Children crescono così in fretta. Un minuto sono tutti comodamente, squirmy e un attimo dopo che sono in giro in tutto il mondo. Il tempo continua a correre e in poco tempo sono pronti a uscire e affrontare il mondo. Come i bambini entrano prima elementare si sa che la transizione è un grande; da un gioco e imparare l'esperienza di un metodo più accademico. Per alcuni ragazzi questa transizione è impegnativo e far fronte diventa complicato. Se il bambino è tra colui che sta trovando questa transizione difficile, ci sono alcune cose che si possono fare a casa per aiutare.
1.
Dare importanza alla lettura:
Una cosa che il vostro bambino farà un sacco durante gli anni di scuola sta leggendo. Aiutate vostro figlio a prendere un libro di loro interesse. Sta interessato in Elefanti? Gli piace leggere di dinosauro? Ha scelto i libri in base al loro livello o superiore.
Impostare un tempo di lettura con il vostro bambino, a seconda della capacità del bambino di godere il libro senza di te essere invadenti. Si può iniziare con la lettura ad alta voce per loro e consegnare gradualmente la responsabilità di tuo figlio in base al loro entusiasmo. Si può anche leggere insieme condividendo le pagine o leggere frasi svolta dopo svolta. Effettuare questa operazione su base regolare mentre li loda per le piccole realizzazioni. Una volta che l'abilità di lettura del vostro bambino si sviluppa, lui o lei sarà molto probabilmente diventerà più interessato ai libri che la scuola offre.
2.
rendere la lettura in un gioco:
rendere la lettura un momento divertente da venire con attività innovative per loro. Una di queste attività è quello di nastro parole di sfida intorno alla casa - alla finestra, in una stanza e su altri oggetti. Chiedete al vostro bambino di magia e leggere le parole per te. Impostare un sistema di ricompensa in base al loro livello e una volta fatto con la prima serie di parole, nastro nuove parole.
Ci sono molti negozi online che offrono offerte sui giochi e le attività di lettura, come ABCmouse.com, giochi di lettura alla conoscenza Adventures che si può usare per questo scopo.
3.
Matematica divertente Attività:
come leggere, lavorare con i numeri possono essere fatte divertimento attraverso giochi e attività. Addizione, sottrazione e il conteggio può essere fatto attraverso il divertimento giocattoli (come contare le automobili, separando piccoli giocattoli da quelli più grandi, ecc siti online offre cedole su tali giocattoli.
Puzzle sono anche un metodo innovativo per lo sviluppo del cervello del bambino.
4.
li ricompensa sulle realizzazioni:
Fare un grafico con il nome del bambino su di esso Aggiungi una stella sotto il suo /il suo nome sul raggiungimento dell'obiettivo richiesto Per ogni 15 a 30.. stelle raccolte (si decide il numero) acquistare un piccolo regalo o dare loro moneta per la loro casella di denaro.
un consiglio per ricompensa sta facendo distintivi o adesivi con diversi titoli, come "stella del giorno", "campione di lettura", "Numero Wiz", ecc al raggiungimento del traguardo li ricompensa con questi distintivi di fronte ad altri membri della famiglia.
Questo tipo di sistema può essere fatto per tutti i traguardi legati alla scuola e successi pure.
5 .
prendere l'aiuto di insegnante di classe di vostro figlio:
Se tutte le strategie non sembrano lavorare e il vostro bambino si sta sviluppando una resistenza generale a scuola, cercare di scoprire la causa principale di un tale comportamento. Avere un cuore a cuore con il vostro bambino per vedere se è possibile ottenere alcuna risposta. Coinvolgere l'insegnante di classe e chiedere il suo consiglio. Fate del vostro meglio per risolvere il problema che non è lasciare il bambino a stabilirsi in.
6.
essere paziente e rimanere motivati:
Ogni bambino è diverso e viene a sapere sulla sua /il suo proprio ritmo. restano sempre positivo e non dare per scontato che il bambino non è semplicemente interessato a scuola. Se una strategia sembra non funzionare, provare qualcosa di diverso. Se necessario, dare spazio al bambino e non li sopraffare. Ricordate che per sviluppare pienamente e utilizzare una abilità appena apprese o informazioni richiede tempo.