Sei un genitore di un bambino che soffre di autismo o di qualsiasi altra disabilità che è frustrato dal sistema di istruzione speciale? programmi di educazione speciale finanziato dal governo federale a New York sono stati appositamente progettati per gli studenti con disabilità di ricevere servizi di educazione speciale. Ci sono molti bambini che ancora dipendono dalle persone con disabilità Education Act (IDEA), per aiutarli ad ottenere i servizi di cui hanno bisogno per vivere una vita soddisfacente.
Come ogni genitore di un bambino con una disabilità sa che molto miglioramento deve essere fatto per il sistema di istruzione speciale. Qui ci sono i 6 modi che sono necessari per aumentare il sistema di istruzione speciale:
1. Altre risorse di formazione: Ci dovrebbe essere la formazione dei genitori più disponibili e risorse per pagare per la formazione! corsi di formazione Parent sono disponibili, ma alcuni genitori non frequentano questi a causa dei costi da essi sostenute. I genitori devono realizzare i loro diritti ai sensi IDEA in modo da essere sostenitori efficaci per il loro bambino.
2. Diagnosi migliorata: La diagnosi deve essere migliorata con una migliore processo di ammissibilità. Molti bambini con disabilità sono detto che non hanno una disabilità, quindi non sono ammissibili per i servizi di educazione speciale. Questo fa veramente male i bambini con disabilità e può può rovinare la loro vita per sempre! I genitori spesso non sanno nemmeno che possano offendere scuole opinione! Il processo di ammissibilità dovrebbe essere reso più figli amichevole!
3. Efficace applicazione di IDEA: IDEA dovrebbe essere applicato efficacemente, per includere il rifiuto di fondi da Stati e distretti scolastici, che sono continuamente non obbedienti! Non c'è esistenza di IDEA sostanzialmente. E 'responsabilità del governo federale di far rispettare IDEA agli stati, ed è la responsabilità membri ad applicare IDEA ai distretti scolastici locali. Nessuno dei due lavori molto in questo settore. L'applicazione, senza custodia dei fondi non funzionerà.
4. Concentrarsi sui risultati: I risultati di istruzione speciale deve essere focalizzata in modo che tutti i bambini saranno pronti per l'apprendimento dopo la scuola e la vita indipendente! Solo il 55% dei bambini con disabilità diploma di scuola superiore nel 2006-2007, rispetto a oltre il 70% dei bambini senza disabilità diplomati di scuola superiore. In questo modo legato la capacità dei bambini di andare a scuola o di ottenere un lavoro, che interesserà nella loro resto della loro vita!
5. L'attesa deve essere mantenuta alta: personale educativo speciale deve fissare le aspettative realistiche per tutti i bambini con disabilità. E 'stato detto fin dall'inizio che i distretti scolastici le aspettative dei bambini con disabilità sono troppo bassi. Le autorità scolastiche ei genitori devono credere che i bambini possono avere successo nella loro vita, se sono dati una formazione adeguata, mantenendo le loro aspettative alte.
6. Miglioramento in fondi federali di IDEA: Le stime attuali dicono che il governo federale paga solo circa il 17% dei costi per ogni alunno per l'educazione speciale. Il governo federale ha bisogno di mettere i loro soldi in cui la loro bocca è, e del fondo IDEA completamente.
Tutti i genitori possono impegnarsi nel sostenere per migliorare il sistema di istruzione speciale. Segnala i vostri rappresentanti statali e federali e vedere quanto ti sostengono, in questo processo. I bambini con disabilità meritano di intrattenere una corretta educazione e vivere la loro vita al massimo!