Il mondo intorno a noi sta diventando molto competitivo. Vi è un aumento naturale in apprensione genitore per quanto riguarda l'educazione dei loro figli. Ogni genitore vorrebbe il loro bambino di essere acquistato in un ambiente che favorisce la crescita fisica, mentale ed emozionale. E 'molto evidente a scuola andare i ragazzi di oggi che sono carichi di accademici, progetti e attività extrascolastiche. Quindi se addestrato in modo efficiente dalla prima infanzia in grado di gestire l'ambiente competitivo e venire come un tuttofare. Una buona scuola materna gioca un ruolo molto importante nell'aiutare ogni madre sia di lavoro o di una casalinga, per soddisfare le esigenze sociali e accademiche del loro bambino di età compresa tra 1,5 a 5 anni tra.
Costruire abilità fisiche
I bambini sono molto elevati in materia di energia. Essi devono essere dotati di ampie opportunità di canalizzare questa energia in attività fisiche che porteranno allo sviluppo di capacità motorie efficace. Danza, correre, camminare, a cavallo di tricicli e cavalli a dondolo, giocattoli come spingere /tirare passeggini o grandi camion, nuoto e acqua attività di gioco vanno tutti un grande cammino nella costruzione di abilità motorie del bambino. Altre attività, come la colorazione e la pittura, incollare, allacciatura o giocare con i blocchi e puzzle sono fondamentali per la costruzione di piccole abilità motorie. Un buon prescolare faciliterà lo sviluppo di abilità fisica di ogni bambino, utilizzando alcuni, se non tutte, le attività di cui sopra.
Costruzione socio emotivo quoziente
anni della prima infanzia, soprattutto fino all'età di 5, sono quelli più opportunistiche per lo sviluppo nell'uomo. Questi anni d'oro facilitano per una memoria forte, emotivo e comportamentale di crescita. Insieme con la capacità di comprendere i propri sentimenti, socio comportamento emotivo coinvolge anche condurre con altri individui. Quando i bambini incontrano altri bambini in un ambiente controllato suono di una scuola materna, sono meglio in grado di interagire con i coetanei. Perché ci sono insegnanti particolarmente addestrati per loro, sanno come insegnare ai bambini a comprendere e seguire le istruzioni. Questo permette anche ai bambini di esprimere i loro problemi anche quando differenza di lingua sarebbe un ostacolo. Si sviluppa anche un senso di appartenenza e di responsabilità per cose come un sacchetto di scuola, una bottiglia d'acqua, un pranzo al sacco, libri scolastici, giocattoli, Ricerca stazionario ecc dimostra che i bambini non sono nati con queste abilità socio emotive. Quindi è ancora più importante che questi sono impartite nel modo giusto nei bambini che ogni buon playschool sarebbe insistere.
Costruzione dei Valori
Oggi è il mondo dei media. Non sarebbe sbagliato dire che in tenera età i bambini sono esposti a tutti i tipi di serie televisive, film e canzoni adulterati. Alcuni programmi di canale per bambini sono così pieni di azione che i bambini raccolgono così facilmente e iniziare a imitare. Come l'innocenza inizia scomparendo nei primi anni con questa esposizione, così nasce la necessità di una disciplina di iniziare a mostrare qualche presenza nella loro vita. Quando un insegnante in una scuola materna
vuole 'Buongiorno John' e ripete che per tutti i 25 o 30 bambini, sta lavorando duramente per insegnare al bambino a rispondere positivamente e con rispetto per gli anziani. Recitare storie morali attraverso video, i grafici, le azioni e drammatizzazione, i bambini fanno conoscenza con le abitudini buone e cattive. Imparare a conoscere aiutanti di comunità attraverso un semplice concorso in maschera li rende consapevoli di persone che sono importanti per le nostre faccende quotidiane. Inoltre, il concetto di importanza del tempo viene introdotta una volta che il bambino comincia ad andare a scuola materna.