I genitori dei bambini che hanno difficoltà di apprendimento ed esigenze speciali possono affrontare molte difficoltà. Le decisioni in materia di Piano di IEP o 504 del loro bambino avrà un impatto negli anni a venire. I genitori vogliono ottenere il miglior piano formativo per il loro bambino.
una sorta di disordine neuro-evolutivo autismo oggi è prevalente fino al 2 a 6 su 1000 bambini ed i sintomi esposti includono difficoltà di interazione sociale, gli interessi, la comunicazione verbale e non verbale e repertorio. Vari disturbi di tipo sub come la sindrome di RET, la sindrome di Asperger, disturbo dello sviluppo convincente così come disturbo autistico rientrano in questa categoria. Anche se, le persone con autismo mostrano l'eccellenza in termini di prestazioni in settori come la musica, l'arte, la matematica e le abilità visive anche.
Se il bambino ha l'ADHD, si sa esattamente cosa si prova ad essere uno dei membri più importanti del team educativo del vostro bambino. Tuttavia, con tutte le informazioni là fuori per aiutarvi aiutare in questo processo, si potrebbe essere un po 'confuso su ciò che tipo di aiuto il bambino ha bisogno.
Non c'è aiuto online come Paces soluzioni disponibili per l'autismo per i bambini, in modo da ottenere un'idea circa la possibilità del disturbo. C'è un provino che viene condotto online da alcuni siti e sottoposti a questo test aiuta a capire circa il rischio di autismo.
trattamento per l'autismo - L'autismo non è un disturbo che ha la stessa procedura di trattamento per ogni paziente. Ogni persona con il disturbo autistico ha un trattamento diverso da seguire. Ma, la partecipazione dei membri della famiglia del paziente è altrettanto importante durante le sessioni di comportamento. La ragione è che, il trattamento precoce di autismo inizia dalla casa stessa. Ci sono psicologi clinici e psichiatri che gestiscono la formazione dei genitori del bambino sotto la loro supervisione, ed è diversa per ogni bambino, perché ci sono un bel paio di disturbi e patologie sub-tipo e un bambino potrebbe avere uno di essi. Inoltre, la terapia precoce è altamente utile per lo sviluppo di abilità sociali del bambino in tenera età, così come il miglioramento della comunicazione e disabilità anche. Per lo più le persone con autismo fanno amici che sono affetti da autismo solo.
Uno studente con una disabilità può beneficiare di un piano di sezione 504, se lui o lei richiede un alloggio di avere parità di accesso ai corsi o programmi. Ad esempio, uno studente l'assunzione di farmaci ADHD può avere bisogno di lasciare la stanza per avere che la medicina somministrata, o, nel caso di mio figlio, potrebbe essere necessario andare al infermiere di fare un pisolino a causa della sonnolenza indotta dal suo prescrizione. Oppure, nel caso di entrambi i miei figli, che dimenticano di portare a casa i loro libri, un ulteriore set di libri è stato dato a loro di tenere in casa. Gli studenti come i miei figli possono avere bisogno di questo aiuto, ma non richiede alcuna modifica al programma per aiutarli a imparare. A causa di tale distinzione non sarebbero ammissibili per l'educazione speciale nell'ambito di un piano IEP. Nella maggior parte dei casi 504 piani funzionano bene per i bambini ADHD perché forniscono il supporto per strutture organizzative o comportamentali che aiutano il bambino accademicamente.
In poche parole, se l'autismo è un disturbo con cui le persone devono vivere per tutta la vita, il fatto è che può ancora vivere una vita semi-indipendente e felice. Passi Solutions aiuta a Servizi autismo San Francisco dicono anche i genitori su Special Education 504 Piano.