nel vedere i bambini come " Cute "
Dobbiamo cercare di uscire dalla abitudine di vedere i bambini piccoli come cute. Con questo voglio dire che dovremmo cercare di essere più consapevoli di ciò che è nei bambini a cui rispondere e dire che le risposte sono autentici, rispettoso, e migliora la vita, e che sono condiscendente o sentimentale. La nostra risposta a un bambino è autentica quando stiamo rispondendo alla qualità nel bambino che non sono solo reali, ma preziose qualità umane che sarebbero felici di trovare in una persona di qualsiasi età. E 'condiscendente quando rispondiamo alle qualità che ci permettono di sentirsi superiore al bambino. E 'sentimentale quando rispondiamo alle qualità che non esistono nel bambino, ma solo in qualche visione o teoria che abbiamo di bambini.
Nel rispondere ai bambini come cute, stiamo rispondendo a molte qualità che a ragione, come per istinto sano, appello a noi. I bambini tendono ad essere, tra le altre cose, sani, energici, veloci, vitali, vivaci, entusiasti, pieni di risorse, intelligente, intenso, appassionato, pieno di speranza, di fiducia e di perdono - ottengono molto arrabbiato, ma non, come noi, rancori orso per lungo. Soprattutto, hanno una grande capacità di piacere, gioia e dolore. Ma non dobbiamo pensare a queste qualità o virtù come " infantile, " di proprietà esclusiva dei bambini. Essi sono
qualità umane
. Siamo saggi a valorizzarli in persone di tutte le età. Quando pensiamo di queste qualità come infantile, che appartiene solo ai bambini, li invalidiamo, farli sembrare cose che dovremmo " sta stretto " quando invecchiamo. Così ci scusiamo per noncuranza perdere quello che avremmo dovuto fare del nostro meglio per mantenere. Peggio ancora, ci insegnano i bambini questa lezione; la maggior parte dei brillanti e di successo di dieci anni che ho conosciuto, anche se ancora mantenuto la curiosità dei loro anni più giovane, avevano imparato a vergognarsi di essa e nasconderlo. Solo " i bambini piccoli " è andato in giro per tutto il tempo a fare domande stupide. Per essere grown-up è stato quello di essere cool, impassibile, indifferente, intatto, invulnerabile. Forse le donne viene insegnato a sentire in questo modo meno degli uomini; forse personalizzato dà loro una licenza alquanto maggiore di essere infantile, che si dovrebbe fare attenzione a non perdere. Ma se possiamo rispondere in modo autentico alle molte qualità di bambini, troppo spesso rispondere o condiscendenza o sentimentalmente a molti altri - con condiscendenza alla loro piccolezza, la debolezza, confusione, ignoranza, inesperienza, incompetenza, impotenza, la dipendenza, dismisura, e la mancanza di ogni senso di tempo o la percentuale; e sentimentalmente a nozioni confezionati circa la loro felicità, spensieratezza, l'innocenza, la purezza, nonsexuality, la bontà, la spiritualità, e la saggezza. Queste nozioni sono per lo più senza senso. I bambini non sono particolarmente felice o spensierata; essi hanno il maggior numero di preoccupazioni e paure, come molti adulti, spesso gli stessi. Ciò che li fa sembrare felici è la loro energia e la curiosità, il loro coinvolgimento con la vita; non perdere molto tempo a rimuginare. I bambini sono la cosa più lontana al mondo da spirituale. Essi non sono astratti, ma concreto. Sono animali e sensuali; a loro, quello che
si sente A good
è
buono. Sono egocentrico ed egoista. Essi hanno molto poco la capacità di mettersi nei panni di un'altra persona, per immaginare come si sente. Questo spesso li rende sconsiderato e talvolta crudele, ma se sono tipo o crudeli, generosi o avido, sono sempre così d'impulso, piuttosto che dal piano o principio. Sono barbari, primitivi, di cui si sono spesso sentimentali. Alcune delle cose (che non sono materie scolastiche e non possono essere " insegnato ") che i bambini non lo sanno, ma imparano solo nel tempo e dalla vita, sono cose che sarà meglio per conoscere. Crescere e invecchiare non sono sempre o solo o necessariamente un declino e una sconfitta. Alcuni di la comprensione e la saggezza che può venire con il tempo è reale - che è il motivo per cui i bambini sono attratti dalla autorità naturale di eventuali adulti che rispondono in modo autentico e rispetto a loro. Anche noi spesso rispondono
condiscendenza
o sentimentalmente.
