Uno dei temi che spesso affiorano nelle classi di genitorialità che insegno è timori del genitore dei loro figli in mancanza a scuola. Questo è particolarmente vero per i genitori di bambini con ADD o ADHD, a causa della difficoltà del loro bambino rimanere concentrati su un compito di scuola fino al completamento.
I genitori vogliono che i loro figli per avere successo. Così, quando il loro bambino inizia a lottare con qualcosa come compiti scolastici, il genitore interviene per sostenere il loro bambino aiutandoli con i loro compiti scolastici. Che non suona male vero? Certo che no, suona solidale e disponibile. Il problema inizia, però, quando la nostra porzione risolve il loro problema o chiude il gap che avrebbe potuto allungato loro di avere successo.
Per esempio, io so di genitori che sono rimasti fino a 2:00 per terminare la digitazione rapporto del loro bambino (cercando duramente per rendere il suono come se fosse stato scritto da loro bambino) come il loro bambino è svenuto, addormentato, sul divano. Anche se il voto è stato salvato, questo non aiuta il bambino a lungo termine. Al contrario, la crescita che potrebbe essersi verificato attraverso la lotta di completare il rapporto non avviene e la prossima volta che il bambino ha un rapporto di causa, sono meno in grado di completarlo rispetto ai loro coetanei
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Cosa può genitori, al fine di aiutare i loro figli avere successo? I genitori possono avere una prospettiva a lungo termine. Questo significa che ci saranno momenti in cui un bambino non ottiene i compiti trasformato in, o anche momenti in cui un bambino non riesce una classe. Ho lavorato con i genitori specificamente per supportare loro attraverso l'ansia che si sentono come sono back e guardare il loro bambino sicuro una classe. Può essere così snervante per guardare un bambino prendere una decisione che un genitore sa non è la decisione "giusta" e che il genitore sa avrà conseguenze negative.
Quello che i genitori devono guardare al futuro
Quando un genitore è abbastanza forte per fornire un bambino con la possibilità di avere successo, e quindi consentire il loro bambino a perdere su quelle opportunità, dà il mondo reale bambino esperienze che possono aiutare a crescere imparando.
so di una famiglia il cui bambino scuola media stava prendendo lezioni on-line a causa di alcune condizioni mediche. Il bambino ha iniziato procrastinare a fare il suo lavoro di classe on-line, al punto che egli era veramente dietro e in pericolo di fallire il semestre. La sua mamma avrebbe descrivere quello che doveva fare durante il giorno e poi avrebbe nag lui per farlo fare. Quando non avere fatto che avrebbe frustrato con lui e portare via i suoi Elettronica
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Questo comportamento fantasia tra mamma e figlio continuò per alcuni mesi fino a quando la mamma era in grado di concentrarsi sulla fornitura di suo figlio con opportunità per avere successo, piuttosto che dirgli cosa fare. Un sacco è andato nel processo, ma in fondo, invece di delineare ciò che doveva essere fatto, ha consegnato la responsabilità di terminare le classi oltre a suo figlio. Ha permesso anche l'insegnante on-line per impostare le date in cui le assegnazioni necessarie per essere completato. Ha poi lasciare che il figlio sa quando sarà disponibile per aiutare e sostegno e si costrinse a sua disposizione mentre prendeva le opportunità. Eppure, ha preso la decisione consapevole di non infastidire o salvarlo.
Questo processo è stato veramente difficile per la mamma, ma lei lo ha fatto. Lei era abbastanza forte per fermare fastidioso, smettere di salvataggio, e imparato a portata di mano la responsabilità per il completamento della scuola oltre a suo figlio.
Questa storia ha un buon finale. Il bambino ha terminato il suo semestre di lezioni on-line - appena. Ma ha imparato come mettere a fuoco, piano, e dal caos quando si tratta di ottenere il suo lavoro scolastico fatto, al punto che il prossimo semestre ha lavorato prima del previsto. Lui è un ragazzo molto più felice ora e mamma riferisce che il rapporto che ha con il figlio è molto meglio.
Tutto questo è successo quando la mamma ha cominciato a capire quello che poteva controllare i versi ciò che non poteva. Ha poi fornito opportunità per il figlio di avere successo e fece un passo indietro per permettergli di prendere queste opportunità o meno. Suo figlio è ora più in grado di quando era in bilico su di lui e fare in modo che stava completando i suoi compiti. Che meraviglioso regalo questa madre ha dato il suo bambino
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