Gli istituti scolastici hanno da tempo imparato che le esigenze della società moderna richiedono anche loro di preparare al meglio i loro studenti per la vita reale. Una parte di questa preparazione è quello di eseguire programmi che hanno lo scopo di identificare e sviluppare i leader. norme dirigenza scolastica variano da un istituto all'altro, ma l'importanza della questione è generalmente accettata dai genitori, insegnanti e organi di governo.
E 'stato a lungo creduto che i leader sono naturalmente apt nella abilità di guidare gli altri e in convincere gli altri a lottare per un obiettivo comune. Molti studi hanno dimostrato, tuttavia, che i leader non sono efficaci se non sono addestrati e se non deliberatamente sviluppare caratteristiche specifiche che permettono loro di essere leader efficaci. Idealmente, il ruolo di leader cambia tutto il tempo, a seconda delle circostanze immediate.
I programmi che mirano a sviluppare leader sono molto diversi. E 'importante cercare un programma che è equilibrato, nel senso che i leader devono capire che non sono in ruoli principali in ogni momento. I buoni leader sono buoni seguaci prima. Capiscono che le circostanze possono sorgere in cui un'altra persona sarà il leader migliore e che essi a volte hanno ad abbandonare la loro posizione, a seconda della sfida di fronte al gruppo.
Troppi programmi si concentrano sull'importanza di un leader. Quelli veramente efficaci si concentrano sul ruolo di un leader come servo. Nel corso della storia i leader più efficaci e di successo sono stati quelli che hanno lavorato più duro di chiunque altro. moderni programmi dovrebbero infondere l'importanza di servitù come un aspetto importante della leadership. Un leader non è un individuo privilegiata, ma piuttosto un servo.
Le caratteristiche di un buon leader può effettivamente essere sviluppate e nutriti. Gli studenti devono quindi essere istruiti a tali caratteristiche. Questo è più facile a dirsi che a farsi, però. Pazienza, per esempio, può essere una caratteristica necessaria in determinate circostanze, ma in altri può essere necessaria un'azione decisa. Gli studenti devono quindi imparare come comportarsi in situazioni specifiche e come giudicare le situazioni prima di decidere sulla loro risposta.
Programmi di sviluppare giovani leader possono essere avviati in età molto precoce. Anche i bambini molto piccoli sono in grado di stabilire un ordine gerarchico, ed è interessante notare che istintivamente sanno che il ruolo di leader è uno intercambiabile. Tali programmi insegnare giovani che devono accettare la responsabilità per gli altri e che hanno un ruolo importante da svolgere nella società in cui vivono.
Ci sono molti programmi eccellenti disponibili, ma può essere difficile fare una selezione . La prima cosa da controllare è di assicurare che il programma è approvato o sponsorizzato da un'organizzazione o da un'autorità stimabile. E 'anche essenziale per garantire che il programma scelto affronta tutte le varie questioni che dovrebbero per parte dello sviluppo dei giovani leader.
Programmi per l'innalzamento degli standard di leadership scuola possono beneficiare i bambini di tutte le età. Il più giovane un bambino impara ad accettare la responsabilità e come agire nel migliore interesse dei gruppi si muovono in meglio. Tali programmi si sviluppano il bambino nel suo insieme e possono fare molto per prepararlo per il successo nella vita adulta.
È possibile visitare il sito web www.leadershipk-12.com per ulteriori informazioni in merito in via di sviluppo della scuola di leadership norme contribuiranno I bambini più tardi nella vita