Un pomeriggio ero con diverse centinaia di persone in un auditorium di un junior college quando abbiamo sentito all'esterno dell'edificio il lamento appassionato di un bambino piccolo. Quasi tutti gli sorrise, rise, rise o. Forse c'era qualcosa legittimamente comica nel fatto che un bambino dovrebbe, senza nemmeno provare, essere in grado di interrompere i pensieri apparentemente importanti e le parole di tutti questi adulti. Ma al di là di questo è stato qualcosa di diverso, la convinzione che i sentimenti, dolori e passioni di bambini non erano
vero,
di non essere preso sul serio. Se avessimo sentito all'esterno dell'edificio la voce di un adulto che grida nel dolore, rabbia o dolore, non avremmo sorriso o riso ma sarebbe stato congelato in stupore e terrore. Il più delle volte, quando non è un'inutile distrazione, o un fastidio, il pianto dei bambini ci sembra divertente. Noi pensiamo, ci vanno di nuovo, non è qualcosa che il modo in cui i bambini piangono, piangono su quasi tutto. Ma non c'è nulla di divertente per bambini piangere. Fino a quando ha imparato dagli adulti di sfruttare la sua puerilità e carineria, un bambino piccolo non piange per futili motivi, ma per necessità, paura o dolore.
Una volta, entrando in un aeroporto, ho visto appena davanti me una bambina di circa sette o otto. Affrettandosi su per la rampa in moquette, inciampò e cadde. Lei non ha fatto male se stessa, ma subito si raccolse e continuò a camminare. Ma guardando in giro sul volto di tutti ho visto sorrisi indulgenti, espressioni di " non è che carino? &Quot; Non l'avrebbe mai detto divertente o simpatico se un adulto era caduto, ma avrebbe preoccupato per il suo dolore e l'imbarazzo. Non c'è nulla di divertente
di bambini
di pianto. Il problema di sentimentalismo, e il motivo per cui porta sempre alla insensibilità e crudeltà, è che è astratto e irreale. Guardiamo la vita e le preoccupazioni e le difficoltà di bambini come potremmo guardare gli attori su un palco, una commedia a patto che non diventi un fastidio. E così, dal momento che i loro sentimenti e il loro dolore non sono né grave né reale, qualsiasi dolore che possono causare loro non è vero neanche. In ogni conflitto di interessi con noi, devono cedere il passo; solo i nostri bisogni sono reali. Così, quando un adulto vuole per il proprio piacere per abbracciare e baciare un bambino per il quale il suo abbraccio è spiacevole o terrificante, è facile dire che i sentimenti irreali del bambino non contano, è solo reali esigenze dell'adulto che contano. Le persone che trattano i bambini come bambole viventi quando si sentono bene può trattarli come bambole unliving quando si sentono male. &Quot; Piccoli angeli " rapidamente diventato " piccoli diavoli. "
Anche in quelle famiglie felici in cui i bambini non sono gelosi l'uno dell'altro, non è in competizione per una scarsa fornitura di attenzione e di approvazione, ma sono più o meno buoni amici, non pensano gli uni degli altri come cute e sono non sentimentale bambini littler di quello che sono. i bambini più grandi in famiglie felici possono essere molto tenero e attento verso i più piccoli. Ma tali bambini più grandi non si dicono e non avrebbero creduto storie circa la purezza e la bontà del bambino più piccolo. Sanno molto bene che il bambino è più piccolo, goffo, più ignorante, più ha bisogno di aiuto, e gran parte del tempo più irragionevole e fastidioso. Perché i bambini non pensano gli uni degli altri come cute, che spesso sembrano essere più difficile a vicenda di quello che pensiamo ci sarebbe. Sono schietto e senza risparmio. Ma nel complesso questo franchezza, che accetta l'altro come una persona completa, anche se non sempre ammirato o del tutto, è meno dannoso per i bambini che il modo in cui molti adulti che fare con loro.
