Lavoretti
Come i bambini entrano e si muovono attraverso i loro anni di scuola, diventano sempre più in grado di gestire questioni come progetti di compiti a casa e scuola da soli. Di conseguenza, ogni anno, si dovrebbe assumere maggiori responsabilità in classe ea casa. Durante gli anni centrali dell'infanzia maggior parte dei giovani possono aiutare a pulire le loro stanze, fanno loro letti, raccogliere i loro giocattoli, e dare una mano in cucina o il cortile. Alcuni di alimentazione e la cura per gli animali domestici. Queste faccende e responsabilità quotidiane sono una parte importante di imparare che la vita richiede un lavoro, non solo per giocare.
Normalmente, naturalmente, i bambini sono ancora preoccupato per la loro voglia di divertirsi. Mentre possono lanciare dentro, soprattutto se dare una mano dà loro tempo con i loro genitori, i bambini non sono suscettibili di chiedere lavori domestici, e spesso i genitori hanno bisogno di assegnare le responsabilità come parte appartenente alla famiglia. A questa età, molti bambini hanno difficoltà a seguire attraverso e completare le loro faccende, almeno inizialmente. La responsabilità e l'iniziativa sono apprese attraverso un processo graduale di guida e di ricompensa.
procrastinare e bighellonare
come il tuo bambino assume più responsabilità, che probabilmente avrà periodi di agire in modo irresponsabile, procrastinare e dawdling. La maggior parte dei bambini fanno. Durante questi periodi è necessario intervenire e, con l'incoraggiamento e la guida dolce, lo punta nella direzione giusta.
A volte i genitori possono richiedere troppo dei loro figli, o possono vedere un problema in tutto ciò fanno i loro figli. Essi possono imporre loro troppe responsabilità - un numero ingiusto di lavori, ore in eccesso di prendersi cura dei fratelli più piccoli o un troppo rigoroso programma di attività dopo-scuola. Quando ciò accade, i bambini possono sentirsi sopraffatti e resistere a prendere su eventuali responsabilità a tutti. I genitori hanno bisogno di difendersi da questo tipo di sovraccarico, pur facendo in modo che i loro figli stanno assumendo un adeguato livello di responsabilità. I bambini, naturalmente, si differenziano per le caratteristiche personali e temperamento che portano a compiti. Alcuni sono semplicemente non molto persistente e allontanano nel mezzo di lavori. Altri hanno difficoltà a ottenere organizzato. Altri ancora hanno difficoltà a passare da un'attività all'altra. Si dovrebbe avere un buon senso dello stile del vostro bambino, e modellare le vostre aspettative di conseguenza.
I bambini hanno bisogno di avere alcuni obblighi e doveri all'interno della famiglia, o non saranno imparare ad accettare la responsabilità. In ambienti domestici non strutturati, o in famiglie che sono molto permissive e dove poco ci si aspetta da bambini, i giovani stanno perdendo su alcune esperienze di apprendimento di valore, e il loro sviluppo di un senso di responsabilità e di iniziativa non può accadere fino al più tardi nella vita, se mai . Di conseguenza, ogni volta che le richieste sono posizionati sopra questi bambini, essi appaiono a procrastinare o indugiare, non avendo mai imparato a iniziare soddisfare le loro responsabilità e portarli a termine.
Quello che i genitori possono fare
Se tuo figlio procrastina e dawdles, soprattutto intorno responsabilità e faccende, qui ci sono alcune semplici tecniche di gestione, che sono spesso utili:
precisare con attenzione i compiti il bambino deve eseguire. Assicurarsi che lei capisce che cosa ci si aspetta da lei su un quotidiano e una volta alla settimana. Star Charts o liste lavoretto pubblicati nella stanza del vostro bambino o sul frigorifero dovrebbe mostrare chiaramente quali sono le vostre aspettative. Con un bambino in età scolare, in particolare uno che non ha assunto responsabilità prima, si dovrebbe introdurre un nuovo compito alla volta; se si molla un lungo elenco su di lei, lei sarà probabilmente fallirà e si ribellano.
elogio onesto da voi può essere il modo più efficace per motivare il bambino e garantire il suo successo. Come il vostro bambino compie un compito normale, lei e il lavoro che ha fatto la lode. Avvio di compiti da sola, senza un promemoria, completamento di un compito speciale o fare un insolitamente buon lavoro con un normale potrebbe meritare una ricompensa di qualche tipo. Si può anche prendere in considerazione ricompense tangibili come gli assegni a