I genitori con i bambini che presentano problemi di comportamento nel deficit di attenzione o oppositivo provocatorio regno, come il rifiuto di fare le faccende, i compiti, o partecipare alle attività della famiglia, potrebbe trovare l'uso di token economy utile. Per essere efficace, deve essere fatto costantemente. L'economia ha bisogno di essere di valore per il bambino e lì spesso ha bisogno di essere ricompense immediate per i comportamenti desiderati piuttosto che aspettare una settimana o più; in alcuni casi, in attesa di un giorno è ancora troppo lungo. economia token non affronta i comportamenti negativi o problematici; premia semplicemente i comportamenti desiderati positivi, il più spesso possibile, con segni di qualche tipo, che possono poi essere utilizzati per "acquistare" tratta, attività, favori speciali, o qualsiasi altra cosa i genitori decidono...., con la consapevolezza che tutto ciò che è disponibile per il bambino per l'acquisto con la sua /il suo token economy è qualcosa che lui /lei vuole in realtà.
una delle migliori gettoni da utilizzare per questa economia è poker chips. essi sono facilmente disponibili, sono colorati e hanno può facilmente rappresentare un valore differente per colore. un elenco di tutti i comportamenti desiderati deve essere scritto, preferibilmente su un grande foglio di carta che è posto in una posizione facilmente visibile. Ogni comportamento è assegnato un valore, o, in questo esempio, una mazza campione di colore. Un elenco di tutto ciò che può essere acquistato è disponibile anche con esattamente quanto costa... quanti di ciò che il poker di colore fiches sono obbligatori. il bambino viene monitorato da vicino e ogni volta che lui /lei esibisce il comportamento desiderato, lui /lei riceve il chip poker appropriata.
Il bambino può scegliere di "cash in" un chip di poker subito, se c'è qualcosa che può essere acquistato per un importo minimo. E 'raro che un bambino salvare le loro fiches da poker per una settimana per comprare qualcosa di maggior valore. Quindi, è importante avere elementi disponibili per l'acquisto con pochi chip così come gli elementi più grandi che richiederebbero chip di risparmio. e, naturalmente, per ottenere i chip per salvare, o addirittura di spendere subito, essi devono impegnarsi in appropriato, ed elencati, comportamenti. e questo è spesso dipendenti da essi vogliono la voce abbastanza per impegnarsi nel comportamento appropriato per guadagnare i chip di poker necessari.
Anche se è possibile istituire quello che viene chiamato "costo risposta", che sta portando via i chip già guadagnati per i comportamenti negativi, spesso è meglio ignorare semplicemente che il comportamento, se possibile, e non fornire alcun chip. rinforzo positivo coerente. . . la distribuzione di chip per i comportamenti desiderati, è spesso visto come più gratificante che avere qualcosa portato via per i comportamenti negativi.
economia Token è un intervento strettamente comportamentale e deve essere implementato come un dato di fatto proposizione. Non vi è alcuna lode elaborato per il bambino impegnarsi in comportamenti desiderati diverse dalla piacevole distribuzione di chip di poker. Allo stesso modo, non vi è alcuna colpa elaborato, critica o denuncia per non impegnarsi in comportamenti desiderati. . . Semplicemente non c'è chip guadagnati e, preferibilmente, nessuna attenzione data a tale comportamento negativo. Per molti bambini, l'attenzione negativa è meglio di nessuna attenzione. . . ma, attenzione positiva è di gran lunga superiore a attenzione negativa. Se l'economia token viene impostato in modo tale che ciò che il bambino può comprare con i suoi /suoi gettoni è di valore per lui /lei. . . guadagnare i gettoni, e l'acquisto di quello che vogliono, è significativo l'attenzione positiva.
Il token economy deve essere impostato in modo che possa operare alquanto automaticamente e costantemente. Potrebbero essere necessari diversi giorni, o settimane, prima che il bambino si adatta al programma, soprattutto se lui /lei è usa ad avere il suo /la sua strada attraverso essere di opposizione e di sfida. Tutto dipende il senso del bambino di valore di ciò che può essere acquistato con i gettoni guadagnati. Alcuni di ciò che potrebbe essere di valore sono: televisione tempo, tempo-macchina, snack specifici, pasti o dessert al piatto, andare al cinema, l'acquisto di un nuovo gioco per computer. . . . A volte le cose semplici sono efficaci. . . diverse stringhe di scarpe colorate sono a volte molto efficaci come un elemento "a buon mercato", un bambino può utilizzare i loro gettoni guadagnati per comprare. Spesso la parte più difficile di progettazione di un token economy è capire che cosa motiva il bambino... che cosa sarebbe per cui lavorano.. .. che cosa è di sufficiente valore per loro in modo tale che vorrebbero guadagnare i chip per ottenere ciò che vogliono. per rispondere a queste domande, si può prendere un po 'di osservazione per anche se un bambino non può esibire interesse per qualsiasi cosa.... non c'è di solito alcune cose che li avrebbero motivare. la creatività e l'immaginazione può anche essere utile nel fornire elementi. I genitori possono trovare utile per visitare il negozio di giocattoli locali e navigare in giro alla ricerca di piccoli elementi di novità poco costosi che potrebbero rivelarsi abbastanza attraente per il bambino per motivarli guadagnare le chips per acquistarlo.
token economy non è una panacea. può funzionare bene... e ha certamente in molti casi. Ma non è la risposta a tutti i problemi di comportamento. Tuttavia , vale certamente la pena uno sforzo concertato da parte dei genitori se sono alle prese con problemi di comportamento di un bambino.
Ken Fields è una licenza consulente per la salute mentale certificato a livello nazionale. Con oltre 25 anni nel campo della salute mentale, ha lavorato come come un terapeuta individuale e familiare per tutto distretti scolastici e nelle comunità, un consulente intervento di crisi, un supervisore clinico e un amministratore in un'agenzia di servizio umano. Ha insegnato lezioni di meditazione, visualizzazione, definizione degli obiettivi, immagine di sé la psicologia, la rabbia e la gestione dello stress, la negoziazione, la mediazione e la comunicazione, intervento di crisi, e la genitorialità. Mr. campi è specializzata in terapia cognitivo-comportamentale, Famiglia Sistemi terapia e Comunicazione Coaching. Come consulenza psicologo pratica, il signor Campi porta decenni di formazione specializzata e le competenze applicate al suo lavoro. Egli ora fornisce consulenza on-line di qualità e può essere trovato alla http://www.openmindcounseling.com