. Inoltre, alcuni bambini hanno più di un handicap, ognuno dei quali richiede cure diverse.
Valutare Developmental Disabilities
Se il bambino non sembra essere in via di sviluppo normalmente, dovrebbe avere una valutazione medica e di sviluppo completo, forse tra cui una consultazione con un pediatra di sviluppo che è un specialista in questo campo. Questo darà il pediatra le informazioni necessarie per determinare se esiste una vera e propria disabilità e, in caso affermativo, come dovrebbe essere gestito. A seconda dei risultati della valutazione, il medico può raccomandare fisica, della parola e la lingua o terapia occupazionale. intervento educativo o consulenza psicologica potrebbe anche essere necessario. Un centro di sviluppo del bambino affiliati a una scuola di medicina dovrebbe essere in grado di aiutare ad organizzare queste consultazioni. In alcuni stati e città, queste valutazioni sono offerti gratuitamente, o sono parzialmente pagati dal governo locale. La scheda di locali di istruzione può dire se questo è il caso nella vostra zona.
Oggi, tutti i bambini di età superiore ai 3 anni, che ha una disabilità dello sviluppo è autorizzato dalla legge federale per l'educazione speciale in un programma di scuola materna o la scuola. La maggior parte degli Stati offrono anche programmi speciali per neonati e nei bambini che hanno ritardi nello sviluppo o disabilità o che sono a rischio per queste difficoltà.
Supporto Famiglia e formazione
Le famiglie dei bambini disabili anche bisogno di un sostegno speciale e l'istruzione. Non è così facile da accettare il fatto che un bambino ha un problema di sviluppo. Per capire ciò che il bambino si trova ad affrontare e come può essere aiutato a realizzare il suo pieno potenziale, ogni membro della famiglia dovrebbero essere istruiti in merito al problema specifico e consigliato su come trattare con esso.