La nuova tecnologia assistiva età è qualcosa che ogni difficoltà di apprendimento scuola privata devono dotarsi con. Il suo successo nella promozione di un ambiente di apprendimento inclusivo in aule è provato e dimostrato. E 'di importanza uttermost che una corretta integrazione di tale tecnologia è implementata in modo corretto dagli insegnanti. Di seguito sono riportati alcuni strumenti attualmente disponibili come tecnologie assistive:
Organizzatori Graphic - organizzatori grafici sono progettati per le persone che hanno difficoltà a mettere nero su bianco per esprimere i loro pensieri così come per gli studenti visivo che vogliono esprimere la loro idee in uno spazio visivo. Secondo l'Istituto per l'avanzamento della ricerca in materia di istruzione, l'interazione degli studenti con difficoltà di apprendimento con organizzatori grafici può significativamente aumentare progressivamente le loro abilità di scrittura.
Un organizzatore grafico possono includere strumenti di mappatura cognitivi che mettono avanti le idee di studenti in modo esplicito utilizzando linee, frecce e disposizioni spaziali per presentare il contenuto del testo, la struttura così come importanti relazioni concettuali. In studenti mappatura semantica possono separare le informazioni rilevanti da numerose conferenze, grandi quantità di testo, e troncare i dettagli isolati che non hanno un elemento di conoscenza sostanziale. Esso prevede anche un'opzione per evidenziare i concetti chiave che possono perdere l'attenzione degli studenti durante una lezione
Pentop Computers -. Computer Pentop, come penne intelligenti, sono molto più leggeri rispetto ai dispositivi ad alta tecnologia come iPad, ma sono molto efficienti nello svolgimento di text to speech, il feedback di strategia, e altre funzioni organizzative. Ciò che li rendono popolare tra gli altri aiutanti di lettura è che questi sono strumenti di auto-regolato che li rende uno strumento di apprendimento potente per gli studenti con disabilità di lettura. computer Pentop portare stato delle funzioni d'arte come feedback uditivo durante la composizione o il lavoro di matematica nel processo di apprendimento. I dispositivi portatili forniscono un feedback che aiuta gli studenti compongono correntemente saggi e aumentano la loro prendere appunti e le competenze di moltiplicazione
Calcolatrici e la matematica del software -. La vita degli studenti con LD di può essere pieno di lotte accademiche. Secondo vari studi, il motivo principale per tali difficoltà è la loro capacità di decifrare compromessa equazioni matematiche. L'ansia associata a difficoltà di apprendimento rendono ancora più difficile per gli studenti di comprendere e risolvere questioni matematiche. Mentre portando calcolatrici in aule di difficoltà di apprendimento scuole può aiutare un po 'livellare il campo di gioco per alcuni studenti, alcune ricerche hanno dimostrato che i calcolatori possono andare troppo lontano per fornire vantaggio sleale di chi li usa.
Calcolatrici grafiche può essere utilizzati per tracciare i grafici e la risoluzione di equazioni simultanee. E 'un fatto provato che gli appelli di dati visivi più per gli studenti con LD di, e li motiva ancora di più per approfondire il pool di conoscenze. programmi di punta per la matematica correttamente progettati hanno mostrato risultati fruttuosi nel rendere gli studenti risolvere equazioni matematiche di base verbalmente, e affinando le capacità di sottrazione di studenti con discalculia (avendo difficoltà a fare calcoli aritmetici). Per maggiori informazioni visitate - http://www.aaronschool.org/