Quando si diventa un insegnante di sostegno il vostro lavoro sarà con bambini e ragazzi che possiedono numerosi disabili, come acuta emotivo, cognitivo, o menomazioni fisiche. Come insegnante speciale-ed avrete principalmente istruirli su abilità di vita e di alfabetizzazione fondamentale. Inoltre, si lavorerà con i bambini con disabilità da lieve a media, utilizzano o alterare il curriculum di educazione globale per soddisfare le esigenze specifiche del bambino e la fornitura obbligatoria la formazione di recupero. Tuttavia, come insegnante speciale-ed è probabile che da tutor agli studenti presso la scuola materna, elementari, medie, e il livello di scuola secondaria o di lavoro con neonati e bambini piccoli. Ci sono numerosi tipi di disabilità, che possono beneficiare di un individuo per i programmi speciali-ed come il ritardo mentale, dell'udito e della vista, disabilità multiple, autismo e particolari e lingua menomazioni.
Altri punti importanti nel vostro lavoro come un insegnante di sostegno:
1. Lo sviluppo di un programma educativo individualizzato (PEI) per ogni studente che richiedono educazione speciale. Vi sarà chiesto di rivedere il PEI con i genitori dello studente, dirigenti scolastici e insegnanti di educazione centrali dello studente.
2. Come insegnante speciale-ed si lavorerà a stretto contatto con i genitori per informarli dei progressi del loro bambino e proporre tecniche per motivare l'apprendimento al di fuori della scuola.
3. Potrai progettare e spiegare corsi appropriati, carte di qualità e compiti a casa, e assegnare il lavoro su misura per le esigenze e le capacità di ogni studente.
4. Sarete coinvolti nello sviluppo comportamentale, accademico e sociale dello studente, aiutandoli a sviluppare emotivamente e si mescolano in modo efficiente in situazioni sociali.
5. Si prepara gli studenti di educazione speciale per la vita quotidiana dopo la laurea, fornendo inoltre consulenza di carriera o li assistono ad apprendere abilità di vita come il bilanciamento un libretto di assegni.
6. Si assisterà educatori generali nell'adattare materiali didattici e le tecniche di insegnamento per soddisfare le esigenze degli studenti ma anche di coordinare il lavoro degli insegnanti, i loro assistenti, e altre personali come terapisti e assistenti sociali.
7. La comunicazione con i genitori, assistenti sociali, terapisti occupazionali e fisiche, psicologo della scuola, dirigenti scolastici e altri insegnanti sarà una parte importante del vostro insegnamento e il coordinamento degli studenti.
Tutti gli stati si richiede di avere la licenza per diventare uno speciale insegnante -ed. Le solite richieste sono per una laurea e il completamento di un programma di formazione certificata per l'insegnamento di educazione speciale. Alcuni stati possono richiedere di ottenere un master, mentre la maggior parte degli Stati hanno anche metodi opzionali per l'ammissione per i titolari di diploma di laurea che non hanno il background necessario in speciale-ed. Collegi quali Westwood College, Norwich University e Marygrove Collegio sono tre delle tante università in linea che possono inserire nel vostro ulteriori sforzi di formazione per aiutarvi a ottenere un passo in più nella vostra speciale-ed carriera di insegnante. Per esempio Marygrove College offre una laurea in L'arte di insegnamento-Curriculum, Istruzione e valutazione K-12; un grado di due anni dopo il completamento del diploma di bachelor. Formazione continua al di là di un diploma di bachelor sarà a vostro vantaggio, come un numero crescente di istituzioni stanno chiedendo un quinto anno o di altri istruzione-laurea.
Il Distretto di Columbia e tutti i 50 stati richiedono insegnanti speciali ed per essere licenza. Un comitato consultivo rilascio di autorizzazioni o del Consiglio di Stato della Pubblica Istruzione concede generalmente licenze e rilascio di autorizzazioni differisce da parte dello Stato. Molti Stati membri vi offrirà le licenze di educazione speciale generali che toccano una vasta gamma di categorie di disabilità, mentre altri licenza diverse aree di esperti all'interno di educazione speciale.
Soprattutto le qualifiche per un insegnante speciale-ed devi essere paziente, organizzati , comprensivo di esigenze particolari dello studente, incoraggiare gli studenti e accettare le differenze di altri. Si dovrebbe avere un livello di creatività in applicazione di vari metodi di insegnamento di interagire con gli studenti che possono avere difficoltà di apprendimento. La cooperazione e la comunicazione sono competenze essenziali in quanto vi permetterà di trascorrere una grande quantità di tempo interagire con gli altri, come genitori, studenti e docenti della scuola.
Le prospettive di lavoro per gli insegnanti speciale-ed sono previsti per essere eccellente, come molte aree segnalano difficoltà trovare i numeri competenti di licenza insegnanti speciale-ed. Questo campo di insegnamento è proiettata per espandere del 17% dal 2008 al 2018, che è più veloce rispetto allo standard per tutte le occupazioni.
salari annuali mediani nel maggio 2008 di insegnanti speciale-ed hanno lavorato in particolare in scuole dell'infanzia, asili nido, e le scuole elementari sono stati [$ 50,020.00]. La mediana del 50% guadagnato tra [$ 40,480.00] e [$ 63,500.00]. Il più basso 10% ha guadagnato meno di [$ 33,770.00], e il 10% hanno guadagnato più di [$ 78,980.00]. Recentemente quasi il 64% degli insegnanti speciale-ed erano membri di sindacati o sono stati protetti dai contratti sindacali.