Motivato
In sostanza, il metodo di determinazione deriva dalla stimolazione, che a sua volta viene adottato da una risposta emotiva che contribuisce a una certa risposta comportamentale. Dalla classe, se le abitudini di uno studente è pensato per essere desiderabile e viene premiato, il buon rinforzo stimola l'allievo a ripetere le abitudini desiderabili. Al contrario, se le abitudini di uno studente è pensato per essere indesiderabile insieme alla persona in particolare riceve una risposta con un sottotono negativi, i benefici demotivazione. Inoltre, il nervosismo e la delusione tipicamente conseguenza, se le abitudini assunte per diventare buono non sta per causare adeguato riconoscimento, il rafforzamento e la ricompensa. In generale, motivazioni deriva da desideri insoddisfatti. Tuttavia, deve essere inteso che gli individui sono motivati mediante un gran numero di desideri. Molte persone sono estremamente motivati da dollari, altri individui da energia elettrica, e anche loro da lode. Considerando che gli insegnanti non saranno normalmente in un collocamento per dare dollari studenti o di energia elettrica, il concentrato proprio qui sta per essere sulla lode. Ha bisogno di essere famoso anche che molte persone sono auto-motivati ed eseguire in quanto a loro piace problema e il desiderio di eseguire. Anche se gli educatori non possono fare o formare gli studenti a diventare auto-motivato, potrebbero ispirare e incoraggiare questo tratto personalizzato estremamente desiderabile. Normalmente, gli studenti esporranno alcune auto-motivazione, se sanno che cosa esattamente è previsto di loro, assumere l'energia vale la pena, e sentono che possono vantaggio per mezzo di prestazioni utili. Osservate quello che dici Alcuni insegnanti avvertono che motivare gli studenti, non è fondamentalmente tra i loro compiti di posizione. Anche così, non importa che lo vogliano o no, gli studenti si aspettano e la raccolta di feedback da loro istruttori. Gli insegnanti dovrebbero essere abbastanza informati di effetto che il loro feedback verbale e non verbale lingua del sistema hanno sul palco determinazione dei loro studenti. Sotto sono alcune linee guida per attualmente in fase di un motivatore e mai un demotivator.