Tutto grazie alla consapevolezza sentito attraverso vari programmi educativi e riforme che l'educazione è sentita come una necessità indispensabile per chiunque e tutti, anche per coloro che sono colpiti da diverse disabilità sia fisiche o mentali. Ci sono molte sfide che ci si imbatte quando fornire un'istruzione di qualità a quelli con le varie abilità speciali. La mancanza di docenti e tecniche di formazione sono i principali problemi che uno ha bisogno di affrontare. Una scuola speciale è un'iniziativa ardente da parte del governo per la diffusione dell'istruzione e della conoscenza tra coloro che sono emarginati. Accessibilità di educazione alla sordi è una sorta di rivoluzione si sentiva in sé.
Tuttavia quello che dobbiamo realizzare è il fatto raggiungere a questi da parte della scuola di educazione speciale non è stato facile. E il primo passo è stato quello di identificare e differenziare il deficit uditivo in base alla perdita di udito che ha causato che vanno da sordità lieve a sordità profonda. Ci sono casi in cui un apparecchio acustico può funzionare e poi ci sono gli altri, quando risulti inefficace. E 'quest'ultimo che ha bisogno di una particolare attenzione tanto e aiuto. Una delle difficoltà di base che i non udenti possono incontrare è che lo trovano test per 'assorbire' un certo testo scritto che fare con la conoscenza generale che è quello di dire che incontrano l'incapacità di cogliere le cose come le emozioni e la maturità nella scrittura che nelle loro coetanei acustici viene comunicato attraverso il linguaggio o attraverso la televisione, la radio, tra gli altri, che richiedono l'udito come un mezzo per capire.
per i genitori e gli insegnanti che stanno lavorando duro per ottenere modo in cui il bambino fuori dal caos, qui sono alcuni suggerimenti che possono mettere in uso per monitorare i progressi del bambino:
eliminare i rumori in più dalla classe. Questo è ciò che molte scuole speciali sono adattati. Si consideri che gli apparecchi acustici amplificano ogni rumore anche le intercettazioni alla matita. Quindi lasciare tali studenti si concentrano più spegnere tutte le fonti supplementari di rumore.
comunicare efficacemente. Rendetevi conto che la maggior parte duro con udito dipende lettura labiale e segni che si fanno durante l'insegnamento o parlare. Come suggerito da una scuola di educazione speciale si dovrebbe guardare lo studente direttamente nel parlare e ricordare parlare ad alta voce è di alcuna utilità. Oltre a questo non esagerare i movimenti delle labbra, ma li rendono più lento.
Prendere l'aiuto di alcune strategie visive. Assicurarsi che si scrive il lavoro, le assegnazioni e le istruzioni di classe chiaramente per i non udenti. Se il vostro studente o bambino è abile su un computer, organizzare un computer portatile per lui. In questo modo lo sta esponendo a un mondo che fa la differenza.