Swami Vivekananda ha detto, "L'educazione è la manifestazione della divinità nell'uomo". Vorrei aggiungere a quello che ha detto, dicendo che "L'istruzione è anche la manifestazione della passione che è insito nell'uomo". La vera educazione facilita il processo di ricerca di una vera vocazione, un viaggio in cui possiamo scoprire ciò che siamo bravi a fare e che la nostra professione. L'educazione dovrebbe essere focalizzata sul raggiungimento delle competenze che sarebbe utile -. Non importa quale professione si sceglie
Il nostro metodo antico di istruzione era più o meno su queste linee. I bambini non sono mai stati costretti in un ruscello o professione. Essi sono stati lasciati soli a fare delle scelte. Probabilmente, è stato un grosso problema, come ci sono stati molti bambini e almeno uno di essi avrebbero vissuto i sogni dei genitori. Oggi, la maggior parte di noi vuole vivere i nostri sogni attraverso i nostri figli. Quindi, mettiamo a disposizione tutto ciò che desiderava, come i bambini, li arrivare a scuola abbiamo aspirato a essere in e scegliere una professione che non potevamo entrare. Non c'è libertà data ai bambini, di effettuare scelte consapevoli.
Il nostro sistema di istruzione troppo non aiuta nelle scelte. Se mi piace la matematica, psicologia e informatica, non riesco mai a fare insieme nel mio undergraduation. Dovrò scendere a compromessi su uno di essi. Peggio ancora, rimanere bloccati con un subjecct non ho attitudine per per 3 anni. Come Sir Robinson, autore ed educatore, menzionato in uno dei suoi discorsi TED, il nostro approccio verso l'istruzione è attraverso il modello industriale e manifatturiera. In India, seguiamo un sistema di istruzione che è stato avviato a sfornare impiegati per East India Company. Noi semplicemente non vorremmo lasciare andare del sistema. Ora, abbiamo modificato il sistema di sfornare impiegati di ingegneria con coaching IIT che iniziano proprio nel liceo.
Abbiamo rubato con successo bambini della loro caratteristica naturale di imparare in modo intuitivo. Abbiamo fatto loro pupazzi di seguire i metodi pre-ordinato, sistemi e percorsi. Abbiamo ridotto la loro curiosità e stimolo naturale per scoprire da far rispettare le decisioni.
Buona capacità di comunicazione, capacità cognitive e le abilità di vita che non vengono mai presi in considerazione nel programmi di studio. Le lezioni di lingua sono date meno importanza, tanto che, mi è stato detto solo tre mesi sono dedicati a coprire il piano di studi, mentre l'enfasi è data alla matematica e scienze che sono essenziali per rompere i concorsi. Non c'è da stupirsi che, quando i laureati in ingegneria escono dal college non possono redigere una lettera di accompagnamento semplice per la loro domanda di lavoro!
Non tutti hanno bisogno di essere ingegneri, abbiamo richiesto idraulici, electritians, carpentieri e altri professionisti altamente qualificati senza il quale la nostra vita può venire a un punto morto. Abbiamo bisogno di avere corsi in scuole e collegi per queste professioni in modo che i bambini che vorrebbero fare una vita attraverso questi posti di lavoro subito dopo il liceo hanno la possibilità di farlo.
formazione di abilità di base è essenziale. Come ha detto il nostro presidente del Consiglio in uno dei forum, quando un bambino diploma di scuola superiore, si dovrebbe avere una scuola superiore certificato di passaggio PLUS un'abilità che può essere una fonte di vita - qualcosa che può ripiegare su nel caso le cose don ' t lavoro fuori.
Istruzione, quindi devono essere progettati in modo tale che un bambino è in grado di esplorare il suo /la sua passione intrinseca che potrebbe essere qualcosa che lui o lei forsees di fare in futuro. E 'quindi la responsabilità del sistema di dispositivo di un sistema o un metodo per coltivare questa passione in una carriera produttiva che si prenderà cura anche dei mezzi di sussistenza per il bambino in futuro.