Con il tempo, sempre più persone vengono diagnosticati con difficoltà di apprendimento in particolare quelli che sono iscritti a college e università. Questi apprendimento degli studenti deteriorati hanno diverse esigenze accademiche e governi lavorare in modo coordinato con i genitori a sviluppare strategie in grado di soddisfare tali esigenze. Queste strategie di lavoro ancora più efficace con le scuole Special Ed essendo polifunzionale in via di sviluppo, nonché l'attuazione di programmi di educazione speciale. I genitori d'altra parte, hanno la responsabilità di prendere l'iniziativa nella ricerca di tutti i necessari programmi di assistenza appropriati per disabilità dello studente. Ma poi, i genitori dovrebbero anche guardare più in profondità i costrutti di questi college e università che utilizzano un sistema per l'educazione speciale. Gli insegnanti che sono considerati come solide fondamenta di queste istituzioni devono inoltre possedere le caratteristiche e le competenze necessarie per consentire loro di svolgere efficacemente le loro responsabilità.
insegnanti di educazione speciale non sono insegnanti regolari. Essi portano estremamente importante responsabilità di aiutare l'apprendimento degli studenti deteriorate far fronte con i loro deficit accademici in tal modo, essi devono essere emotivamente, intellettualmente e psicologicamente preparato. Inoltre, la presenza di apposite attrezzature sono anche importanti. Quello che segue è un elenco delle caratteristiche particolari di insegnanti che sono cruciali nel determinare l'efficacia delle scuole Special Ed:
La pazienza è una virtù e un must tra gli insegnanti Special Ed -
l'insegnamento è una professione che non dovrebbe essere presa alla leggera. Gestione di una classe di 30 - 50 studenti non è uno scherzo e può richiedere un sacco di pazienza. E questo è anche un compito molto più difficile per i docenti la gestione agli studenti una serie di difficoltà di apprendimento. Rispetto agli studenti regolari, di apprendimento individui deteriorate sono alcuni livello indietro quando si tratta di lezioni di comprensione, il recupero di informazioni dalla memoria, lettura generale e capacità di scrittura, e molto altro ancora. Pertanto, gli insegnanti dovrebbero essere in grado di fornire le lezioni con più pazienza e comprensione con la situazione attuale dei loro studenti
Essendo ben organizzata è la chiave -.
Insegnanti delle scuole Special Ed dovrebbero essere ben organizzati su tutte le cose e gli aspetti che sono direttamente o indirettamente coinvolti per la loro professione di insegnante. Mantenere le cose ben organizzati all'interno di una classe aiuta a stabilire un ambiente favorevole all'apprendimento. Tale tipo di accordo dovrebbe essere rigorosamente rispettata e attuata tra aule per gli studenti speciali in quanto hanno bisogno di tutto l'aiuto necessario per migliorare il loro studio e la capacità di apprendimento
accettazione cuore intero verso disabilità di apprendimento degli studenti -.
secondo gli studi, alcuni studenti con problemi di apprendimento, che non sono stati arruolati in educazione speciale sperimentato fallimento totale principalmente delle reazioni negative da loro insegnanti e coetanei a causa delle loro scarse prestazioni accademiche. Fornendo questi studenti speciali un senso di appartenenza ha un grande impatto sul miglioramento delle loro competenze accademiche
Intraprendenza è la chiave con il tocco di creatività -.
A causa del loro handicap, studenti speciali sono observably lontano dietro i loro compagni di classe e coetanei quando si tratta di loro livello di capacità intellettuale. Gli insegnanti, pertanto, devono essere in grado di pensare fuori dalla scatola e venire con brillanti idee nuove per aiutare in modo efficace i loro studenti ad affrontare i loro deficit accademiche così come godere di ogni esperienza di apprendimento
Ottimismo -.
ogni giorno di scuola è una lotta per ogni apprendimento degli studenti compromessa. La loro autostima è bassa e può sembrano perdere la speranza di minuto in minuto. Come genitori secondarie, gli insegnanti hanno bisogno di dare a questi studenti un senso di speranza e di essere in grado di vedere il buono in loro.
scuole Special Ed sono componenti estremamente essenziali per superare le sfide che stanno alla base di ogni difficoltà di apprendimento. Esso è composto da vari fattori che devono essere somministrati con molta considerazione in modo che tutti i genitori per fornire il miglior programma di educazione speciale possibile per lo studente.