Comunicare con i nostri bambini è una delle parti più piacevoli e gratificanti della genitorialità. I bambini imparano assorbendo informazioni attraverso le interazioni quotidiane ed esperienze non solo con noi, ma con altri adulti, familiari, altri bambini, e il mondo.
E di età compresa tra 4 e 5 tra, molti bambini entrano in età prescolare o programmi di scuola materna, con competenze linguistiche una parte fondamentale di apprendimento in aula.
comunicare con il bambino
la conversazione più interattivo e giocare i bambini sono coinvolti in, più si impara. . Libri di lettura, canto, giochi di parole, e semplicemente parlare con i bambini aumenteranno il loro vocabolario, fornendo maggiori opportunità per sviluppare le capacità di ascolto
Ecco alcuni modi per aiutare a rafforzare le capacità di comunicazione del bambino:
Parlare di attività della giornata.
Parlate con il vostro bambino circa i libri che leggi insieme.
Parlate con il vostro bambino circa i programmi televisivi e video che guardi insieme.
tenere i libri, riviste e altro materiale di lettura dove i bambini li possono raggiungere senza aiuto.
i bambini contribuire a creare il proprio "This Is Me" o "Questo è la nostra famiglia", album con le fotografie o ricordi.
Vocabolario e della comunicazione Patterns
Come i bambini guadagno principale competenze linguistiche, ma anche sviluppare le loro capacità di conversazione. I bambini da 4 a 5 anni possono seguire le indicazioni più complesse e con entusiasmo parlare di cose che fanno. Possono fare storie, ascoltare con attenzione le storie e raccontare storie.
A questa età, i bambini di solito riescono a capire che le lettere ed i numeri sono simboli di cose reali e le idee, e che possono essere utilizzati per raccontare storie e di offrire informazioni. La maggior parte sarà conoscere i nomi e genere di familiari e altre informazioni personali. Giocano spesso con le parole e formano parole sciocche e storie
.
Le loro strutture frase può ora includono cinque o più parole ed il loro vocabolario è tra 1.000 e 2.000 parole. Discorso a questa età dovrebbe essere del tutto comprensibile, anche se ci possono essere alcuni errori sonori sviluppo e la balbuzie, in particolare tra i ragazzi.
Se si sospetta un problema
Se si sospetta che il bambino ha un problema con l'udito, il linguaggio abilità, o la chiarezza del discorso, parlare con il medico. Un test dell'udito può essere uno dei primi passi per determinare se il bambino ha un problema di udito.
Se si sospetta un deficit di comunicazione specifico o ritardo, il medico può consigliare una valutazione del linguaggio. Un bambino che sembra anche essere ritardata in altre aree di sviluppo può essere riferito ad un pediatra dello sviluppo o psicologo
tipica Problemi comunicazione
I problemi di comunicazione tra i bambini in questa fascia di età sono:.
difficoltà uditive
problemi seguendo le indicazioni
guai chiedendo o rispondendo alle domande
difficoltà a mantenere una conversazione
povero acquisizione del vocabolario
difficoltà di apprendimento in età prescolare concetti, come i colori e contando
balbuzie
difficoltà di mettere insieme frasi
discorso chiaro
Alcuni bambini saranno troppo grande per questi i problemi. Per gli altri, potrebbero essere necessari logopedia o ulteriori valutazioni. Il medico aiuterà a determinare se il vostro bambino potrebbe beneficiare di valutazione e il trattamento parola e del linguaggio.