Molto di ciò che rispondere alle nei bambini come cute non è la forza o la virtù, reale o immaginaria, ma la debolezza, una qualità che ci dà il potere su di loro o ci aiuta a sentirci superiori. Così pensiamo che siano carino in parte perché sono poco. Ma ciò che è carino di essere poco? I bambini capiscono molto bene. Essi non sono affatto sentimentale propria piccolezza. Che avrebbero preferito essere grande che piccolo, e vogliono ottenere grandi non appena possibile.
Come ci sentiremmo di bambini, reagire ad essi, trattare con loro, se hanno raggiunto la loro dimensione totale nei primi due o tre anni della loro vita? Non saremmo in grado di continuare a servirsi di esse come oggetti d'amore o schiavi o cose. Noi non avrebbe alcun interesse a tenerli indifesi, dipendenti, infantile. Dal momento che erano cresciuti-up fisico, vorremmo che crescano in altri modi. Da parte loro, avrebbero voluto diventare libero, attivo, indipendente e responsabile più in fretta che potevano, e dato che erano pieni di dimensioni e non potevano essere utilizzati più come bambole viventi o super-animali che avremmo fatto tutto il possibile fare per aiutarli a farlo.
O supponiamo che le persone variavano in dimensioni tanto quanto i cani, con gli adulti normali ovunque da un piede alto sette piedi. Non avremmo poi pensare alla piccolezza dei bambini come qualcosa che è stato carino. Sarebbe semplicemente una condizione, come essere calvo o peloso, grasso o magro. Quel qualcuno era poco non sarebbe un segnale per noi sperimentare certi sentimenti o fare importanti sentenze sul suo carattere o il tipo di relazioni che potremmo avere con lui.
Bambini non
pensano gli uni degli altri
come carina. Un'altra qualità dei bambini che ci fa pensare che sono simpatico, ci fa sorridere o ottenere lacrime agli occhi, è la loro ". Innocenza " Cosa si intende con questo? In parte si intende solo che sono ignoranti e inesperti. Ma l'ignoranza non è una benedizione, è una disgrazia. I bambini non sono più sentimentale loro ignoranza quello che sono circa la loro dimensione. Desiderano fuggire la loro ignoranza, per sapere cosa sta succedendo, e dovremmo essere felici di aiutarli a fuggire, se ci chiedono e se possiamo. Ma l'innocenza dei bambini si intende qualcosa di più - la loro speranza, fedeltà, fiducia, la sensazione che il mondo è aperto a loro, che la vita ha molte possibilità, che ciò che non sanno che possono scoprire, quello che possono ' t fare possono imparare a fare. Queste sono qualità preziose in tutti. innocenza " Quando li " chiamiamo; e li attribuire solo ai bambini, come se fossero troppo stupidi per conoscere meglio, stiamo solo cercando di scusare la nostra disperazione.
Oggi in Boston Public Garden ho visto, come faccio spesso, alcuni bambini che stavano appena imparando a camminare. Ho usato a pensare la loro goffaggine, il loro equilibrio incerto e naturalmente vagare, erano carino. Ora ho provato a guardare in uno spirito diverso. Perché non c'è nulla carino su goffaggine, non più di quanto piccolezza. Qualsiasi adulto che ha trovato come difficile camminare come un bambino piccolo, e chi l'ha fatto così male, sarebbe chiamato gravemente handicappata. Noi certamente non avrebbe sorriso, risata, e ridere i suoi sforzi - e noi stessi congratularmi per farlo. Guardando i bambini, ho pensato a questo. E mi viene in mente, come faccio spesso quando vedo un piccolo intento bambino e assorbito in quello che sta facendo e sono tentato di pensare a lui come cute, " Quel bambino non sta cercando di essere carino; egli non vede se stesso come cute; e lui non vuole essere visto come cute. Egli è così grave di quello che sta facendo ora come qualsiasi essere umano può essere, e vuole essere preso sul serio. &Quot; Che è carino
di essere poco? Ma c'è qualcosa di molto interessante ed emozionante di guardare i bambini appena imparando a camminare. Lo fanno così male, è così chiaramente difficile, e in termini del bambino può anche essere pericoloso.
