Una esigenze speciale aiutante lavora esclusivamente con uno o più bambini che hanno esigenze particolari. Il numero di studenti un assistente lavora con intervalli, a seconda di quanto ha bisogno di ogni studente richiede.
Alcuni assistenti lavorano con un solo studente, perché questo studente non può realmente operare da solo, per qualsiasi motivo. Un aiutante che lavora uno-a-uno con uno studente con bisogni speciali trascorre l'intera giornata con gli obblighi questo studente-dell'assistente possono includere il monitoraggio dello studente, aiutando lo studente realizzare le competenze di tutti i giorni, educare lo studente sulle nuove competenze di vita, e /o incoraggiare lo studente nel processo di apprendimento, chiarendo o ri-spiegare la lezione del maestro.
Spesso il problema principale con uno studente è il modo in cui il suo handicap influenza il comportamento. In queste occasioni, l'assistente potrebbe aiutare lo studente ad imparare il comportamento attraverso un sistema di rinforzo positivo e le conseguenze del caso. L'aiutante inoltre assicurarsi che le azioni dello studente non influenzano negativamente l'apprendimento di altri bambini in classe e nella scuola. Questo può significare prendere il bambino dalla classe di lavorare in modo più indipendente con il bambino.
A volte, il problema principale è che uno studente non può semplicemente competenze per la vita di tutti i giorni di se stesso. In queste situazioni, l'assistente guida in primo luogo il bambino attraverso la giornata nel complesso, offrendo assistenza in caso di necessità. Altre volte il problema è che un bambino ha una disabilità fisica, nel qual caso l'aiutante avrebbe sostenere il bambino in esecuzione di attività che lui o lei non può eseguire con la disabilità. O, forse il bambino è autistico e non riesce a connettersi con o efficacemente interagire socialmente con gli altri bambini nella scuola. In questo scenario, l'aiutante sarebbe essenzialmente controllare e aiutare questo studente durante il giorno
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Una esigenze speciale aiutante potrebbe anche lavorare con numerosi studenti che non richiedono il massimo sostegno. Questo assistente avrebbe lavorato con gli studenti con difficoltà di apprendimento che possono comunque operano normalmente. Durante gli esami, l'assistente può richiedere agli studenti di un'altra stanza, sia per leggere l'esame per loro o per fornire loro un ambiente di lavoro diverso. Inoltre, durante le lezioni, l'assistente può lavorare con questi studenti in un gruppo di re-insegnare o rinforzare i principi che potrebbero essere difficile per loro.
bisogni speciali aiutanti sono necessari per una scuola, perché forniscono il supporto necessario agli insegnanti. Inoltre, essi forniscono l'attenzione di vitale importanza per gli studenti con esigenze più intense che aiuteranno ad avere successo, oltre che impediscono loro di rimanere indietro educativo. Un aiutante che lavora con gli alunni con bisogni speciali in grado di prevedere con grande piacere e la garanzia nel sapere che lo studente o gli studenti che lui o lei lavora con sarà grande impatto da questo individualizzata attenzione.