Molti genitori oggi sono lasciati con altra scelta che mettere i loro figli in asilo nido. Questo può essere un'esperienza sconvolgente come esistono storie di orrore di cura nido insoddisfacente. Tuttavia, quando un genitore va a controllare un asilo nido, lui o lei in grado di soddisfare non solo l'infanzia educatore, ma anche gli Assistenti prima infanzia che assicurano che i genitori si sentono tranquilli a lasciare i loro figli al nido.
Attraverso la loro comprensione di sviluppo personale e sociale, nonché le esigenze di salute e sicurezza, combinata con la formazione pratica, gli assistenti per la prima infanzia sono in grado di supportare efficacemente i bambini mentre si sviluppano attraverso i loro primi anni. Al fine di essere ammessi a entrare nel campo, assistenti prima infanzia devono ottenere una educazione della prima infanzia. Un tale sforzo può essere completato al Centennial College di Toronto, Ontario.
Per richiedere il programma di educazione della prima infanzia Assistant, è necessario possedere un Ontario Secondary School Diploma (OSSD) o equivalente o essere 19 anni di età o più vecchio. Vi è anche un requisito di obbligatoria di credito o di competenze di valutazione inglese 12 o equivalente. A parte le necessità accademiche, gli studenti sono tenuti a compilare un questionario, fornire i riferimenti e partecipare a una sessione di programma di ammissione come parte del processo di ammissione. Il possesso di requisiti minimi di ammissione non garantisce l'ammissione a questo programma di prima infanzia.
In particolare, il programma è progettato per supportare gli studenti che hanno difficoltà di apprendimento, hanno un livello di destinazione posto di lavoro diploma di scuola superiore, sono studenti adulti (più di all'età di 19 anni), e /o gli studenti che hanno primi lingue diverse dall'inglese. Questo disegno è facilitato attraverso piccole classi, un hands-on approccio all'apprendimento e il sostegno di docenti professionisti che sono stati nel settore da anni. Un anno di lunghezza, il programma dispone di corso come ad esempio: la comunicazione con le famiglie, scuola materna e l'apprendimento in età scolare guida per bambini Behaviour, salute e benessere, dei neonati e bambino per lo sviluppo e altro ancora. Oltre ai corsi di educazione della prima infanzia, gli studenti partecipano anche in Comunicazione inglese, l'ambiente di apprendimento, la professionalità, e altro ancora. All'interno di questi corsi, di solito ci sono due compiti principali, una intermedia e una prova finale, così come le presentazioni, le assegnazioni in piccoli gruppi e in-class di partecipazione workshop.
Per completare la formazione, il programma della prima infanzia anche vede gli studenti che partecipano ad un posizionamento campo di due giorni a settimana. Questa pratica hands-on permette agli studenti di applicare ciò che hanno già imparato e anche ottenere informazioni dal campo. È necessario essere consapevoli che alcune agenzie di collocamento campo richiedono un controllo di riferimento penale prima del posizionamento degli studenti. Alcune condanne penali possono non consentire il posizionamento in queste agenzie e il completamento del programma potrebbe non essere possibile. È inoltre necessario avere una chiara relazione mediale di partecipare
Questo impegno di un anno prepara gli studenti per due cose:. Una carriera come assistente di infanzia o l'ingresso al programma di educazione della prima infanzia della scuola. Qualora gli studenti scegliere di intraprendere una carriera fin da subito, che sarà responsabile per la fornitura di assistenza e di sostegno specializzato che aiuta i bambini con sviluppo personale e sociale. Inoltre assicurano la sicurezza dei bambini nei centri di assistenza all'infanzia, le agenzie per l'infanzia in licenza, centri per l'infanzia indipendenti e in ambienti privati (come bambinaie). Le competenze i prodotti usciranno con includono: curriculum e le attività che si basano su una comprensione dello sviluppo infantile pianificazione, la creazione di pasti nutrienti, mantenere i rapporti sensibili con i bambini, che stabilisce gli ambienti che soddisfano i requisiti della normativa vigente, e mantenere la comunicazione con i genitori dei bambini