Abbiamo
so che non gli farà male a cadere verso il basso, ma non posso essere sicuro di questo e in ogni caso non piace. La maggior parte degli adulti, anche molti bambini più grandi, avrebbero immediatamente smettere di cercare di fare tutto ciò che hanno fatto così male come un nuovo camminatore fa il suo camminare. Ma il bambino continua a. Egli è così determinato, sta lavorando così duramente, e lui è così eccitata; il suo sapere di camminare non è solo uno sforzo e lotta, ma un'avventura gioiosa. Mentre guardo questa avventura, non meno di un miracolo, perché tutti noi lo facevamo, cerco di rispondere a determinazione, coraggio, e il piacere del bambino, non la sua piccolezza, debolezza, e incompetenza. Per qualsiasi voce dentro di me dice: " Oh, non sarebbe bello poter raccogliere quella cara bambino e dargli un grande abbraccio e un bacio, " Rispondo, ". No, no,
non
, che bambino non vuole essere ritirati, abbracciato e baciato, vuole
passeggiata
Lui non lo sa o importa se mi piace o no, non sta camminando per l'approvazione o la felicità di me o anche per i suoi genitori accanto a lui, ma per se stesso. E 'il suo show. Non cercare di trasformarlo in un attore nel tuo spettacolo. Lasciatelo stare di andare avanti con il suo lavoro. "
Spesso pensiamo bambini sono più carina quando sono più intenti e serio su ciò che stanno facendo. Nella nostra mente si dice al bambino, " Tu pensi che quello che stai facendo è importante; sappiamo che non è; come tutto il resto della tua vita che si prende sul serio, è banale. " Sorridiamo con tenerezza il bambino accarezzando con cautela la sua torta di fango. Riteniamo che il fango torta non è grave e tutto il lavoro che sta mettendo in Si tratta di uno spreco (anche se lo si può dire con una voce miele cara che si tratta di un
bella
torta di fango). Ma lui non sa che; nella sua ignoranza che è altrettanto grave come se stesse facendo qualcosa di importante. Come soddisfacente per farci sentire che conosciamo meglio.
Si tende a pensare che i bambini sono più carino quando stanno mostrando apertamente la loro ignoranza e incompetenza. Apprezziamo la loro dipendenza e impotenza. Sono oggetti di aiuto così come oggetti d'amore. I bambini agire davvero con competenza e intelligenza di solito non ci colpiscono come cute. Essi hanno la stessa probabilità di decifrare e ci minacciano. Non ci piace vedere un bambino che agisce in un modo che rende impossibile per noi di guardare verso il basso su di lui o supporre che egli dipende da nostro aiuto. Questo è, naturalmente, molto vero a scuola. Il bambino la cui insegnanti sanno che lui sa cose che non conoscono potrebbe essere nei guai. Sappiamo, anche, quanto le scuole e gli insegnanti di primo grado odio di avere figli vengono a scuola già saper leggere. Come allora la scuola lo insegnare? Quando vediamo un bambino di fare qualsiasi cosa molto bene, siamo propensi a pensare che c'è qualcosa di sbagliato in lui. Egli è troppo precoce, è peculiare, che sta per avere problemi, un giorno, egli è " agire come un adulto, " ha " ha perso la sua infanzia. " Molte persone hanno reagito così agli alunni bambino straordinariamente capaci di insegnante di violino giapponese Suzuki. E ricordo il sociologo Omar K. Moore mi dice che quando ha mostrato che molti di tre anni, dati certi tipi di macchine da scrivere e le attrezzature da utilizzare e sperimentare, potrebbe insegnare molto rapidamente se stessi di leggere (che non erano suppone di avere l'acuità visiva, la coordinazione, o la capacità mentale di fare), ha ricevuto una valanga di lettere indignate e rabbiose accusandolo di maltrattare i bambini.
i bambini non amano essere incompetente più di quanto a loro piace essere ignorante. Vogliono imparare a fare, e fare bene, le cose che vedono stato fatto dalle persone più grandi che li circonda
Tratto da
Escape from Childhood:. Le esigenze ei diritti dei bambini
. New York: Ballantine Books, 1974. Ristampato con il permesso di Holt Associates. Per richieste di ristampa, scrivere a info (at) HoltGWS.com.