Qual è scuola di formazione autismo? E 'l'approccio che una scuola di qualsiasi tipo userà per educare il suo corpo docente, personale di supporto in aula, e anche la sua amministrazione sui migliori approcci per educare gli studenti con ASD.
ASD è l'abbreviazione di Autism Spectrum disturbi e può significare molte cose diverse. Ad esempio, non c'è un solo tipo di autismo, e uno studente può avere un unico insieme di sintomi che l'insegnante e il personale in aula avranno bisogno per identificare e lavorare. Si consideri che uno studente potrebbe avere di Asperger Sindrome o ìclassicî autismo, e potrebbe visualizzare solo i sintomi più lievi o anche le più gravi. I mandati di tutto inclusività significa che la scuola sta per essere responsabile di assicurare che lo studente ottiene il miglior livello di istruzione possibile ñ indipendentemente dal livello di ASD che hanno.
Così, quando la scuola di formazione autismo è messo a disposizione, che rende molto più facile per gli insegnanti e il personale in aula per trovare la giusta linea di azione per il singolo studente. Purtroppo, non esiste una cura o un trattamento stabilito singolo che è noto per funzionare con qualsiasi sintomo specifico autismo, così la scuola di formazione di autismo di solito è costretta a essere un po 'ampia ed espansivo.
Fortunatamente, c'è un metodo approvato o della scienza per la gestione di studenti con i sintomi di ASD, e questo è noto come ABA o Applied Behavior Analysis. Si tratta di una branca della scienza che analizza il comportamento umano e quindi applica tecniche collaudate per ottenere cambiamenti necessari e positivi. Quando è incorporata nella scuola di formazione autismo, dà il personale docente e aula le competenze necessarie per creare il tipo di rinforzo positivo che è così essenziale per aiutare gli studenti a superare le sfide di apprendimento o di socializzazione.
Si consideri che la maggior parte degli insegnanti moderni imparare a esercitare la loro attività attraverso un percorso formativo che favorisce un insieme un po 'rigida di approcci. Per esempio, gli insegnanti possono concentrarsi su metodi didattici strutturati che tendono a includere le cose come il lavoro in classe, lavoro individuale alla propria scrivania o un tavolo, e alcuni hands-on tecniche. Uno studente con ASD potrebbe non essere in grado di imparare o raccogliere informazioni attraverso questo metodo provato, ma un'adeguata formazione aiuterà l'insegnante di individuare gli approcci alternativi appropaite per il singolo studente. Questo potrebbe includere utilizzando metodi in secondo piano, e quindi la loro applicazione alle tattiche di insegnamento strutturati standard.
Gli insegnanti non si può pretendere di essere knowingî IALL e una buona formazione autismo li aiuterà a guidare tutti i loro studenti verso il successo personale e accademico.