Many genitori lotta a decidere come fare per mettere i bambini in time out. Può essere difficile andare su di esso nel modo corretto. Quando i bambini sono più giovani rispetto all'età della ragione che può rivelarsi particolarmente difficile.
No. 1. Qualsiasi tipo di time out non deve essere usato con i bambini al di sotto 3-1 /2. Fino a quando i bambini raggiungono l'età della ragione, che inizia circa tre (ed è un processo continuo che anche alcuni adulti non hanno pienamente padronanza) la supervisione e la distrazione sono gli strumenti più efficaci genitorialità. Questo significa semplicemente che i bambini hanno bisogno di costante supervisione e la rimozione, gentilmente e con fermezza, da ciò che non possono fare e di orientamento per una attività che possono fare. Se non riescono a capire il ragionamento, perché cercare di ragionare?
Ricordate, non possono capire il ragionamento che sta dietro la punizione sia. Punizione può arrestare il comportamento per il momento, ma quale messaggio a lungo raggio ha ricevuto il bambino? Stanno decidendo, "sto male. Prendo anche e male di nuovo. Mi ha colpito gli altri quando sono più grandi. Urlando contro le persone è un buon modo per comunicare. Non voglio entrare catturato la prossima volta." ? I bambini non sono consapevoli delle decisioni che stanno facendo, ma stanno facendo le decisioni comunque. (Il libro, disciplina positiva per bambini in età prescolare ha un sacco di informazioni per quanto riguarda sviluppo e l'età comportamento appropriato.)
No. 2. Di solito ci sono delle eccezioni. Sappiamo di una madre che ha usato Tempo positiva con successo con i suoi 18 mesi di età bambino (ovviamente a causa del suo atteggiamento). Diceva al suo bambino, "Ti piacerebbe porre sul cuscino comodi per un po '?" A volte si sarebbe solo sgambettare fuori al suo cuscino e sdraiarsi fino a che non si sentiva meglio. Se esitò, lei avrebbe chiesto: "Vuoi che venga con te?"
No. 3. La procedura per l'impostazione positiva Time Out per i bambini oltre tre è spiegato a fondo nella maggior parte dei nostri libri. Nel frattempo, prima dell'età di 3-1 /2, andare in timeout con il vostro bambino. Dicono: "Diamo un po 'di tempo per leggere un libro o ascoltare musica fino a quando ci sentiamo meglio." In questo modo si sta modellando lo scopo di positivo Time Out.
No. 4. E 'così importante sapere che i genitori hanno bisogno di molte competenze genitoriali differenti e strumenti. Non c'è mai uno strumento (o tre o anche dieci) che è efficace per ogni situazione e per ogni bambino. A volte positivo Time Out è efficace per i bambini di età superiore ai tre, e molte volte qualcos'altro avrebbe funzionato meglio. Questo è il motivo per cui diamo alcuni suggerimenti per ogni problema coperto in Positivo Disciplina A-Z.
No. 5. abbracci provare. (Vedi l'articolo su Abbracci.) Dal momento che i bambini si comportano male sono bambini scoraggiati, il modo migliore per aiutare a smettere di comportamento anomalo è quello di aiutarli a sentirsi incoraggiati. Dove abbiamo mai avuto la folle idea che, al fine di aiutare i bambini fare meglio, prima dobbiamo farli sentire peggio? I bambini fanno meglio quando si sentono meglio. Chiedere o dare un abbraccio è solo una possibilità. Ricordate, non c'è alcun strumento che funziona ogni volta.
No. 6. Si prega di conoscere comportamento appropriato sviluppo e l'età. Si può essere in attesa cose che sono al di là della capacità di sviluppo del vostro bambino.